WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Пояснительная записка Актуальность: Народная художественная вышивка - яркое и неповторимое явление национальной культуры, изучение которой ...»

Пояснительная записка

Актуальность: Народная художественная вышивка - яркое и неповторимое явление национальной культуры, изучение которой обогащает, доставляет радость общения с настоящим искусством. Эстетическое воспитание на традиционных видах народного искусства – наиболее эффективная форма приобщения детей к национальной культуре нашего народа, ознакомления их с различными видами декоративно – прикладного искусства.                                                                         В настоящее время уделяется огромное внимание созданию кружков эстетического плана, которые помогают в воспитании гармонично развитой личности.  В процессе занятий художественным трудом формируются все психические процессы, развиваются художественно-творческие способности и положительно-эмоциональное восприятие окружающего мир. Досуговая деятельность способствует приобщению учащихся  к труду, предоставляет детям свободу выбора, возможность развития комбинаторных умений, выработке индивидуального стиля и темпа деятельности.     Занятия в кружке вышивания позволяют развивать творческие задатки школьников, мелкую моторику пальцев рук; самоутверждаться, проявляя индивидуальность и получая результат своего художественного творчества. Выполнение изделий не должно быть механическим копированием образцов – это творческий процесс. Учащиеся учатся не только сознательно подходить к выбору узора для того или иного изделия, но и самостоятельно составлять несложные рисунки для вышивки. У детей формируются навыки обращения с инструментами, необходимые для  школьного обучения. Происходит ориентация  на ценность труда. В процессе изучения теоретического обучения учащиеся знакомятся  с историей рукоделия.  В рамках кружка «Золотая иголочка» реализуется художественно - эстетическое направление внеурочной деятельности с учащимися первого класса.



Цель программы: Ознакомление младших школьников с доступным их возрасту видом художественного труда - вышиванием крестом.

Задачи программы:

Обучающие: Обучить приёмам вышивки крестом; учить детей осваивать специальные трудовые умения и способы самоконтроля для работы с тканью, нитками и простейшими инструментами (ножницами, иголкой);  знакомить учащихся с закономерностями взаимодействия цветов; вооружать  практическими умениями и навыками качественного выполнения работы.

Развивающие: Развивать творческую активность; мелкую моторику рук; развивать у учащихся усидчивость, трудолюбие, терпение, потребность доводить начатое до конца; развивать пространственную ориентацию, глазомер, внимание.

Воспитательные: Воспитывать этику общения при совместной деятельности;  воспитание  эстетического восприятия произведений декоративно – прикладного искусства; воспитание художественного вкуса; привитие интереса к народной вышивке, к художественным традициям народов нашей страны.    

Программа рассчитана на один год обучения.

                                     

Формы и режим занятий.

Занятия кружка проводятся 2 раз в неделю. День занятия  руководитель выбирает  в зависимости от интенсивности учебной нагрузки на детей в соответствии с расписанием основных занятий. Продолжительность занятий  не более 30 минут. Гибкая форма организации детского труда в досуговой деятельности позволяет учитывать индивидуальные особенности детей, желания, состояние здоровья, уровень овладения навыками вышивания, нахождение на определенном этапе реализации замысла и другие возможные факторы.





 Каждый ребенок работает на своем уровне сложности, начинает работу с того места, где закончил. В начале занятий рекомендуется проводить пальчиковую гимнастику; в ходе занятия, для расслабления мышц, снятия напряжения - физминутки. Формы проведения занятий различны. Предусмотрены как теоретические - рассказ руководителя, беседа с детьми, рассказы детей, показ воспитателем способа действия. Основной формой обучения является практическая работа. Она позволяет приобрести и совершенствовать основные умения и навыки, необходимые при вышивании, учит оформлять вышивкой предметы декоративно - прикладного характера. В первый год чаще даются легкие задания, посильные каждому, работа идет по готовым шаблонам. Это вызывает у детей продолжительные положительные эмоции  удовлетворения, радости. Рождается стойкая мотивация к данной деятельности. Для детей, обучающихся по данной программе характерна яркая эмоциональность, непроизвольное внимание на новое, неожиданное, яркое, наглядное. Поэтому когда воспитанников знакомят с историей русского народа, с художественными промыслами России, с народными традициями – все это идет в игровой форме. Преподаватель выступает в роли консультанта.

На протяжении всего года занятия не сводятся только к изготовлению поделок, к развитию специальных способностей, но и направлены на расширение общего духовного богатства, духовных запросов человека.

