WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Праздник здоровья 1. Приветствуем всех, кто время нашёл И в школу на праздник здоровья пришёл! Пусть дождик и снег к нам стучится в окно, ...»

Праздник здоровья

1. Приветствуем всех, кто время нашёл

И в школу на праздник здоровья пришёл!

Пусть дождик и снег к нам стучится в окно,

Но в зале у нас и тепло, и светло!

2. Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь,

И набираем, естественно, вес!

Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,

Нам спорт с физкультурой, как воздух нужны.

3. А с ними порядок, уют, чистота,

Эстетика. В общем, сама красота!

Здоровье своё сбережём с малых лет.

Оно нас избавит от болей и бед!

Вед.1 : Здравствуйте! Люди часто говорят друг другу это хорошее, доброе слово при встрече. Они желают друг другу здоровья. Вот и мы говорим вам: здравствуйте!

Вед.2 А вы, ребята, знаете, что дороже всего на свет? Конечно. Это жизнь, здоровье.

Вед.1 : Еще в Древней Руси говорили: здоровье дороже богатства, здоровья не купишь, дал бы бог здоровья, и счастье найдешь. Сегодня мы совершим путешествие на планету Здоровье.

Поздравим всех без предисловья:

Сегодня праздник-День здоровья!

Ведь это так на самом деле:

Здоровый дух в здоровом теле.

Ведь как прекрасно, господа

Здоровьем обладать всегда!

И, чтобы не было проблем,

Здоровья пожелаем всем!

Заходи, народ, сюда,

И давай знакомиться!

Пусть на долгие года,

Этот день запомнится!

Ты с красным солнцем дружишь,

Волне прохладной рад,



Тебе не страшен дождик,

Не страшен снегопад.

Ты ветра не боишься,

В игре не устаёшь,

И рано спать ложишься,

И с солнышком встаёшь.

Зимой на лыжах ходишь,

Резвишься на катке,

А летом загорелый

Купаешься в реке.

Ты любишь прыгать, бегать,

Играть тугим мячом.

Ты вырастешь здоровым,

Ты будешь силачом.

Заходи сюда, народ

И слева и справа.

Мы встречаем День здоровья

Шуткой и забавой.

(появляется девочка в белом)

Гигиена!

Добрый день! Я – чистота!

С вами быть хочу всегда!

Сначала познакомлюсь с вами,

Чтобы стали мы друзьями.

Ведущий

Вот Наташа, Коля, Валя,

Вот Сережа, Света, Галя,

Костя, Вова, рядом Гена.

А как Вас звать?

Я-ГигиенаЯ пришла вас научить,

Как здоровье сохранить.

Много грязи вокруг нас,

И она в не добрый час.

Принесет нам вред, болезни.

Но я дам совет полезный.

Мой совет совсем не сложный

С грязью будьте осторожны!

(В дверь заглядывает «Грязь». Это девочка с растрепанными волосами, в грязном платье.)Грязь: Вы про грязь? И я у вас.

Ели пол вы не помыли –

Меня в гости пригласили.

Вы не вымыли посуду?

Значит скоро я прибуду.

Перестаньте убираться,

Окна мыть, пол подметать.

Ненавижу тряпки, щетки,

Я, друзья, боюсь щекотки.

Забираюсь в уголки,

Там, где пыль и пауки.

Чистоту я не терплю,

Тараканов, мух люблю.

(Забегает в зал. Чешет в голове, руки, ноги. И идет к « Гигиене».)Гигиена:

Ты ко мне не приближайся!

И ко мне не прикасайся!

Грязь:

Ах! Ах! Ах! Какое платье!

Я б такое не надела:

Да ведь не на что смотреть!

На меня - другое дело!

От борща пятно большое,

Вот сметана, вот жаркое,

Вот мороженое ела.





Это – в луже посидела.

Это – клей, а здесь – чернила.

Согласитесь, очень мило.

Я наряд свой обожаю,

На другой не променяю.

Я открою вам секрет –

Лучше платья просто нет!

(«Грязь» начинает здороваться с каждым ребенком за руку. «Гигиена» следом вытирает руки детей салфеткой. Затем отталкивает « Грязь» от детей.)ВЕД.: Уходи ты грязь от нас. Наши дети любят чистоту, порядок, берегут свое здоровье.

