WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Сценарий проекта «Малые Олимпийские игры» Автор Мироненко Елена Викторовна Инструктора по физической культуре высшей категории МБДОУ«Центр развития ребенка- детский сад №1 «Ручеек» ...»

Сценарий проекта

«Малые Олимпийские игры»

Автор

Мироненко Елена Викторовна

Инструктора по физической культуре

высшей категории

МБДОУ«Центр развития ребенка-

детский сад №1 «Ручеек»

муниципального образования г-к Анапа

Пояснительная записка

Работа представлена по направлению - «Физическое развитие детей старшего дошкольного возраста»

Тема проекта - «Малые Олимпийские игры» В работе используется программа под редакцией С.О. Филипповой «Олимпийское образование дошкольников» и методика Л.И. Пензулаевой «Система работы по физическому развитию детей старшего дошкольного возраста».

Малые Олимпийские игры охватывают детей старших и подготовительных к школе групп. Именно в этом возрасте дети могут проявить свои способности, показать знания и умения. Участвуя в соревнованиях у детей 5-7 лет в связи с расширением диапазона двигательных навыков и умений, развитием физических качеств появляется возможность показать успешное овладение как упражнениями в целом виде, так и отдельными элементами техники движений. У детей этого возраста имеется определённая готовность к осознанности поставленных перед ним задач, умение оценивать ситуацию, управлять своими движениями с помощью словесных указаний и объяснений. Большое значение имеет предварительная работа, в ходе которой дети получают начальные представления об Олимпийских играх, воспитывается любовь, уважение к спорту, к олиппизму как культурному наследию человечества.



Этапы проекта: 1. Подготовка к Олимпиаде; 2. Открытие «Малых Олимпийских игр»; 3. Проведение 4 олимпийских дней; 4. Закрытие с вручением наград.

Используется аппаратура: Музыкальный центр, Мультимидийное устройство (просмотр слайдов и мини-фильмов про Историю Олимпийских игр, Олимпийское движение)

Кратко анализируя участие детей, воспитателей, родителей в Олимпийских играх, можно отметить, что интерес и активность всех участников были на высоком уровне.

Проведение Малых Олимпийских игр позволяет сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей. Формировать доступные знания детей об Олимпийском движении, основах здорового образа жизни и приобщать их к физической культуре и спорту; Формировать у детей умение играть дружно, согласовывать свои действия с действиями других. Побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.

Сценарий проекта «Малые Олимпийские игры»

Для детей старших и подготовительных групп.

Цель:

Создать у детей представления об Олимпийских играх, как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей.

Формировать у воспитанников потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт олимпизма (честность, воля к победе, взаимовыручка, чувство ответственности и др.)

Содействовать физическому и духовному развитию личности, реализуя принцип взаимодействия педагогов детского сада и родителей воспитанников.

Место проведения: территория МДБОУ «Центр развития ребенка – детский сад №1 «Ручеек»

Участники: все дети старших и подготовительных групп, воспитатели.

В последний соревновательный день - родители воспитанников.

Малый Олимпийский комитет:Инструктор по физическому воспитанию - главный судья

Старшие воспитатели





Медицинская сестра

Музыкальный руководитель

Воспитатели групп

Предварительная работа:В течение сентября воспитателями проводятся беседы на олимпийскую тематику с использованием иллюстраций, видеоматериалов: «Спорт и спортсмены», «Боги и люди Олимпии», «Символика Олимпийских игр», «Летние и зимние Олимпийские игры»

Инструктор по ФИЗО проводит олимпийские занятия: «В гостях у Эллинов», «Чемпионы среди нас», «Выбираем свой вид спорта»

Музыкальный руководитель акцентирует внимание детей на песнях о спорте, почему их придумывают люди, объясняет, какая музыка звучит на Олимпиадах (Олимпийский гимн, гимн страны, которая победила, марш). Разучивание песен о спорте, гимна детского сада «Ручеек».

На занятиях по изо-деятельности детям демонстрируются иллюстрации древнегреческих скульптур олимпийских богов, а также современные рисунки и фотоматериалы на олимпийскую тематику. Рисование Олимпийского огня.