Рекомендовано во время занятий организовывать прослушивание русской народной, классической и другой музыки.

Ожидаемые результаты.

Предполагается  осознание ребенком своих способностей, формирование общетрудовых и специальных умений, способов самоконтроля.

Дети научатся:

- соблюдать  правила безопасного пользования ножницами и иголкой,  правила  гигиены и санитарии;                                                      

 - планировать работу, понятно рассказывать об основных этапах воплощения замысла;

- закреплять ткань в пяльцах;

- вдевать нитку в иголку;

-завязывать узелок;

- принимать участие в оформлении вышивок на выставку (уметь располагать вышивки на демонстрационном стенде, сочетая размеры изделия, цветовую гамму, способ вышивки);                                                                        

- овладеют культурой труда на всех этапах трудового процесса:

- научатся экономно расходовать  материал; поддержать порядок на рабочем месте;

- эпизодически включать ручной художественный труд в игровой сюжет, (например, вышивание для кукол салфетки, одежды, скатерти и др.);                                             - использовать ручные умения в повседневной жизни  (изготовление подарков, сувениров), проявляя при этом творчество;                                                                      

Формы подведения итогов реализации программы:

- подготовка и проведение выставок детских  работ;

-  дни презентаций работ родителям, учащимся школы;

- отбор лучших работ для портфолио;

- творческий отчет  руководителя кружка на педсовете;

Краткое описание тем.

1 занятие.

Выставка готовых вышивок крестом. Вызвать желание овладеть приёмами вышивки. Задачи и план работы кружка. Правила поведения. Оборудование рабочего места. Инструменты и принадлежности. Правила безопасного труда. Виды вышивки, ее особенности, применение в декоративном оформлении интерьера, одежды. Народная вышивка.

2 занятие.

Понятие об орнаменте, цвете, композиции.  Краткие сведения о нитках и тканях. Значение тканей с полотняным переплетением для вышивания. Характеристика ниток для вышивки. Классификация их по числу сложений, окраске, толщине.

3-4 занятие.

 Зарисовка простейших узоров на клетчатой  бумаге цветными карандашами (дорожка, цветок, кораблик, грибок ит.д.).

5 занятие.

Знакомство с правилами обращения с иголкой. Организация рабочего места. Загадки об иголке, нитке, узелке. Демонстрация отмеривания нитки заданной длины и отрезание ее под острым углом. Правила безопасности труда. Организация рабочего места при работе с иголкой. Упражнение во вдевании нитки в иголку, завязывании узелка.

6-7 занятие.

Освоение приемов выполнения простого креста,  полукреста  на бумажной основе. Демонстрация руководителем кружка. Упражнения детей в выполнении действий на бумажной основе.

8-9 занятие.

Знакомство с пяльцами. Запяливание ткани.  Знакомство с правилами работы с пяльцами.  Освоение приемов выполнения простого креста.  Вышивание простым крестом (дорожка).

10-11 занятие.

Самостоятельный выбор рисунка. Зарисовка узора на ткани «вафелька» цветными карандашами  (по выбору детей). Аккуратность и точность в работе.

12 занятие.

 Показ учителем приёмов выполнения простого креста на ткани. Освоение детьми приемов выполнения простого креста на ткани. Ход рабочей нити при выполнении швов.

13-15 занятие.

Практическая работа. Вышивание изделия с использованием шва простым крестом. Индивидуальная поддержка детей руководителем кружка.

16 занятие.

Подготовка выставки работ вместе с детьми. Расположение изделий на демонстрационном стенде.

17 занятие.

День презентации детских работ. Организация выступлений детей по защите своих работ.

18 занятие.

 Знакомство с чтением готового узора. Чтение схемы готового узора каждым учащимся. Подбор нитей по цветовой гамме.

19 занятие.

Крест косой односторонний. Теоретические сведения. Практическая работа на бумаге в клетку.  

20 занятие.

Овладение технологией и способами  выполнения креста косого одностороннего под руководством учителя.

21-25 занятие.

Самостоятельная практическая работа.  Вышивание изделия с использованием шва косой односторонний крест. Индивидуальная помощь со стороны руководителя.

26 занятие.

Знакомство с новым видом вышивки крестом: крест двойной или болгарский. Теоретические сведения. Практическая работа на бумаге в клетку.

27 занятие.

Практическое освоение  выполнения креста двойного.

28-31 занятие.

