WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Специализированное структурное образовательное подразделение Посольства России в Египте средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением ...»

Специализированное структурное образовательное подразделение Посольства России в Египте средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного (английского) языка.

Семейная форма получения образования

Тест по биологии 9 класс (I полугодие)

Фамилия _________________________ Имя______________________

Город ___________________________ Дата_____________________

Сайт.

Часть 1

Задания Части 1 считаются выполненными верно в том случае, если в бланке обведена одна цифра, соответствующая правильному ответу (в заданиях с вариантами ответов).

Часть 1

А 1. Какую функцию выполняют рибосомы?

1. Фотосинтез. 2. Синтез жиров. 3. Синтез белков. 4. Синтез А Т Ф.

А 2. Элементы, наиболее распространённые в живой природе:

1. Углерод, кислород, водород, фосфор. 2. Азот, водород, кислород, фосфор.

3. Сера, йод, кислород, азот. 4.Кислород, углерод, азот, водород.

А 3. Что способствовало противопоставлению большого пальца в процессе эволюции человека?

1. Прямохождение. 2. Трудовая деятельность. 3. Развитие членораздельной речи.

4. Стадный образ жизни.

А 4. Между какими организмами происходит наиболее напряжённая борьба за существование?

1. Берёзами в берёзовой роще. 2. Травоядными животными и растениями.

3. Бобовыми растениями и клубеньковыми бактериями.

А 5. Какие ароморфозы произошли при выходе древних земноводных на сушу?

1. Появление голой слизистой кожи. 2. Появление более объёмной грудной клетки.

3. Появление парных плавников и жаберного дыхания. 4.Появление пятипалой конечности и лёгочного дыхания.

А 6. Для какого периоды (эры) геологической истории Земли характерен расцвет древних пресмыкающихся?

1. Для мелового периода. 2. Для триасового периода. 3. Для кайнозойской эры.

4. Для юрского периода мезозойской эры.

А 7. О родстве каких организмов свидетельствуют находки остатков археоптерикса?

1. Земноводных и пресмыкающихся. 2. Пресмыкающихся и птиц. 3. Пресмыкающихся и млекопитающих. 4.Птиц и млекопитающих.

А8. Укажите отличия движущего отбора от стабилизирующего.

1. Он не ведёт к изменению нормы реакции. 2. Он действует в постоянных условиях среды. 3. Он способствует сохранению особей с изменившимся генотипом.

А 9. Какой процесс играет роль в формировании определённых приспособлений к среде обитания у различных организмов?

1. Мутации. 2. Естественный отбор. 3. Размножение. 4. Изоляция.

А10. В результате какого направления эволюции наблюдается большее разнообразие видов галапагосских вьюрков:.

1. Ароморфоза. 2. Идиоадаптации. 3. Дегенерации.

А11. К дегенерации относят: 1. Утрату большинства органов корнеголовым раком - саккулиной. 2. Появление 4- камерного сердца у птиц. 3. Появление шерстного покрова у млекопитающих. 4. Формирование плоской формы тела у скатов.

А12. Примером ароморфоза у хвойных растений служит возникновение у них :1. Плода. 2. Семени. 3. Цветка. 4. Корней.

А13. Кто является создателем эволюционной теории?

1. К. Линней. 2. Ж.Б. Ламарк. 3. Ч. Дарвин.

А 14. Физиологические адаптации это:

.1.Сходство беззащитного вида с защищённым. 2. Покровительственная окраска.





3.Приспособленность процессов жизнедеятельности к условиям окружающей среды.

А 15. Макроэволюция- это:

1.Биологический прогресс. 2. Эволюция крупных систематических групп, в результате которой возникают новые типы, классы, отряды. 3. Эволюционные процессы, протекающие внутри популяции.

Часть 2.

В 1. Установите соответствие между органоидами клетки и их функциями.

Особенности строения и Название органоидов клетки и её

функции органоидов клетки и структур.

её структур. А) Рибосомы.

Расположены на гранулярной Б) Хлоропласт

ЭПС.

Синтез белков.

Фотосинтез.

Состоит из 2-х субъединиц.

Состоит из гран с тилакоидами.

Образуют полисому.

В 2. Выбери признаки, характерные для молекулы ДНК. А. Состоит из одной цепи ДНК. Б.Транспортирует аминокислоты к месту синтеза белка. В.Переносит информацию на рибосомы. Г. Состоит из 2-х цепей, комплементарных друг другу. Д. Способна к самоудвоению. Е.Определяет первичную структуру белка.

В 3. Установите предположительную последовательность возникновения следующих групп животных: А. Летающие насекомые. Б. Пресмыкающиеся. В. Приматы. Г.Кольчатые черви. Д. Плоские черви. Е. Кишечнополостные.

Часть 3.

С 1. Какова роль белков в организме?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Система оценивания тестовых работ по биологии

Каждое задание части 1 оценивается в 1 балл.

Каждое задание части 2 оценивается в 2 балла.

Каждое задание части 3 оценивается в 3 балла.

Отметка «3» (удовлетворительно) ставится, если выполнены все задания части 1, кроме одного-двух.

Отметка «4» (хорошо) ставится, если выполнены все задания части 1(кроме одного-двух) и два задания части 2.

Отметка «5» (отлично) ставится, если выполнены все задания части 1(кроме одного-двух), два задания части 2 и одно задание части 3.

Тестовый балл

Школьная оценка

1-10

11-15

16-20

21-24 «2»

«3»

«4»

«5»

Критерии оценки

Ответы на вопросы тестов по биологии.

1-е полугодие

9класс

Сайт.

Ответы к заданиям с выбором ответа (части 1)

№ задания части 1

(А) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Правильный

ответ 3 4 2 1 4 4 2 1 2 2 1 2 3 3 2

Ответы к заданиям части 2 (В)

В 1. А) – 1), 2), 4), 6). В 2. Г, Д, Е. В 3. Е, Д, Г, А, Б, В.

Б) - 3), 5).


Похожие работы:

«Возникновение и развитие эволюционной биологии Часть А. Выбери один правильный ответ.1. В основе эволюционной теории Ч. Дарвина лежит учение о1) происхождении человека2) естественном отборе3) факторах макроэволюции4) дивергентном видообразовании2. Остаток третьего века в углу глаза человека - пример1) рудимента2) анало...»

«Методические рекомендациипо проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (пис...»

«Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 г. Пошехонье Ярославской области Рассмотренана заседании МО Протокол № от "_" _ 20 г. Утверждена приказом директора образовательного учреждения №_ от "_" _ 20 г. Биология 11 класс. "Общая би...»

«Вопросы к кандидатскому экзамену (по части 1): Предмет философии науки. Наука в культуре современной цивилизации. Наука в контексте техногенной цивилизации. Границы науки. Наука и философия. Наука и религия. Наука и вненаучные формы познания. Наука и антинаука, лженаука, псев...»

«Вопросы к зачету по курсу "Природное наследие" Наследие как феномен. Основные признаки наследия. Основные категории наследия: природное, культурное и природно-культурное, нематериальное культурное наследие. Географичность феномена наследия. Состояние наследия...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образованияАСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт рыбного хозяйства, биологии и природопользования Кафедра "Технология товаров и товароведение"ТЕХНОЛОГИЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ Р...»

«План конспект урока: Контрольно-обобщающий урок "Строение клетки" Учитель биологии высшей квалификационной категории МБОУ " Пригородная средняя общеобразовательная школа" Гатчинского района Ленинградской области Лебедева Инна Григорьевна Предмет: биоло...»










 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.