Инструктор по ФИЗО в сентябре в рамках мониторинга выбирает детей из каждой группы с высокими показателями. Из них дети с воспитателем выбирают капитанов своих команд. Капитаны должны иметь отличную физическую подготовку и обладать нравственно-волевыми качествами.

Выбрать по представителю от каждой команды для произношения «Клятвы спортсменов», а также «факелоносцев».

Воспитатели знакомят детей с законами Малых Олимпийских игр в детском саду «Ручеек» и совместно с детьми изготавливают олимпийский флаг своей команды, наглядное пособие «Дневник Олимпийских игр», который затем заполняется в течении всей олимпийской недели.

Открытие Малых Олимпийских игр.Звучат спортивные гимны и марши. Под звуки праздничного маршадети ивоспитатели выстраиваются на открытие Малых Олимпийских игр.

Звучат фанфары.

Ведущий:Сегодня, мы торжественно открываем

Малые Олимпийские игры.

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой

В ней участвовать награда,

Победить же может любой!

Я знаю, что вы все готовы бороться за победу!

Капитаны, представьте свои команды!

(команды громко и четко произносят свое название и девиз)

Ведущий: Родиной Олимпийских игр является Древняя Греция. С большим уважением и любовью древние греки относились к Олимпийским играм, потому что они объединяли людей для дружбы и мира.

О, радость Олимпийского движенья –

Храни, благословенная земля!

Олимпия - великое творенье!

Спортивный мир — единая семья!

(Под музыкальное сопровождение - входит Олимпия)

Олимпия:Из Греции с Олимпа прибыла я.

О! Радость нашей встречи безгранична.

О! Счастье видеть искренних друзей!

Даю добро на проведение

Олимпиады детской-

Символ дружбы мира и надежды.

Кто мне предан безгранично,

Тем всегда помочь я рада!

И за ваши достиженья

Много я вручу награды.

Впереди нас ждет работа,

Колоссально важный труд,

Кто ее не побоится, за победой устремится-

Самых лучших лавры ждут!

Парад спортивный начинаю!

Taнец Олимпийских колец

Олимпия: Внести огонь вам предлагаю!

Начало факельной эстафеты. (Дети выстраиваются от входа в детский сад до стадиона.Представитель от каждой команды на определенном этапе передаётфакел, другому участнику. Последний «факелоносец» вбегает на стадион, останавливается возле макета «олимпийский огонь» и передает факел Олимпии)Олимпия:И вот в Олимпии

От солнечных лучей,

Рожден огонь олимпиад священный.

И факел мира на руках людей.

Свершает круг земной благословенный.

Я вам дарю огонь спортивный

Желая мира и добра.

(Олимпия зажигает факелом Олимпийскийогонь на стадионе)

Ведущий:Равнение на флаг! Флаг Малых Олимпийских игр нашего д/с - внести!

( Под звуки фанфар появляются лучшие спортсмены команд, держа в руках Олимпийскоезнамя.Подторжественную музыку они проносят флаг передвсеми командами. Под громкие аплодисменты, знамя водружается на почетное место)Ведущий:По сложившейся олимпийскойтрадиции звучит гимн страны, где проходят Олимпийские игры.

(Звучит «Гимн России» -1 куплет)

Олимпия:А сейчас, яприглашаю сюда выйти спортсменов, которые торжественно произнесут клятву от имени всей своей команды, перед началом соревнований.

Клятва спортсменов: От имени всех спортсменовобещаем:будем честно участвовать в играх,соблюдая правила для славы спорта,для честисвоих команд!

Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

(Фанфарыизвещают о начале соревнований)

Олимпия:Малые олимпийские игры считаю открытыми!Желаю всем спортивных успехови достижений (уходит).

Ведущий:А сейчас, для поддержания вашего спортивного духа, выпускники нашего детского сада для вас приготовили показательные выступления, хочу вам представить Олимпийский резерв нашей родины, мастеров киоку-шинкай - обладателей оранжевого пояса Артема Яковлева, Дмитрия Лукьянова иЕвстафияАведян.Поприветствуем наших спортсменов аплодисментами.

«Карате»-показательные выступления под гимн Киоку-щинкай.

Ведущий:А теперь встречаем наших гостей,неоднократных участников различных международных соревнований - команду спортсменок по степ-аэробикеизфитнес клуба «Ритм»!