Практическая работа. Вышивание изделия с использованием шва двойной крест.32 занятие.

Окончательная обработка изделий. Подготовка к выставке.

33 занятие.

Выставка работ. Награждение учащихся.

34- 60занятие.

Вышивание картинки.

61занятие.

Окончательная обработка изделий. Подготовка к выставке.

62занятие.

Выставка работ. Награждение учащихся

Техническое оснащение и дидактический материал занятий :1.Ткань белая «вафелька».

2. Набор цветных ниток мулине .                

3. Иглы  №2, №3.

4. Ножницы с тупыми концами.

5. Пяльца пластмассовые.

6. Карандаши простые.

7. Калька, копировальная бумага.

8. Тетрадь в клеточку.

9. Подборка готовых вышивок (у руководителя).

10. Образцы рисунков для вышивания.

11. Иллюстрации вышивок в различной технике.

Список  литературы.

1. Андреева И. – Шитье и рукоделие: энциклопедия – Москва. Большая Российская энциклопедия,1994.

2. Баришова М.- Узоры вышивки крестом - Праца. Издательство РПД Братислава,1984.

3. Гасюк Е. –Художественное вышивание- Киев. Головное издательство Издательского объединения  Высшая  школа –1989.

4. Глинская Е.- Азбука вышивания -Издательство Мехнат Ташкент 1994.

5. Ереминко Т.- Иголка-волшебница - Москва Просвещение, 1987.

6. Ереминко Т.- Вышивка. Техника. Приемы. Изделия.- Москва. Аст - Пресс. 2000.

7. Максимова М.- Вышивка. Первые шаги.- Москва. ЗАО издательство Эксмо.1997.

Список  литературы.

1. Андреева И. – Шитье и рукоделие: энциклопедия – Москва. Большая Российская энциклопедия,1994.

2. Т.И.Еременко – Кружок вязания крючком: Пособие для учителя.Просвещение,1999.

3.Волшебный клубок.М:АСТ, Астель, 2001.

4. Глинская Е.- Азбука вязания. -Издательство Мехнат Ташкент 1994.

5. Ереминко Т.- Волшебный клубочек. - Москва Просвещение, 1987.

6. Ереминко Т.- Вязание крючком. Техника. Приемы. Изделия.- Москва. Аст - Пресс. 2000.

7. Максимова М.- Вязание крючком. Первые шаги.- Москва. ЗАО издательство Эксмо.1997.

Тематическое планирование

№ занятия Тема  занятия Количество часов На теоретические занятия На практические занятия

1 Вводное занятие 2 2 2 Понятие об орнаменте, цвете, композиции.  Краткие сведения о нитках и тканях. 2 2 3 Зарисовка простейших узоров на клетчатой  бумаге цветными карандашами (дорожка, цветок, кораблик, грибок ит.д.) 4 4

4 Знакомство с правилами обращения с иголкой. Организация рабочего места. Упражнение во вдевании нитки в иголку, завязывании узелка. 4 4

5 Освоение приемов выполнения простого креста,  полукреста  на бумажной основе. 4 4

6 Пяльцы. Знакомство  с правилами работы с пяльцами.  Освоение приемов выполнения простого креста.  Вышивание простым крестом (дорожка). 4 4

7 Зарисовка узора на ткани «вафелька» цветными карандашами  ( по выбору детей). 4 4

8 Освоение приемов выполнения простого креста на ткани. Ход рабочей нити при выполнении швов. 4 4

9 Практическая работа  Вышивание изделия с использованием шва простым крестом. 6 6

10 Подготовка выставки работ вместе с детьми. Расположение изделий на демонстрационном стенде. 2 2

11 День презентации детских работ. 2 2

12 Чтение схемы готового узора. Подбор нитей по цветовой гамме. 2 2 13 Крест косой односторонний. Теоретические сведения. Практическая работа на бумаге в клетку.   2 2

14 Технология и способы выполнения креста косого одностороннего. 2 2

15 Практическая работа.  Вышивание изделия с использованием шва косой односторонний крест. 10 10

16 Крест двойной или болгарский. Теоретические сведения. Практическая работа на бумаге в клетку. 2 2

17 Технология и способы выполнения креста двойного. 4 4

18 Практическая работа. Вышивание изделия с использованием шва двойной крест.14 2 12

