WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО Новосибирский национальный исследовательский государственный университет Факультет естественных наук УТВЕРЖДАЮ _ «_»2014 г. Рабочая ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГАОУ ВО "Новосибирский национальный

исследовательский государственный университет"

Факультет естественных наук

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

«_____»__________________2014__ г.

Рабочая программа дисциплины

Микробиология

Направление подготовки

06.03.01 «Биология»)Квалификация (степень) выпускника

Академический бакалавр

Форма обучения

Очная

Новосибирск 2014

Аннотация рабочей программы

«Микробиология» является дисциплиной базовой части профессионального цикла раздела «Дисциплины (модули)» ООП по направлению подготовки 06.03.01 «Биология», квалификация (степень) выпускника академический бакалавр.

Дисциплина реализуется на факультете естественных наук Национального исследовательского университета Новосибирский государственный университет кафедрой молекулярной биологии НИУ НГУ.

Курс «Микробиология» читается студентам биологического отделения на 3-м курсе в весеннем семестре и предназначен для ознакомления студентов с современными представлениями о мире микробов и вирусов, методах их изучения и борьбы с инфекционными заболеваниями.

Задача курса “Микробиология” состоит в том, чтобы сформировать у студентов понятие об основных методах микробиологии и вирусологии; дать представления о систематике бактерий и вирусов, об основных свойствах прокариот и вирусов бактерий и животных, а также ознакомить их с подходами по химиотерапии и вакцинопрофилактике инфекционных заболеваний. Курс основан на современных представлениях об организации и свойствах протистов, бактерий и вирусов.

Дисциплина нацелена на формирование общепрофессиональных компетенций ОПК-3, ОПК-5 и ОПК-9 выпускника.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, консультации, самостоятельная работа студента. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме двух коллоквиумов, итоговый контроль — экзамен. Выполнение указанных видов работ является обязательным для всех студентов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 академических часа. Программой дисциплины предусмотрены 32 часа лекционных, 45 часов лабораторного практикума, а также 50 часов самостоятельной работы студентов и подготовка к экзамену. Остальное время (19 часов)– контроль за СРС.

Цели освоения дисциплиныКурс ставит своей целью усвоение студентами понятий, связанных с разработкой ПО. Основной целью дисциплины является свободная ориентация студентов в проблематике микробиологии и вирусологии. Для достижения этого выделяются задачи: а). информировать студентов об основных подходах и методах микробиологии и вирусологии; б). дать представления о систематике бактерий и вирусов; в). дать представления об основных свойствах прокариот и вирусов бактерий и животных; в). ознакомить с подходами по химиотерапии и вакцинопрофилактике инфекционных заболеваний человека и животных.

Курс “Микробиология” включает проведение лабораторного практикума.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Микробиология» дисциплиной базовой части профессионального цикла раздела «Дисциплины (модули)» ООП по направлению подготовки 06.03.01 «Биология», квалификация (степень) выпускника академический бакалавр.





Дисциплина «Микробиология» опирается на следующие дисциплины данной ООП:Цитология (строение клетки)

Биохимия (строение основных биологически активных веществ)

Молекулярная биология (процессы матричного биосинтеза нуклеиновых кислот и белков).

Для освоения этого курса необходимо достаточное знание основ перечисленных курсов.

Результаты освоения дисциплины “ Микробиология” используются в следующих курсах:

ГенетикаИммунологияГистологияФизиология3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные компетенции:

- владение базовыми представлениями о разнообразии биологических объектов, способностью понимать значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, способностью использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов (ОПК-3);

- способность применять знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности (ОПК-5);

- способность использовать базовые представления о закономерностях воспроизведения и индивидуального развития биологических объектов, методы получения и работы с эмбриональными объектами (ОПК-9).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

- иметь представление о проблематике микробиологии и вирусологии

- знать основные свойства бактерий и вирусов животных, а также их таксономию.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 академических часа..

Применяемая форма организации учебного процесса: лекции и лабораторные работы, самостоятельная работа студента и подготовка к экзамену.

№ п/п Раздел дисциплиныСеместрНеделя семестраВиды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость

(в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

ЛекцияСеминарские занятияЛабор. работаКонтрольныеКоллоквиумыЗаданияСамост. работаЗачетЭкзамен1 Основные понятия и методы микробиологии 6 2 2 2 Устойчивость микробов к внешним физическим и химическим факторам. 6 2 3 1.5 1 Проверочная работа

3 Природа микроорганизмов. Рост микроорганизмов6 2 4 1.5 1 Проверочная работа

4 Царство протистов 6 2 6 1.5 1 Проверочная работа

5 5 3 Коллоквиум6 Царство прокариот6 12 12 1.5 2 Проверочная работа

7 Царство вирусов6 8 6 2 1.5 1 0,3 Проверочная работа

Лечебные антимикробные соединения. Вакцинопрофилактика инфекционных заболеваний. 6 4 12 1.5 2 Проверочная работа

8 5 3 Коллоквиум9 36 подготовка к экзамену и экзамен

Итого 30 17 45 4 19 4 50 0,3 144

5. Образовательные технологииИспользуется традиционная система обучения, основанная на чтении лекций и проведении лабораторного практикума. Студентам предлагается также опережающая самостоятельная работа. На лабораторных работах происходят дискуссии преподавателя со студентами, в ходе которых каждый из участников задает вопросы и участвует в выработке альтернативных решений разбираемых проблем. Таким образом реализуется интерактивная форма обучения.