Выступление девочек из клуба «Ритм»

Ведущий:Перед тем, как объявить программу Олимпиады, я хочу, чтобы вы поприветствовали своих воспитателей дружными аплодисментами! Ведь они тоже - участники соревнований! Ваши воспитатели тоже примут участие в разных соревнованиях: по бегу, в прыжках, метании, армрестлинге и другихдисциплинах! Итак, я объявляю программу проведения «Недели Малых Олимпийских игр»

Программа Малых Олимпийских игр:

Сегодня- день «Бегунов»

-бег на короткие и длинные дистанции( старшие и подготовительные группы)

Завтра–день «Силачей»

-метание мешочков с песком вдаль (старшие и подготовительные группы,воспитатели)

-армрестлинг (мальчики подготовительных групп, воспитатели)

В среду -день «Прыгуна»

--прыжки в длину с места;

-прыжки в длину с разбега (старшие, подготовительные группы, воспитатели).

В четверг - день «Формула-1»

-заезды велосипедистов (заезд по 2 участника на время, используя секундомер)

-заезды на самокатах.

В пятницу –Закрытие малых олимпийских игр

-Финальная эстафета(старшие,подготовительные группы)

- забег на скорость (мамы, папы)

-эстафеты с родителями

-церемония награждения

-церемония закрытия

Ведущий:Перед началом соревнований спортсмены всегда делают разминку. И сейчас под веселую музыку мы как следует, разогреем наши мышцы! А проведет сегодня разминку настоящий тренер по фитнес-аэробике! Перестраиваемся в шахматном порядке, внимательно следим и повторяем за тренером и спортсменками.(дети перестраиваются и проводят разминку под марш)

После открытия Малых Олимпийских игр проводится «День Бегунов»

(приложение №1)

Во вторник проводится «День Силачей»

(приложение №2)

В среду проводится «День Прыгуна»

(приложение №3)

В четверг проводится «День «Формула – 1»

(приложение №4)

Закрытие Малых Олимпийских игр

(Построение детей под звуки фанфар)

Ведущий: вот и закончился последний день соревнований и я объявляю победителей эстафеты:………..(Объявленные дети награждаются грамотами)

Ведущий: в соревнованиях родителей победили:…(Объявленные родители награждаются медалями)

Выход королевы спорта Олимпии:Приветствую вас, спортсмены!

Дорогие ребята, всю неделю я следила за вашими успехами, вы очень порадовали меня своим стремлением к победе. И, конечно же получили заслуженные награды. Ребята, а вы знаете, что у Олимпийских игр есть своя заповедь: «Главное не победа, а участие!» и среди вас естьмальчики и девочки которые принимали участие всоревнованиях, но их соперники были чуть-чуть сильней. Я хочу их тоже поблагодарить за участие и наградить!(вызывает ребят не занявших никаких мест и награждает медалями за участие)Не сдавайтесь и еще больше тренируйтесь, желаю вам больших побед!

Олимпия:А сейчас я приглашаю ко мне наших чемпионов, ребяткоторые завоевали больше всех наград в нынешнихОлимпийских играх, давайте поздравим их еще раз (дети делают круг почета по стадиону)

Ведущий: ребята подошла минута расставания, равнение нафлаг! Флаг снять, (чемпионы соревнований снимают флаг и проносят над головами ребят, а те стараются прикоснуться к нему).

Ведущий: Передать флаг королевеспорта Олимпии до следующих Олимпийских игр в детском саду.

Олимпия:Не бойтесь, дети, дождя и стужи,

Чаще ходите на стадион.

И каждый, кто с детства со спортом дружит,

Тот будет ловок, здоров и силен!

Да здравствуют сетки, мячи и ракетки,

Зеленое поле и солнечный свет!

Да здравствует радость спортивных побед!

-Жаль мне с вами расставаться, но пришла пора прощаться. До свиданья, не грустите и со спортом вы дружите! (уходит)

Ведущий: Ребята, а мы гасим Олимпийский огонь – наши соревнования закончены.

Приложение №1

День «Бегунов»

Место проведения: «Проспект Детства» детского сада «Ручеек»

Правила проведения забега на длинные дистанции:

- Из каждой команды выбираются 5 лучших бегунов (5 девочек и 5 мальчиков)

- Медали разыгрываются между старшими группами и отдельно между подготовительными.