Грязь:

Да подумаешь, чистюли,

Расфуфыры, красатули!

Ну зачем, скажите, мыться,

Если скоро спать ложиться?

Зачем койку застилать,

Если в ней же потом спать,

И зачем же мыть посуду –

Снова в ней же кушать буду?

Гигиена: Как тебе не стыдно,чему ты детей учишь!

Грязь: Это что, вот у меня

Есть отличные друзья.

С ними весело играть

И детишек заражать.

На что вам далекая планета Здоровье? Я вас приглашаю в королевство микробов – тут совсем недалеко.

(Появляются микробы под музыку.)

Микробы:

1 Говорят, что мы коварны –

Ты не верь, не верь, не верь.

Не приходим мы незвано –

Лишь в распахнутую дверь.

Мы везде, посмотри.

Ам! И мы уже внутри!

2 Руки мыть совсем не нужно,

Руки мыть – какая блажь!

Будем жить с тобою дружно –

Ты обед и ужин наш!

3 Ты всегда ходи по лужам.

Ешь сосульки или снег.

Шапок разных там не нужно –

Ртом дыши в морозы. Эх!

4 Будешь кашлять и чихать ты,

Будут сопли до колен,

Будешь здорово страдать ты,

Пока я тебя не съем.

Набрасываются на детей: Я съем! Нет, я съем! И я съем! И я!

Если ты попал в больницу

И не хочешь там валяться,

Жди, пока к тебе в палату

Самый главный врач придет.

Укуси его - и сразу

Кончится твое леченье,

В тот же вечер из больницы

Заберут тебя домой.

Никогда не мойте руки,

Шею, уши и лицо.

Это глупое занятье

Не приводит ни к чему.

Вновь испачкаются руки

Шея, уши и лицо.

Так зачем же тратить силы

Время попусту терять.

Стричься тоже бесполезно,

Никакого смысла нет.

К старости сама собою

Облысеет голова.

Если руки за обедом

Вы испачкали салатом

И стесняетесь о скатерть

Пальцы вытереть свои,

Опустите незаметно

Их под стол, и там спокойно

Вытирайте ваши руки

Об соседские штаны.

Если твой сосед по парте

Стал источником заразы,

Обними его - и в школу

Две недели не придешь.

Убегая от трамвая,

Не спеши под самосвал.

Погоди у светофора

Не покажется пока

Скорой помощи машина -

В ней полным полно врачей

Пусть они тебя задавят.

Сами вылечат потом.

Грязь:

А нет ли у вас каких –нибудь рецептиков для этих ребятишек?

КОНСЕРВИРОВАННЫЕ ГРЯЗНУЛИ

Взять несколько вывалянных в грязи мальчиков, добавить к ним одну

измазанную вареньем девочку, посадить их всех в стеклянную непрозрачную

банку, плотно закрыть крышкой и поставить в темное место, чтоб никто их

никогда не мог увидеть. Консервированные грязнули приятно украшают любой

стол.

РАЗЗЯВЫ, ФАРШИРОВАННЫЕ ВОРОНАМ И

Раззяв с разинутыми ртами загнать на березу, дождаться, когда к ним врот залетит побольше ворон, снять с березы урожай, зажать рты раззяв

прищепками, чтоб вороны не разлетелись, и к дню рождения бабушки запечь

фаршированных воронами раззяв в большой красивый пирог.

БЫСТРО ЗАМОРОЖЕННЫЕ ДЕВОЧКИ

Угостить трех девочек двадцатью порциями мороженого сразу. Когда

съедят, дать еще семь порций. Как только фаршированные мороженым девочки

заледенеют, надеть рукавицы и, осторожно взяв за ноги звякающих девочек,

сунуть в морозильник. В жаркий летний день нет ничего приятней твердой,

холодной девочки.

НЕРЯХИ С ЧИСТЮЛЯМИ

Равное количество чистюль и нерях положить в одну посуду, бросить туда

же три куска мыла, две мочалки, десять обувных щеток и одну одежную, полить

свежей грязью, подождать, пока чистюли почистятся, а неряхи измажутся, и

торжественно подать к столу.

