«Билет № 1 1. Особенности Бегазы-Дандыбаевской культуры. 2. «Характерной особенностью этого периода является то, что территория Казахстана ...»
Билет № 1
1. Особенности Бегазы-Дандыбаевской культуры.
2. «Характерной особенностью этого периода является то, что территория Казахстана и его коренных жителей теперь называли общим названием – Казахское ханство, казахский народ. Казахское ханство, казахский народ стали известны всему миру». Определите хронологические рамки данного события. Расскажите о создании и укреплении Казахского ханства.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Огузского государства;
б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с огузами.
Билет № 2
1. Особенности «Звериного стиля».
2. Обнаружьте ошибку в тексте «В 1916 году встал вопрос о участии казахов в войне. Часть казахской интеллигенции предлагала призвать молодежь в кавалерию. Участие в боевых действиях могло подготовить закаленные и обученные военные кадры. Поэтому царское правительство решило использовать переселенческое население национальных окраин России на тыловых работах». Расскажите о восстании 1916 года в Казахстане.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Кимакского каганата;
б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с кимаками.
Билет № 3
1. Особенности Сакской культуры.
2. Проанализируйте, почему в 1718-1729 года в организации отпора джунгарам решающую роль сыграли батыры, а не султаны..
3. 3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Карлукского каганата;
б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с карлуками.
Билет № 4
1. Процесс приватизации в Казахстане в 90-ые годы XX в.
2. Определите причины вторжения Джунгар на территорию Казахского ханства.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Тюргешского каганата;
б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с тюргешами.
Билет № 5
1. Семь ступеней общественного строя Казахского ханства в XVI-XVII века.
2. Объясните смысл исторических понятий «реформа», «приватизация», «диверсификация».
3. Отметьте на контурной карте:
а) административные границы Букеевской Орды, Оренбургского генерал-губернаторства, Область Сибирских киргизов (казахов);
б) обозначьте центры внешних округов Области Сибирских киргизов (казахов).
Билет № 6
1. Общественное устройство уйсуней.
2. Определите историческое значение Программы партии «Алаш».
3. Отметьте на контурной карте:
а) территории, охваченные восстанием 1870 г.;
б) обозначьте места и даты основных сражений отрядов повстанцев и карательных войск.
Билет № 7
1. Исторические источники о сакских племенах и племенных союзах.
2. Охарактеризуйте основные причины ограничений на кочевье казахов по берегам рек Урала и Иртыша в XVIII веке.
3. Отметьте на контурной карте:
а) основные очаги восстания 1916 г.;
б) обозначьте места и даты основных сражений отрядов и карательных войск в 1916 г.;
Билет № 8
1. Развитие искусства в годы Независимости Казахстана.
2. Охарактеризуйте материальную культуру городских и степных жителей Казахстана в VI-IX века.
3. Отметьте на контурной карте:
а) территории, охваченные восстанием Ж.Нурмухамедулы;
б) обозначьте места и даты основных сражений отрядов Ж.Нурмухамедулы и карательных войск;
Билет № 9
1. Самые известные археологические памятники сакской культуры на территории Южного Казахстана и Жетысу.
2. Объясните, какие обстоятельства осложняли восстановление единого государства в годы правления Абылая.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Караханидского государства;
б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с караханидами.
Билет № 10
1. Самые известные археологические памятники сакской культуры на территории Восточного Казахстана.
2. Охарактеризуйте роль партии «Алаш» в развитии национально-демократического движениия в Казахстане в начале ХХ века.
3. Отметьте на контурной карте:
а) территории, охваченные восстанием 1868-1869 гг.;
б) обозначьте места и даты основных сражений отрядов повстанцев и карательных войск.
Билет № 11
1. Назовите средневековые архитектурные сооружения, которые находятся в Жамбылской области и на территории Южного Казахстана.
2. Сравните курганы Центрального Казахстана с курганами саков.
3. Отметьте на контурной карте:
а) направления продвижения военных отрядов Российской империи в XIX в. во время вторжения на территорию Старшего жуза и Средней Азии;
б) обозначьте города, захваченные Российской империей на территории Старшего жуза в 40-70 гг. XІX в.
Билет № 12
1. Особенности общественного устройства гуннов.
2. Объясните цели и историческое значение восстания Сырыма Датулы.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Каракитаев;
б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с каракитаями.
Билет № 13
1. Особенности общественного устройства кангюев.
2. Охарактеризуйте исходные обстоятельства введения НЭПа в Казахстане.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления военных походов Кыпчакского ханства;
б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с кыпчаками.
Билет № 14
1. Литературные памятники тюрков VIII-IX веков.
2. Сравните высказывания Сыма Цяня, Аммиана Марцелина и Прииска о гуннах.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Абылай хана;
б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Абылай хана;
в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Абылай хана.
Билет № 15
1. Перечислите признаки военной демократии у саков и сарматов.
2. Определите какие обстоятельства и события отразились в творчестве казахских поэтов XVIII века.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов монголов;
б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с монголами.
Билет № 16
1. Назовите отличительные особенности сарматских памятников.
2. Сгруппируйте основные особенности индустриального развития Казахстана в 1926-1940 гг.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Золотой Орды;
б) обозначьте территории государств, которые воевали с Золотой Ордой.