- После сигнала судьи, участники стартуют одновременно, на финише определяются победители.Правила проведения забега на короткие дистанции (30 м):

- Бегут все девочки команды, из которых выбираются лучшие бегуны на короткую дистанцию (5 девочек ).

- Бегут все мальчики команды, из которых выбираются лучшие бегуны на короткую дистанцию (5 мальчиков ).

- Они продолжат соревноваться с соперниками из других групп. На время парами бегут девочки, затем мальчики из разных групп. По результатам секундомера выявляются победители среди девочек и мальчиков.

- Результаты заносятся в протокол.

Оборудование: свисток, секундомер, лента для финиша, спортивная форма по количеству участников, пьедестал, комплект разыгрываемых медалей, ручка.

План проведения дня:

9.00ч. - «Зарядка чемпионов»

9.15ч. - «Бег на длинную дистанцию» Старшие группы: девочки, мальчики.

9.30ч.- Подготовительные группы: девочки, мальчики.

10.00ч. - «Бег на короткую дистанцию» Старшие группы: отборочный тур между девочками и мальчиками.

-10.50ч. - Соревнования между группами.

11.00ч. - Подготовительные группы: отборочный тур

11.10ч. - Соревнования бегунов из разных команд.

11.45ч. - Забег воспитателей

11.55ч. - Церемония награждения.

Приложение №2

День Силачей

МЕТАНИЕ

Место проведения: «Спорткомплекс Олимпийский» детского сада «Ручеек»

Правила проведения метания: Команды согласно жеребьевке, по очереди приходят на спортплощадку. По 3 попытки у каждого ребенка.

- От начертанной линии три участника команды метают мешочки с песком вдаль:

- У каждого ребенка мешочек своего цвета (красного, синего, зеленого)

- Разрешается метать любой рукой.

- Замах из-за плеча

- Результаты каждого спортсмена фиксируются в протокол.

- Лучшая попытка - шанс получить Золотую медаль.

Оборудование: 3 мешочка красного цвета, 3 - зеленого и 3 - синего, рулетка, мел, протоколы, ручка, пьедестал, комплекты разыгрываемых медалей.

АРМРЕСЛИНГ

Место проведения: Летняя эстрада детского сада «Веселая нотка»

Правила проведения Армрестлинга: Участвуют только мальчики старших и подготовительных групп. Под чутким руководством инструктора по ФИЗО проходит отборочный тур, в котором выявляются самые сильные мальчики.

-Участники садятся за стол напротив друг друга

- Делают захват правой рукой руку соперника

- Силой стараются положить руку соперника на стол, не отрывая локтя от стола

Оборудование: столик, стулья, протоколы, ручка, пьедестал, комплекты разыгрываемых медалей.

Ход проведения дня:

9.00 – 9.15ч. - «Зарядка Чемпионов»

- 10.00ч. - «Метание мешочков вдаль» старшие группы

- 11.00ч. «Метание мешочков вдаль» подготовительные группы

- 11.30ч. - «Метание мешочков вдаль» воспитатели

11.30- 11.45ч. - обработка результатов.

11.50ч. - Церемония награждения по метанию

15.15- 15.40ч. - Армрестлинг старшие группы

15.45 - 16.15ч. - Армрестлинг подготовительные группы

16.20 - 16.30ч. - Армрестлинг воспитатели

16.30ч. - Церемония награждения победителей Армрестлинга

Приложение №3

День «Прыгунов»

Место проведения: «Спорткомплекс Олимпийский» детского сада «Ручеек»

Правила проведения прыжков с места:Команды прыгают по очереди, согласно жеребьевке. Результаты заносятся в протоколы. По лучшим результатам определяются победители среди старших и подготовительных групп. Детям даётся 3 попытки.

Исходное положение: ноги вместе на отметке.

Размах двумя руками. Прыжок

Рулеткой измеряется расстояние.

Правила проведения прыжков с разбега:

Разбег

От отметки толчок одной ногой. Прыжок.

Результат оценивается при приземлении по пяткам или по рукам.

При заступе результат не фиксируется.

