WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«План урока Раздел 2. Информация и информационные процессы Тема: Практическая работа. Разработка несложного алгоритма решения задачи. ...»

План урока

Раздел 2. Информация и информационные процессы

Тема: Практическая работа. Разработка несложного алгоритма решения задачи.

Цели:

Образовательные получить навыки построения несложных алгоритмов, закрепление полученных знаний

. Развивающие:

развивать познавательный интерес; развивать умение анализировать, обобщать, сравнивать, абстрагироваться, синтезировать знания, полученные на различных предметах.

Воспитательные:

воспитывать стремление к получению новых знаний, обобщению знаний из различных областей жизни;

коммуникативные качества, умение слушать;

культуру межличностных взаимоотношений, аккуратность в работе, трудолюбие.

Тип урока: Урок совершенствования ЗУН, урок с применением современных компьютерных технологий.

Вид урока: практическая работа

Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал

Ход урока

Организационный момент.

Повторение

перечислить известные Вам базовые алгоритмические конструкции

дать определение линейного, разветвляющегося и циклического алгоритма; 

назвать этапы построения алгоритма

(этап 1. Математическое описание решения задачи;

этап 2. Определение входных и выходных данных;

этап 3. Разработка алгоритма решения задачи.

)

Коллективная работа. Обсуждение построения алгоритма задачи

Выполнение практического Задания 2



Обсуждение выполнения Задания 2

Выполнение дополнительных заданий

Домашнее задание

Коллективная работа. Обсуждение построения алгоритма задачи Задание 1.

«Использование электрической мясорубки для размельчения мяса.»

Разбор нескольких процессов – алгоритмической циклической структуры (рис.1, рис.2, рис.3).

Приведем три стадии программирования сверху- вниз. 

Стадия 1. Общая последовательность действий 

Рис 1Обучающиеся перечисляют действия рассматриваемого процесса для достижения цели – получения фарша.

Стадия 2. Схема алгоритма уточняется –крутить мясо пока не кончатся куски.

Рис2

Стадия 3 Строится тело цикла на семе алгоритма

Рис 3

Рис4

4.Выполнение практического Задания 2. (Самостоятельное работа студентов )

Составить алгоритм приготовления напитка на выбор.

Исходные данные:

1) чайник с чаем;

2) кофейник с кофе;

3) молочник с молоком;

4) чашка;

5) ложка;

6) сахарница с сахаром. 

По окончанию выполнения задания на доске рисуется алгоритм одним и студентов и обсуждаются другие возможные варианты построения алгоритма.

Созданный алгоритм в Задании 2 является содержанием отчета о выполнении работы.

536575190500

Дополнительные задания.

Два мальчика и двое взрослых должны переправиться на другую сторону реки на плоту, который выдерживает либо двух мальчиков, либо одного мальчика и одного взрослого. Как осуществить переправу? Найди несколько способов решения этой задачи.

Алгоритм решения задачи:

1 шаг способ1 способ2 Способ3

2 шаг 3 шаг 4 шаг 5 шаг Обозначения: 1м- один мальчик, 2м – два мальчика, 1в – один взрослый.

Тест

1.Какие из документов являются алгоритмами?

а) Правило правописания приставок, оканчивающихся на з,с(да)





б) Программа телепередач

в) Кулинарный рецепт приготовления блюда

г) Инструкция по сборке проданного в разобранном виде шкафа

2. Какие из документов являются алгоритмами?

а) Каталог книг в библиотеке

б) Порядок набора международного телефонного номера

в) Рецепт приготовления клея

г) Настенный календарь на текущий год

Подведение итогов. Выставление оценок с учетом выполнения теста.

Задание на дом:

1. Привести примеры алгоритмов из жизненной практики.

3. Составить алгоритм накопления суммы произведений числа на коэффициент.

Исходные данные

Число-переменная d =1(начальное значение), Коэффициент =2 Число повторений равно 10. (Каждый раз предыдущее значение переменной d удваивается, затем накапливается

Похожие работы:

«Конспект занятия на тему "Жизненный путь"Задачи: 1.        Продолжать знакомить детей с социокультурной категорией "Традиции слова"; 2.        Формировать представления детей о вз...»

«Вариант 1Система взаимоотношений по поводу производства и продажа туристских товаров и услуг – это:А) инфраструктура туристских услугБ) инфраструктура туризмаВ) гостиничный рынокГ) туристский...»

«Програмові вимоги з МОДзП до державного іспиту (бакалавр) Спостереження як основний метод ознайомлення дітей дошкільного віку з природою. Види спостережень в природі. Методика керівництва с...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение "Борчанская средняя общеобразовательная школа" " Согласовано" Руководитель МО /./ ФИО Протокол № от "_"_2012г. "Согласовано" Замести...»

«ДНЗ "Черкаський професійний автодорожній ліцей" Cистематичне і всебічне використання різних форм контролю знань на уроках "Художньої культури"Розробила: викладач предмета "Художня культура" О.В. Журавель Автор: Журавель О.В., викладач предмета "Художня культура" Рецензент:...»

«ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ПРИКАЗ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РФ ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ 26 июля 1994 г. N 777 (Д) Во исполнение Постановления Государственного комитета Российской Федер...»

«Урок читання в 1 класі вчителя Монастирищенської загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступенів “Обдарованість“ Неліпович Лариси Степанівни Тема : Звуки [п], [п], позначення його буквами П п.Читання складів, слів з ними. Складання речень за допомо...»

«Театрализованное представление "Кукушкин чай". Цели: Закрепить представления детям и подросткам о птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, об обряде "Кукушкин чай". Задачи: Доставить детям удовольствие и радость от праздника, воспитывать внимательное и доброжелательн...»

«УТВЕРЖДАЮ Заместитель главы администрации города Кунгура по внутренней политике (руководитель аппарата) В.А. Приданов ""_2017 г. Положение о проведении акции "100 добрых дел" Общие положения Положение о проведении акции "100 добрых дел" (далее пол...»








 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.