19 Окончательная обработка изделий. Подготовка к выставке. 2 2

20 Выставка работ. Награждение учащихся. 2 2

21 Вышивание картинки 34 2 32

22  Окончательная обработка изделий. Подготовка к выставке 2 2

23 Выставка работ. Награждение учащихся 2 2 Итого: 144 12 132

Тематическое планирование

№ занятия Тема  занятия Количество часов На теоретические занятия На практические занятия

1 год занятий 1 Вводное занятие 2 2 2 Основные приемы вязания крючком. 4 2 2

3 Упражнения в вязании столбиков и воздушных петель. 4 2 2

4 Вязание узорного полотна. 8 2 6

5 Шарф. Подготовка к выполнению шарфа. 14 4 6 Выполнение и оформление шарфа. 10

7 Шапочка. Подготовка к выполнению шапочки..14 4 8 Выполнение и оформление шапочки. 10

9 Варежки. 12 2 10

10 Носки, тапочки. 12 2 10

11 Сумка. Выбор узора. 10 2 12 Выполнение и оформление сумки. 8

13  Косынка или шаль. Выбор узора.14 2 14 Выполнение и оформление изделия. 12

15 Берет. Подготовка к выполнению берета. 12 2 16 Выполнение и оформление изделия. 10

17 Кружева. 8 2 6

18 Воротники и манжеты. 10 2 8

19 Сувениры. 10 2 8

20 Вопросы материаловедения. 4 4 21 Экскурсия на производство и выставку. 4 4 22 Итоговое занятие. 2 Итого: 144 42 102

2 год занятий 1 Вводное занятие. 2 2 2 Конструирование. 4 4 3 Юбка. 32 2 4 Вязание переднего полотна. 14

5 Вязание заднего полотна. 14

6 Сборка изделия. 2

7 Жакет без рукавов. 32 2 8 Вязание спинки. 12

9 Вязание левой и правой полочек.12

10 Сборка изделия 2

11 Вязание с помощью «вилки». 26 2 24

12 Ажурная кофточка. 46 2 13 Вязание спинки 12

14 Вязание левой и правой полочек.12

15 Вязание рукавов и сборка изделия. 20

16 Итоговое занятие. 2 2 Итого: 144 22 122

Похожие работы:

«-615315-31199700Согласовано: Утверждаю: Начальник управления культуры Глава администрации Белгородского района Яснозоренского сельского поселения Белгородской области _Ю.В.Калашник _ В.Ю.ТимошковПЛАН РАБОТЫМБУК "Яснозоренский сельский Дом культуры" на июнь 20...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе примерной Программы общего образования по технологии, авторской Программы...»

«Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО Красноярский государственный художественный институтУТВЕРЖДАЮ: Ректор А.А. Покровский 02 июля 2014 г. Протокол Ученого совета № 4 от 02.07.2014 Основная образовательная программа вы...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе авторской программы Роговцевой Н.И., Анащенковой С.В. "Технология" (сборник рабочих программ "Школа России", Москва, "Просвещение", 2011г). Общая характеристика предме...»

«АНОТАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Етикет і культура спілкування1. Етикет і культура спілкування — частина культури поведінки людини — сукупність форм її щоденної поведінки (у побуті, у спілкуванні з...»

«План основных мероприятий, проводимых департаментом культуры области и подведомственными государственными учреждениями в июне 2017 года. Дата и время проведения Место проведения Наименование мероприятия Ответственные за проведение мероприятий 1 июня 9.30, 12.00 МДОУ г. Ко...»

«ВПЕЧАТЛЕНИЕ ОТ ПЕРВОГО ПЕРМСКОГО МЕЖДУНАРОДНОГО МАРАФОНА Каким волнующим, ярким и величественным должно было стать событие 3 сентября 2017 года! Бегуны клуба любителей бега...»

«Приветствую вас дорогие друзья! Полвека назад Юнеско объявила 1966 год Годом Шота Руставели. Тогда был уточнен день рождения поэта28 сентября. Известно, с каким размахом отмечали юбилей не только в Грузии, но и в других республиках Советского Союза. Тогда в Москве был открыт памятни...»

«Зерновые культуры Гостев, А. В. Автоматизированные программы выбора технологии возделывания зерновых культур в ЦЧР [Текст] / А. В. Гостев // Земледелие. 2013. № 1. С. 8-11. Разработаны регистры...»

«Международный фольклорный фестиваль "Народные мотивы" Валлетта, Мальта 27 мая 2 июня 2017 годаОрганизаторы: Европейский Фонд поддержки культуры (Мальта). Образовательный центр "Радуга" (Мальта). Междунаро...»








 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.