Билет № 17
1. Перечислите вещи, изобретенные кочевниками.
2. Определите особенности общественно-политического строя кыпчаков.
3. Отметьте на контурной карте:
а) территории, охваченные восстанием Кенесары Касымулы;
б) обозначьте места и даты основных сражений армии К.Касымулы и карательных войск;
в) обозначьте государства, с которыми воевал К.Касымулы.
Билет № 18
1. Достижения кочевников в материальной и духовной культуре, их вклад в общечеловеческую историю.
2. Сравните устройство ханства Кенесары с Казахским ханством XVI-XVIII века.
3. Отметьте на контурной карте:
а) территорию и столицу Могулистана;
б) обозначьте государства, которые граничили с Могулистаном;
в) обозначьте государства (племена), совершавшие набеги на Могулистан.
Билет № 19
1. Первые учебники, созданные казахской интеллигенцией в 20-30-ые годы ХХ века.
2. Охарактеризуйте антропологическую ситуацию в Казахстане в раннем железном веке.
3. Отметьте на контурной карте:
а) территорию и столицу Ак Орды (Белой Орды);
б) обозначьте государства, которые граничили с Ак Ордой (Белой Ордой);
в) обозначьте государства (племена), совершавшие набеги на Ак Орду (Белаю Орду).
Билет № 20
1. Древние авторы, описавшие жизнь и быт кочевников.
2. Сформулируйте причины ослабления и распада Золотой Орды, Ак Орды и Могулистана.
3. Отметьте на контурной карте:
а) территории, охваченные восстанием И.Тайманулы и М.Утемисулы;
б) обозначьте места и даты основных сражений восставших и карательных войск.
Билет № 21
1. Этнический состав Ногайской Орды, Государства кочевых узбеков, Могулистана.
2. Определите причины застоя в экономике Советского союза в 1965-1985 годы.
3. Отметьте на контурной карте:
а) территории, охваченные восстанием С.Датулы;
б) обозначьте места и даты основных сражений С.Датулы и карательных войск.
Билет № 22
1. Первые признаки формирования казахской народности в XV веке.
2. Определите вклад казахстанцев в победу над гитлеровской Германией.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления военных походов Тауке хана;
б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Тауке хана;
в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Тауке хана;
г) обозначьте государства, которые были в дружеских отношениях с Казахским ханством в период правления Тауке хана.
Билет № 23
1. Казахские акыны XIX века и их творчество.
2. Установите взаимосвязь понятий «тоталитарный режим» и «депортация народов».
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Есим хана;
б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Есим хана;
в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Есим хана.
.
Билет № 24
1. Жангир – хан Букеевской Орды.
2. Проанализируйте развитие экономики Казахстана после Великой Отечественной войны.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Тауекел хана;
б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Тауекел хана;
в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Тауекел хана;
г) обозначьте государства, которые были в дружеских отношениях с Казахским ханством в период правления Тауекел хана.
Билет № 25
1. Изменения в социально-экономическом развитии Казахстана во второй половине XIX века.
2. Установите связь между формированием военно-промышленного комплекса и экологическими проблемами в Казахстане после Великой Отечественной войны.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Хакназар хана;
б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Хакназар хана;
в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Хакназар хана;
г) обозначьте государства, которые были в дружеских отношениях с Казахским ханством в период правления Хакназар хана.
Билет № 26
1. Территориально-административные звенья на территории Казахстана, введенные в ходе реформ 1867-1868 гг.
2. Проанализируйте цели, ход и последствия освоения целины в Казахстане в 50-ые года ХХ века.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Касым хана;
б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Касым хана;
в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Касым хана;
г) обозначьте государства, которые были в дружеских отношениях с Казахским ханством в период правления Касым хана.
Билет № 27
1. Развитие капиталистических отношений во второй половине XIX века в Казахстане.
2. Охарактеризуйте успехи и провалы в социально-экономическом развитии Казахстана в 1965-1985 гг.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Казахского ханства в XV в.;
б) обозначьте территории государств (племен), которые граничили с Казахским ханством в XV в.
Билет № 28
1. Развитие промышленности в Казахстане во второй половине XIX века.
2. Докажите, что причиной декабрьских событий в Алма-Ате, событий в Жанаозене и Караганде во второй половине 80-х годов ХХ века стало сохранение в СССР командно-административной системы управления.
3. Отметьте на контурной карте:
а) стрелками направления и даты военных походов Абулхаира шайбанида;
б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с Абулхаир шайбанидом.
Билет № 29
1. Реформы 1886 г. и 1891 г. в Казахстане.
2. Охарактеризуйте основные положения Конституционного Закона Республики Казахстан о государственной независимости.
3. Отметьте на контурной карте:
а) территорию и столицу Сибирского ханства;
б) обозначьте государства, которые граничили с Сибирским ханством;
в) обозначьте государства (племена), совершавшие набеги на Сибирское ханство.
Билет № 30
1.Закономерность и сущность формирования Казахского ханства.
2. Объясните в чем значение и содержание ежегодных Посланий Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана.
3. Отметьте на контурной карте:
а) территорию и столицу Ногайской Орды;
б) обозначьте государства, которые граничили с Ногайской Ордой;
в) обозначьте государства (племена), совершавшие набеги на Ногайскую Орду.