Гигиена :Нас, нечистые, пугать –

Только время зря терять

У нас есть свои друзья,

Их не знать никак нельзя.

Руки тщательно я мыла –

Извела кусок весь …

(мыла)

Ей спины моей не жалко –

с мылом трёт меня …

(мочалка)

Чтобы долго быть зубастым,

чистить зубы надо …

(пастой)

А у пасты есть подружка.

Чистит зубы, старается.

Скажи, как называется?

(щётка)

Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

(расчёска)

Гигиена:Ах вам этого мало,тогда слушайте.

(дети поют частушки)

Мы частушек много знаем,

И хороших и плохих.

Хорошо тому послушать

Кто не знает никаких.

Жизнью я доволен очень,

И пою я и пляшу,

Потому что днём и ночью

Свежим воздухом дышу.

Физкультурой занимайся,

Чтоб здоровье сохранять,

И от лени постарайся

Побыстрее убежать.

От простой воды и мыла

У микробов тают силы.

Чтоб микробам жизнь не дать,

Руки в рот не надо брать.

Поленился утром Ваня

Причесаться гребешком,

Подошла к нему корова

Причесала языком.

Я под краном руки мыла

А лицо умыть забыла,

Увидал меня Трезор,

Закричал: "Какой позор”.

Всем ребятам мы желаем

Не стареть и не болеть

Больше спортом заниматься

Чувство юмора иметь.

Микробы:ОЙ.не надо не надо…

Гигиена:а как,ребята ещё можно бороться с микробами и вирусами?

Выкрики из зала: чеснок, лимон, свежий воздух, лук,

(дети брызгают микробы водой)

1Одну простую сказку…

2. А, может, и не сказку…

1. Скорей, всего не сказку…

2. Хотим мы рассказать..

1. Жил-был какой-то мальчик… (выходит мальчик)

2. А, может, и не мальчик…

1. Да, нет, пожалуй, мальчик…

2. Мы будем продолжать? Учился этот мальчик…

1. Конечно, в первом классе…

2. А, может, и не в первом…

1. Но нам-то лучше так…

2. Читать любил наш мальчик

Рассказы, сказки, басни

И расставаться с книгой

Он не хотел никак!

(Выходит папа с газетой, к нему подходит первоклассник)

Инсценировка «Что здоровью хорошо»

Вот первоклассник как-то раз

Прочитал один наказ.

Что-то понял, что-то нет

И решил просить совет.

Он тогда к отцу пришёл,

И спросил сын-кроха:

Первоклассник:

Что здоровью хорошо?

Что здоровью плохо?

Папа:

У меня секретов нет,

Слушайте детишки.

Автор:

Папы этого ответ

Помещаем в книжке.

Папа:

Если ты с утра до ночи

За компьютером сидишь

Ясно, это плохо очень,

Назовём тебя-Плохишь.

Если целый день в постели

Смотришь телефильмы –

Для здоровья это вредно,

Вряд ли будешь сильным.

Если вдруг привычкой станет

Игры с сигаретой –

Для здоровья очень плохо,

Сын, запомни это!

Автор:

Тут и бабушка вошла.Задала нам встряску.

И конечно же нашла

Для внучка подсказку.

Бабушка:

Если мальчик любит пиво,

Тычет в водку пальчик.

Про такого пишут тут.

Плоховатый мальчик.

А этот целый день жуёт

Чипсы и сухарики.

Скоро парень пропадёт,

Мы с ним не товарищи.

Этот любит холодец,

Молоко и яйца,

Этот мальчик –молодец,

Правильно питается!

Папа:

Если любишь фрукты, сок,

Каши ешь в достатке –

Со здоровьем, мой сынок,

Будет всё в порядке.

Автор:

Услыхала это мама,

Как не поделиться!

Ведь советы мамы тоже

Могут пригодиться.

Если дочь чернее ночи

С пирсингом на рожице,

Ясно,это плохо очень

Для девичьей кожицы.

Если дочка ходит в школу

Без косметики ещё,

Эта девочка красива,

Поступает хорошо.

Если зубы чистишь дважды,

Утром ты и вечером –

Это очень хорошо,

Спорить с этим нечего.

