«Кроссворд по теме «Клетка» Автор: Валенко Евгения Борисовна Образовательное учреждение: МБОУ СШ №24 Сетевой проект «Текстовый редактор Word: ...»

Кроссворд по теме «Клетка»

Автор: Валенко Евгения Борисовна

Образовательное учреждение: МБОУ СШ №24

Сетевой проект «Текстовый редактор Word: кроссворды и тесты»

Название кроссворда: «Клетка»

Название программного обеспечения, онлайн сервисов (ссылка) для создания кроссворда: кроссворд выполнен в текстовом редакторе Microsoft Word 2007

Предмет: биология

Возрастная группа: кроссворд для обучающихся 9 классов

Цель создания кроссворда: организация познавательной деятельности учащихся, обобщение и закрепление полученных знаний по теме «Клетка»

Краткая аннотация.

Использование учебных кроссвордов в образовательном процессе, позволяет учащимся глубже вникать в суть изучаемых вещей, усваивать легче учебный материал. Процесс отгадывания кроссворда и его составление является своеобразной гимнастикой, мобилизующей и тренирующей умственные силы ребёнка.

Данный кроссворд возможно использовать при проверке понимания изученного материала, закреплении изученного материала, обобщении и систематизации знаний. Кроссворд можно использовать для работы индивидуально и в группе, на этапе подведение итогов учащимся он позволяет закреплять знания по теме «клетка». Для решения задачи контроля и самоконтроля, возможно использование кроссворда как дополнение к контрольной и проверочной работам. При создании кроссворда ставились следующие педагогические задачи:

Стимулирование творческой активности учащихся;

Повышение интереса учащихся к изучению предмета

Проверка знаний учащихся, полученных при изучении тем «Клетка»

Список используемых информационных источников:

1.Учебник: Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. Основы общей биологии. -М.:Вентана-Граф, 2012

2.Учебник: Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Введение в общую биологию и экологию: Учеб. для 9кл. общеобразоват. учеб. заведений.-2-е изд., стереотип.-М.:Дрофа,2001.-304с.:ил.

3.Интернет-ресурсы

1.Рибосома (рисунок)

http://biology-online.ru/images/photos/medium/article140.jpg

2. Ядро (рисунок)

http://fs00.infourok.ru/images/doc/12/15346/hello_html_m7b06d8a4.png3.Гольджи(рисунок)

https://classconnection.s3.amazonaws.com/218/flashcards/864218/jpg/golgi-appartatus_-1481EF48D244693A498.jpg4.Хлоропласт(рисунок)

http://botan.cc/uchebnik/biologiya/10/by001/img/51.jpg

1 3 4 5

8 2 10 7 6 9 11 13 12

Вопросы

По вертикали

1.Бесцветные пластиды находящиеся обычно в неосвещаемых частях растений, например в клубнях картофеля.

3.ЭПС, на поверхности которой расположено множество рибосом.

5. Как называется органоид, окисляющий органические соединения и синтезирующий молекулы АТФ.

7.Зелёные пластиды, встречающиеся в клетках фотосинтезирующих организмов.

8. Отделяет от внешней среды содержимое клетки и осуществляет ее взаимодействие с внешней средой, а также с соседними клетками.

10.Органоид, необходимый для синтеза белка, состоящий из двух субъединиц.

13.Комплекс внутриклеточных цистерн, в которых хранятся вещества синтезированные клеткой, также там формируются лизосомы.

По горизонтали

2.Пространство в клетке заполненное клеточным соком.

4.В этих пластидах содержатся пигменты красного, оранжевого, фиолетового, желтого цветов. Этих пластид много в клетках лепестков цветков и оболочек плодов.

6.ЭПС, на поверхности которой идёт синтез углеводов и липидов.

9.Органоид эукариотической клетки, содержащий генетическую информацию.

11.Маленький пузырёк, содержащий в себе большой набор ферментов, способных разрушать пищевые вещества.

12.Полувязкая внутренняя среда клетки.

Кроссворд с ответами

1л 3ш 4х р о 5м о п л а с т

е е и

й р т 8м 2в а к у о л ь о е о х х м п о о б 10р л в 7х н р и а а 6г л а д к а я б с т о р н о т а р и а с 9я д р о я о п м 11л и з о с о м а а 13г с о 12ц и т о п л а з м а ь

дж и