Оборудование: рулетка (3 м), грабли, протоколы, ручка, комплект разыгрываемых медалей, пьедестал, столик.План проведения дня:

9.00.- 9.15ч. - «Зарядка для чемпионов»

9.15- 10.10ч. - «Прыжки с места» и «Прыжки с разбега» старшие группы 10.20-11.20ч. - «Прыжки с места» и «Прыжки с разбега» подготовительные группы

11.30-11.55ч. - «Прыжки с места» и «Прыжки с разбега» воспитатели

11.55- 21.10ч. - Церемония награждения.

Приложение №4

День «Формула -1»

Место проведения: «Проспект Детства» детского сада «Ручеек»

Правила проведения заездов на самокатах и велосипедах: Участники заезда - - 6 мальчиков и 6 девочек от каждой группы на своих самокатах.

- 6 мальчиков и 6 девочек от каждой группы на своих велосипедах от каждой группы.

(В олимпийском заезде принимают участие дети на личных транспортных средствах!)

Для выявления сильнейших велосипедистов и «самокатчиков» проводится отборочный тур.

В финальном заезде участвуют те, кто первый добрался до финиша в отборочном туре (6 мальчиков и 6 девочек на самокатах и велосипедах старших и подготовительных групп)

Оборудование: личные транспортные средства детей (самокаты и велосипеды), финишная лента, протоколы, ручка, пьедестал, комплекты разыгрываемых медалей для старших и подготовительных групп.

План проведения дня:

9.00 -9.15 - «Зарядка Чемпионов»

9.15 - 9.35ч. - «Заезд на самокатах» старшие группы

9.35 - 10.00ч. - «Заезд на велосипедах» старшие группы

10.10 - 10.30ч. - «Заезд на самокатах» подготовительные группы

10. 40 - 11.15ч. - «Заезд на велосипедах» подготовительные группы

11.30 - 11.45ч. - «Заезд на велосипедах» воспитатели

11.50ч. –12.00ч. - Церемония награждения

Похожие работы:

«Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра документальних комунікацій "ЗАТВЕРДЖУЮ" Проректор з навчальної роботи _Петрівський Я. Б. "_" 201...»

«ВЛИЯНИЕ ВЫСТАВОК-ЯРМАРОК НА ПРОДВИЖЕНИЕ СОЦ. КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА (НА ПРИМЕРЕ УСЛУГ ТУРИЗМА (ТУРОПЕРАТОР ТЕZ TOUR) ПЛАН TOC \o 1-3 \h \z \u ВВЕДЕНИЕ PAGEREF _Toc370387022 \h 3ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ВЫСТАВОЧНО...»

«Составитель: Дедюлева Р.Р. заведующий отдела организационно-аналитической, методической работы Республиканского центра развития традиционной культуры Образец журнала учета работы учреждения культурно-досугового типа полное наименование клубного учреждения _ название администрации (поселения, городского о...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬБЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТФАКУЛЬТЕТ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ Кафедра культурологии Реферат дипломной работы Американский независимый кинематограф как феномен массовой культуры Денисова Елена Александровна Научный руководитель – кандидат фил...»

«Мельникова С.В.ДЕЛОВАЯ РИТОРИКА Ульяновск 1999Министерство общего и профессионального образования РФ Ульяновский государственный технологический университет С. В. Мельникова Деловая риторика (речевая культура делового общения) Учебное пособие Ульяновск 1999 УДК 808.2 ББК 4р(075) М48 Рецензенты: кандидат филологических наук, проф...»

«Варшава-столица Польши, ее административный и культурный центр. К сожалению, город был трижды разрушен в годы войны,но здесь еще немало уголков, в которых можно увидеть, каким город был много лет назад. Год...»

«Документ предоставлен КонсультантПлюс 1 апреля 2013 года N 18-ЗОСАХАЛИНСКАЯ ОБЛАСТЬ ЗАКОНО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ В САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ ПринятСахалинской областной Думой 21 марта 2013 года (в ре...»

«Самостійна робота для студентів 3 курсу з дисципліни "Українознавство" Практичне заняття Тема. Українознавство як наука і навчальна дисципліна. Становлення та основні етапи розвитку українознавстваЗ...»

«11 А клас Предмет Завдання Українська мова Повторити розділові знаки в безсполучниковому реченні, вправи 6-15 з роздаткового матеріалу. Українська література Прочитати О.Довженка "Зачарована Десна", "Україна в огні", законспектувати біографію пись...»








 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.