Бабушка:

Наш-то хоть и сам с вершок,

А спортом занимается,

Этот мальчик так хорош,

Он мне очень нравится.

Папа:

А ещё я в заключенье

Дам, сынок, тебе совет:

Береги своё здоровье

С самых ранних детских лет.

Автор:

Сын подумал, и решил

Первоклассник-кроха:

Первоклассник:

Буду делать хорошо

И не буду плохо.

Вед. 1:

Ноги наши быстрые.

Метки наши выстрелы.

Крепки наши мускулы.

А глаза не тусклые!

Вед.2

По порядку стройся в ряд!

На зарядку все подряд!

Чтобы было здоровье в порядке,

Утро всегда начинайте с зарядки.

Вед 1:

Лучшего средства от хвори нет: делай зарядку до старости лет.

( Исполняется спортивный танец.)

Задание на внимание.

Дети заканчивают фразы " Это очень хорошо/ плохо".

Ведущий:

Жил на свете мальчик Коля, - Это очень хорошо!

Он учился в нашей школе.- Это очень хорошо!

В 7 утра он поднимался. - Это очень хорошо!

Никогда не умывался. - Это очень плохо!

Он старательно учился....

И однажды отличился....

Отнял он рекорд у Вани:...

3 недели не был в бане....

Но исправился наш Коля....

Стал наш Коля молодец, тут и сказочке конец!

Это очень плохо! (что закончилась игра).

Вед 1А сейчас мы поговорим о вредных привычках.

1. Если хочешь долго жить,

То бросай скорей курить.

Долгое курение –

Сердцу напряжение.

Сигареты – это яд.

Для больших и для ребят.2.Сигареты я курил,

Легкие испортил,

И теперь я не могу

Заниматься спортом.

3. Сигареты не кофеты,

Пользы нет – один лишь вред,

Не курите сигареты,

Проживете до ста лет.

4. Эта вредная привычка

Губит взрослых и детей,

Не курите сигареты,

Лучше «Несквика» попейте

5. Не курите, ребятня,

Это очень вредно

Перестанешь ты расти,

Худым будешь,бледным.

6. Если курит человек,

То коротким будет век,

У нас деда не курил

И до сотни лет дожил.

7. Если хочешь вырасти,

Спортом занимайся,

Только вот курением,

Друг, не увлекайся.

Ученик 1: Установили, что люди, начавшие курить до 15 летнего возраста, умирают от рака легких в 5 раз чаще, чем те, которые начали курить после 25 лет.

Ученик 2: Длительно и много курящие в 13 раз чаще заболевают стенокардией, в 12 – инфарктом миокарда, в 10 раз язвой желудка и в 30 раз раком легких.

Ученик 1:Воробьи и голуби погибают,если к их клюву поднести стеклянную палочку,смоченную

никотином.

Ученик 2: Кролик погибает от одной четвёртой капли,а собака от половины.Для человека смертельной становится 2-3 капли. Если перевести всё это на сигареты, то это пачка сигарет,выкуренная за один приём.

Ученик 1: Учёные наблюдали за курящими и некурящими школьниками.И выяснили,что у курящих школьников ухудшается память и внимание в 12 раз.Умственное состояние хуже в 10 раз.Курящие люди нервные и обидчивые,часто лезут в драку,медленнее соображают в проблемных ситуациях.

Ученик 2: В медицине известен случай, когда у курильщика в лёгких оказалось, что скопилось около 1,5 кг угля.

Ученик 1 : Известно, что человек живет столько, сколько живет его сердце. Сердце курильщика во время курения и после него несколько ускоряет свой ритм.

Сердце:

“Мне так плохо, я так устало,

И нет уже больше сил стучать.

Наверное, жить осталось мало…

Могли бы только вы понять –

Мне не хватает кислорода,

Меня так душит никотин,

И этот яд непобедим.

Мои сосуды кровяные

В дыму сгорают день за днем,

И если вы нас не спасете,

Мы от курения пропадем

Сигарета:

Мое имя сигарета,

Я красива и сильна.

Я знакома с целым светом,

Очень многим я нужна.

Мозг и сердце я дурманю

Молодым и старикам,

Скажем прямо – слабакам!

Легкие:

Ой мы бедные, сожженные совсем,

Мы хотим спросить вас, люди:

«А вы курите зачем?»

