«регистрационный номер 11/39-16 ПАРТНЕР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский ...»
регистрационный номер 11/39-16
ПАРТНЕР Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Российский государственный геологоразведочный университет
имени Серго Орджоникидзе»
организатор ФГБОУ «Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе» (МГРИ-РГГРУ)
Международный детский центр «Артек»
Министерство экологии и природных ресурсов РФ,
Федеральное агентство по недропользованию (РОСНЕДРА),
АО «РОСГЕОЛОГИЯ»,
ГУП РК «Крымгеология»,
Ассоциация Геологических Организаций,
Российское геологическое общество,
АК «АЛРОСА»
ООО Творческое объединение «АРТ-ПРОЕКТ XXI век»
Благотворительный фонд «ГОРОД ДЕТСТВА»
Полное название образовательной программы
Международный слет юных геологов «ГеоАртек»
Направленность программы естественнонаучная
Информационная карта программы
Краткая аннотация содержания программы:
Участники знакомятся с геологическим строением полуострова Крым, его акваторией, музеями естественнонаучной направленности, посещают и изучают места геологических обнажений, участвуют в организации полевого лагеря, получают базовые знания, умения и навыки выживания в отрыве от цивилизации, оказания первой доврачебной медицинской помощи, чтения и составления карт, ориентирования на местности, участвуют в мероприятиях Года Эколога в России, совершают походы по геологическим и туристическим маршрутам, формируют коллекции минералов Крыма, участвуют в тематических викторинах, спортивных состязаниях и творческих конкурсах, знакомятся с историческими и культурными памятниками Крыма, ведут полевые дневники исследователя, в финале смены предоставляют коллективный творческий отчет.
Обоснование актуальности программы:
Актуальность программы заключается в том, что, являясь существенным дополнением базовых школьных дисциплин – географии, биологии, химии, физики, – геологическое образование позволит школьникам получить соответствующее современному уровню целостное представления о Земле как о космическом и геологическом теле, тем самым усилит интеграцию перечисленных предметов, а также поможет сформировать экологическую культуру личности, социальную ответственность, пунктуальность, инициативность, коллективизм, навыки командной работы, развивает лидерские способности.
Цель, задачи программы и ожидаемые результаты освоения программы:
Цель: поддержка интереса детей и подростков к научно-исследовательской деятельности, развитие движения юных геологов в субъектах РФ.
Задачи проекта:
ознакомить с воздействием человека на геологическую среду в ходе хозяйственной деятельности и возможными реакциями геологической среды на эти воздействия;
обучить универсальным принципам исследовательского подхода и методам геологических полевых и камеральных исследований, доступных обучающимся;
привить участникам навыки работы в коллективе, умение принимать решения и работать в экспедиционных условиях;
выработать умения и навыки для применения их в повседневной жизни.
Технология обучения:
Семинары, практические занятия, интеллектуальные игры, конкурсы, викторины, туристический поход, мастер-классы, тренинги личностного роста, тренинги-установки
Учебно-тематический план.
№ Раздел/тема занятий Кол-во занятий, часов Организационная форма
1 Вводное занятие. Правила техники безопасности, правила обращения с геологическим инструментом, оборудованием и экипировкой, правила поведения на мероприятиях Слёта. Информация о Слёте, доведение плана мероприятий. Организация команд (экспедиций). 2 Вводная лекция
2 Тема 1. Исследовательский геолого-экологический проект «Земля – зеленая планета» (с кратким обзором школьной программы по естественным наукам) в натурных условиях. 4 Исследовательский проект
3 Тема 2. Работа интерактивных площадок «ГЕО-Науки» - ознакомление с геологией, палеонтологией, геофизикой, гидрогеологией, географией и экологией, строением и методами исследования Земли. Интерактивная площадка «По следам динозавра». 4 Интерактивные площадки
4 Тема 3. Встреча с представителем ГУП «Крымгеология». Просмотр фильмографии о геологии и геологах. Интерактивная площадка «Геолог талантлив во всём». 2 Живой диалог, интерактивная площадка
5 Тема 4. Подготовка к экспедиции по геологическому маршруту, ознакомление с основами организации полевого лагеря, оказания первой доврачебной медицинской помощи, чтение и составление карт, основами ориентирования на местности, правилами ведения полевого дневника исследователя. Интерактивная площадка «Экипировка геолога». 4 Интерактивная лекция
6 Тема 5. Спортивное состязание – подготовка к экспедиции «Держись, геолог! Крепись, геолог! Ты солнцу и ветру брат!» со сдачей норм ГТО. 2 Спортивное состязание
7 Тема 6. Знакомство с Геммологией. Проведение викторины «Царство камней и минералов», получение командами (экспедициями) задания на сбор коллекции камней Крымского полуострова и изготовления поделок из камней с использованием природного материала на конкурс. 2 Викторина
8 Тема 7. Экспедиция (для победителей спортивных состязаний и викторины) - геологический маршрут на полигоне МГРИ-РГГРУ с отбором проб минералов для коллекции, природного материала для поделок. Организация полевого лагеря. Преодоление преград. Ведение полевого дневника исследователя. 6 Экспедиция
9 Тема 9. Поход-экскурсия по туристическому маршруту с посещением исторических и природных памятников Крыма. Участие в акциях Года Эколога. 6 Поход-экскурсия
Предполагаемые гости программы:
Министр природных ресурсов и экологии РФ Донскои Сергей Ефимович,
Генеральный директор ГУП РК «Крымгеология» Топорков Александр Геннадьевич,
заместитель директора по работе с персоналом АО «РОСГЕОЛОГИЯ» Белова Елена Александровна,
директор Института геологии минеральных ресурсов МГРИ-РГГРУ Верчеба Александр Александрович,
ансамбль «Люди идут по свету» - Ченборисова Роза Захаровна и Сидоров Игорь Саввович.