Следует отметить, что все участвующие в курсе преподаватели являются профессиональными исследователями в области микробиологии.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Виды самостоятельной работы — изучение предложенных преподавателем тем и вопросов курса с использованием основной и дополнительной литературы.

Перечень примерных вопросов и заданий для самостоятельной работы (в объеме часов, предусмотренных образовательным стандартом и рабочим учебным планом данной дисциплины):

Выделение и культивирование микроорганизмов как методическая основа микробиологии.

Факторы, определяющие температурные пределы роста микроорганизмов.

Современная концепция протистов.

Грамположительные, грамотрицательные бактерии и различия в строении их клеточных стенок.

Свойства спор эуактиномицетов.

Морфология спор как отличительный признак разных видов стрептомицетов.

Особенности структуры ДНК и внутриклеточного развития фагов Т4 и Т7.

Способы передачи вирусов растениям.

Примеры вопросов к экзамену по микробиологии

1. Хемоавтотрофы. Нитрифицирующие бактерии. Бактерии, метаболизирующие серу и ее соединения. Железобактерии. Водородные бактерии.Генетическая и структурная организация одноцепочечной РНК фага MS2. Регуляция внутриклеточного развития фага MS2.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная литература:

Стейниер З., Эдельберг Э., Ингрэм Дж. Мир микробов. В 3-х т., М.:Мир, 1979.

Краткий определитель Берги. М.: Мир, 1980.

Вирусология. / Под ред. Б. Филдса, Д. Найпа и др. В 3-х т., М.: Мир, 1989.

Гиббс А., Харрисон Б. Основы вирусологии растений. М.: Мир, 1978.

Егоров Н.С. Основы учения об антибиотиках. М.: Высшая школа, 1986.

б) Дополнительная литератураШлегель Г. Общая микробиология. М.: Мир, 1987.

Лурия С., Дарнелл Дж., Балтимор Д., Кэмпбелл Э. Общая вирусология. М.: Мир, 1981.

Щелкунов С.Н. Генетическая инженерия. В 2-х ч. Изд-во Новоси- бирского университета, 1994, 1997.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплиныНоутбук, медиа-проектор, экран.

Программное обеспечение для демонстрации слайд-презентаций.

Приборы и лабораторная техника:

Микроскопы Primo Star Zeissжарочный шкаф WiseVen WON-50

термостаты суховоздушный WoF-105

боксы биологической безопасности класс II тип Анизкотемпературный холодильник Snijdersтермостаты с охлаждением CH-100 Bio San

холодильник INDESIT -2 шт., Бирюса

лабораторные весы Ohaus

настольные центрифуги Mini Spin

трансиллюминатор УВТ-1

компьютер Intel – 1 шт., принтер Canon

аквадистиллятор ДЭ-4

автоклав ГК 100-3М

бактерицидные облучатели UVR-M

Кроме того, имеется ассортимент лабораторной посуды для проведения практикума. Лаборатория оснащена необходимой специализированной мебелью, включая вытяжные шкафы, лабораторные химические столы и т.п.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, самостоятельного ОС НГУ, ООП НГУ по направлению подготовки 06.03.01, Биология (академический бакалавр).

Автор: Щелкунов Сергей Николаевич

д.б.н., профессор НИУ НГУ

зав. Лаб. ИМБиБ СО РАМН


Похожие работы:

«Челябинская область Муниципальное бюджетное учреждение "Центр методического и хозяйственного обеспечения" от 12.12.2012г. Аналитическая справка по итогам проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2012-2013 уч. г.В период с 1 октября по 15 ноября на базе общеобразовательных учрежд...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИНАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТУТВЕРЖДАЮ И. о. декана философского факультета Е. В. Борисов _ сентября 2016 г.ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ Специальность – 09.00.11 – социал...»

«Волченко Н.В., Соколова И.И., Назарян Р.С.ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ТКАНЕЙ ПАРОДОНТАУ ШКОЛЬНИКОВ 9-16 ЛЕТ С ПОМОЩЬЮ ИНДЕКСА РМА Харьковский национальный медицинский университет, Украина Актуальность. Здоровье нации – определяется, в первую очередь, состояни...»

«"Экология и Профессия" Классный час в 9 "Б" классе Неделя Экологии в школе "Все мы пассажиры одного корабля по имени "Земля", и пересесть из него просто некуда". (Антуан де Сент – Экзюпери) Цель: познакомить учащихся с профессиями связанными с экологией...»

«М.Тынышпаев атындаы азККА Амола колледжіні 2016-2017 оу жылындаы трбие жмысыны есебі азастан Республикасы Білім жне ылым министрлігіні "22" суір 2015 ж. №227 бйрыына сйкес растырылан "Трбиені тжырымдамалы негіздерін" іске асыру масатында колледжді трбие жмысыны жоспары бекітіліп, 2016-2017 оу жылы ішінде жмыстар атарылды.Трбие...»

«-300165-577215Пилотный проект по экологическим проблемам речных бассейнов Даурии и Амура "Высыхающая Даурия" 00Пилотный проект по экологическим проблемам речных бассейнов Даурии и Амура "Высыхающая Даурия" 55873664118612© Олег Горошко 0© Олег Горошко-1080135-80200500Экологический сток и его значение для пресноводных экосистем....»

«Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Факультет Мировой Экономики и Мировой...»

«Культурные растения полей, садов и огородов. Зорина Е.Г., учитель географии Предмет: "Живой мир" Класс: 5Цели и задачи урока: закрепить знания о классификации растений Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, картинки с изображением фруктов и овощей, музыкальная запись. Тип урока: комбин...»










 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.