Нас полоний отравляет,

Никотин нам – страшный яд.

Наши бронхи он сжигает,

Кто же в этом виноват?

По утрам ужасный кашель,

Раздирает горло в кровь.

Кто же нам теперь поможет,

Чтобы стать здоровым вновь?

Головной мозг:

Иссушил меня проклятый злодей,

Нету больше светлых идей,

Он мои нейроны украл

И на пачку сигарет променял.

И теперь за долгий срок

Не смогу выучить урок.

И внимания, и памяти нет –

Все от этих проклятых сигарет!

«Красная шапочка на новый лад»

(сценарий)

По классу прогулочным шагом идет Красная Шапочка, размахивая корзинкой.

Слова автора:

Пошла Красная Шапочка при платьице, при тапочках (показывает)

К своей бабушке старушке лекарства отнести.

Идет она лесочками: березками, дубочками, (Красная Шапочка собирает цветы, неожиданно появляется волк с гитарой в руках и сигаретой во рту)

Вдруг серый волк встает ей на пути.

Волк поет песню грубым голосом, Красная Шапочка изображает испуг, дрожит.

Красная Шапочка:

Мурашечки по спиночке: такое на тропиночке, что глаз не отвести!

Слова автора:

А волк – бандюга старая – с окурком и гитарою, к Шапочке пристал.

Волк:

Скажи мне, Шапка Красная!

Не заливай напрасно мне, где бабушка живет!

Слова автора:

Волк выбрал жизнь опасную, сорвал шапчонку красную

(Снимает с головы Красной Шапочки головной убор и медленно уходит)

И мучаясь одышкою, поковылял вперед.

(Красная Шапочка снимает тапочки, на цыпочках уходит)

Слова автора:

А в это время шапочка, схватив под мышку тапочки,

Как побежала к бабушке, чтоб ту предупредить.

Бежала она быстро, тропинками тернистыми,

И даже скорый поезд за ней бы не поспел.

Девчонка она резвая, красивая, чудесная,

И никотином легкие не хочет отравлять,

Поэтому и волка может обогнать!

На сцене появляется волк, все действия осуществляет медленно так, как будто они ему причиняют боль.

Слова автора:

А волк курить стал с молоду, свою дурную голову на «Яву» променял! (достав пачку сигарет, делает вид, что хочет закурить)

И легкие скукожило (сильно кашляет)

И печень пропил тоже он (хватается за печень)

И зрение потерял (изображает, что не видит вблизи)

У волка пульс зашкаливал (проверяет пульс)

И очень тяжко кашлял он (сильно кашляет)

И бил эндартерит (еле ноги волочит)

Вот волк приплелся к бабушке (стучится в дверь)

Не зная, что уж Шапочка давненько его ждет.

(Красная Шапочка в кимоно выбегает к волку и показывает несколько приемов карате).

И схватка была быстрая, и не звучало выстрелов,

Как в фильмах разных там: и пиф, и паф! (волк падает)

Владейте джиу-джицею и не зови милицию.

Все вместе:

Не пейте, не курите, здоровью не вредите!

(Красная Шапочка довольная и гордая кланяется зрителям)

СПЕШИ СПАСАТЬ!

У берегов озер, морей и рек

Случается, что тонет человек.

Лишь он начнет на помощь звать,

Его, конечно же, спешат спасать.

И если дом гудит, охваченный огнем,

А человек без чувств остался в нем,

Тотчас на помощь кто-то поспешит-

Ему так сердце доброе велит.

Когда же школьник курит сигарету

И годы жизни отдает за это.

Пойми, он тонет, он горит…Беда!

Сейчас решается его судьба.

Не будь же равнодушным человеком,

Спеши спасать! Он может стать калекой!

И чтоб курением не увлекаться,

Попробуй спортом или танцами заняться.

Как наши ребята,которые тренеруются в танцевальных клубах.

(Спортивный танец)(2 группы)

Вед 2:. Как питаешься, так и улыбаешься.Мы говорим о правильном питании.

1 Главное в жизни это здоровье

С детства попробуйте это понять.

2Главная ценность это здоровье!

Его не купить, но легко потерять

3Наши болезни расскажут потом

Как мы живём и что мы жуём.

4Спортом тело своё укрепляйте

Пищу полезную употребляйте.

5Поможет нам в этом издание

Разговор о правильном питании.

6Эта книга пригодится

Тем, кто хочет долго жить

7От болезней защититься

Только с пользой есть и пить

Вед 1

– Ребята, с пищей человек получает все вещества, необходимые для роста и развития организма, и для пополнения затраченной энергии. А знаете ли вы, что нужно для роста молодого организма?

Человеку нужно есть,

Чтобы встать и чтобы сесть,

Чтобы прыгать, кувыркаться,

Песни петь, дружить, смеяться,

Чтоб расти и развиваться,

И при этом не болеть,

Нужно правильно питаться

С самых юных лет уметь.

Витамины – просто чудо!

Сколько радости несут:

Все болезни и простуды

Перед ними упадут,

Вот поэтому всегда

Для нашего здоровья

Полноценная еда –

Важнейшее условие!

Частушки

1 Всякий раз, когда едим,

О здоровье думаем:

Мне не нужен жирный крем,

Лучше я морковку съем.

2. Ешьте овощи и фрукты

И полезные продукты.

Чипсы, кола-ерунда

Очень много вам вреда.

3. Очень всем полезна каша

Пшённая, перловая,

Потому, что в этой каше

Сила стопудовая!

4 Умудрилась наша Света

Скушать пиццу за обедом.

Чуть жива едва осталась

Зато в “скорой” покаталась.

5 Я сухарики поела

И сказала: “ Вкусно!”,

А в больницу как попала,

Так сказала: “ Грустно”.

6. Если ты не хочешь супа –

поступаешь очень глупо.

И не станешь нипочём

Настоящим силачом.

7. Мы частушки вам пропели,

Вас хотели оградить,

Чтоб подряд вы всё не ели

Если вы хотите жить!!!

Вам друзья, хочу я дать

Несколько советов:

Лучше не переедать

Ни зимой, ни летом.

Даже если целый стол

Весь завален сладким;

Если в гости ты пришел

И живот в порядке.

Ты подумай о желудке

И его не нагружай –

Он трудится будет сутки…

И тебе его не жаль?

Дам я вам еще совет

Сухомятке скажем: “Нет!!!”

Если есть захочешь вдруг –

Яблоко – твой верный друг.

И другой совет дадим:

Соблюдать в еде режим

Завтрак, как обед и ужин

Человеку очень нужен.

И в процессе подрастанья

Эти правила питанья

Нужно помнить, соблюдать,

Чтоб здоровым взрослым стать.

Мы желаем вам, ребята,

Быть здоровыми всегда,

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Мы открыли вам секреты,

Как здоровье сохранить.

Выполняйте все секреты

И легко вам будет жить!

Инсценировка

Ведущий: К сыну подошёл отец и спросил у Крохи:

Отец (взрослый):

Сын, скажи-ка, наконец,

Что – хорошо, что – плохо?

Сын (ребёнок): У меня секретов нет!

Ведущий: Был ответ сынишки.

Сын:

Здесь найдёшь себе ответ.

Вот, прочти-ка книжку.

(Подаёт брошюру с ПДД)

Отец: Для чего мне ПДД?

Ведущий: Удивился папа.

Сын:

Взял её в ГИБДД

Для тебя я, папа!

Отец в недоумении:

Уж сколько лет я руль кручу!

Ты ведь это знаешь.

В школе правила учил…

Сын: Теперь же нарушаешь? (Отец с удивлением смотрит на сына)

Помнишь, мы с рыбалки мчались

Как-то раз по мостовой?

Отец:

Так машин не видно было,

Торопились мы домой!

Сын:

А вчера на красный свет

Ты поехал лихо?

Отец:

Торопился на обед,

Вокруг всё было тихо!

Сын:

И режим скоростной

Нарушил не однажды…

Отец: Ведь нас не видел постовой…

Сын: А разве ЭТО важно?

Отец (виновато):

Ну-у, так бывает не всегда,

Это лишь случайность!

Я так веду себя отчаянно

Лишь, когда меня патруль не замечает.

Сын:

Выходит, если на шоссе

Инспектора не видно,

Делать может всякий всё?

Пап, тебе за слова свои не стыдно?!

Отец:

Да уж, надо б в голове

Провести коррекцию.

Глядишь, оставлю без работы Госавтоинспекцию.

Отец:

Век наш темпы набирает,

И недаром говорят,

Что от края и до края

Все спешат, спешат, спешат.

Сын:

Мамы, папы, дяди, тёти

Сколько б не учили нас,

Вы пример нам подаёте,

Мы вовсю глядим на вас.

(Уходят)

1Пешеход ты иль водитель,

Бизнесмен, руководитель –

Ты всегда пример для нас,

И сейчас послушай нас.

1-й: Солнце! 2-й: Воздух! 3-й: Лес! 4-й: Вода! 5-й: Смех! 6-й: Дружба! 7-й: Любовь! 8-й: Счастье!

Всё это – жизнь!

Но в любой момент жизнь может оборваться…

1 Нетрезвый водитель

2 Невнимательный пешеход

3 Незнание правил дорожного движения

4Всё это может привести к страшным бедам.

5Берегите человека на дороге!

1 Если правила не знать, то беды не миновать!

2 Не гоните, водители! Вы ведь тоже родители!

3 Азбуку дорожную, знать каждому положено!

4 Соблюдаем правила – переходим правильно!

5 Мы вырастем и обещаем стать дисциплинированными участниками дорожного движения!

1Безопасность детей - в наших руках! Помните! Ни одно, даже самое важное дело не стоит Вашей жизни!

2 Мы выбираем жизнь!

(песня мы дети солнца)

Вед 1 Мы желаем вам, ребята,

Быть здоровыми всегда,

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Вед 2Мы открыли вам секреты,

Как здоровье сохранить.

Выполняйте все советы,

И легко вам будет жить!

Похожие работы:

«Тестовые задания по учебной дисциплине "Введение в специальность"1.Укажите оптимальный срок и способ заделки основного фосфорного удобрения под томаты?а) Весной в предпосевную культивацию;б) В лунки при посадке рассады;в) Осенью предыдущего года под вспашку почвы;г) В подкормку перед первым поливом.2. Укажите наименее прием...»

«Задания для участников сеанса Архитектурные памятники 30-40-х годов XX века и скульптурные композиции, отражающие эту эпоху Культура 1930-гг (общий обзор) Унификация культурных явлений, отказ от культурного революционного многообразия 1920-х гг. в условиях формирования тоталитарной системы. Установление единого ху...»

«8 класс Тема: Performing Arts. Цель: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих (речевой, языковой, социокультурной, компенсатор...»

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯАДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "Ботлихский район"ПРИКАЗ от " 31 " 08 2015 г. № 55 О проведении муниципального этапа республиканского конкурса агитбригад отрядов юных инспекторов движения (ЮИД) "Верны Юидовской стране"    Во исполнение приказа Министерства образования и науки РД от 13 августа 2015г., № 2652 и  в целях вов...»

«Привалова Наталья Сергеевна, МБОУ СОШ с.ОсиновкаВЕБ-КВЕСТ ТЕХНОЛОГИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СВЕТЕ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ Как говорил английский философ Френсис Бэкон: "Время есть величайший из новаторов". Сегодня уже ни для кого не секрет, что "новое" время требует "новые" с...»

«ОАЗИС ПІВДЕННОГО СТЕПУ Сучасна молодь вступає в життя в епоху бурхливого розвитку не тільки науки й техніки, а й негативних наслідків та демографічної революції. Зростання забруднень атмосфери, гідросфери, накопичення величезних обсягів відходів людської діяльності при одночасному виснаженні майже всіх видів приро...»

«СФ МИИТ Реферат по физической культуре на тему: "Виды и характер соревнований по лёгкой атлетике" Преподаватель Никольская Т. В. Выполнил студент Кондрученков М. В. 2010 Содержание Введение Рождение лёгкой атлетики в России Классификация легкоатлетическ...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК-680421336975161280142240 ЧЕЛОВЕК. КУЛЬТУРА. ОБЩЕСТВО.ЕЖЕГОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВФАКУЛЬТЕТА ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК 19 апреля 2017 года Факультет философии и социальных наук Белорусск...»








 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.