WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Билет № 1 1. Особенности Бегазы-Дандыбаевской культуры. 2. «Характерной особенностью этого периода является то, что территория Казахстана ...»

Билет № 1

1. Особенности Бегазы-Дандыбаевской культуры.

2. «Характерной особенностью этого периода является то, что территория Казахстана и его коренных жителей теперь называли общим названием – Казахское ханство, казахский народ. Казахское ханство, казахский народ стали известны всему миру». Определите хронологические рамки данного события. Расскажите о создании и укреплении Казахского ханства.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Огузского государства;

б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с огузами.

Билет № 2

1. Особенности «Звериного стиля».

2. Обнаружьте ошибку в тексте «В 1916 году встал вопрос о участии казахов в войне. Часть казахской интеллигенции предлагала призвать молодежь в кавалерию. Участие в боевых действиях могло подготовить закаленные и обученные военные кадры. Поэтому царское правительство решило использовать переселенческое население национальных окраин России на тыловых работах». Расскажите о восстании 1916 года в Казахстане.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Кимакского каганата;

б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с кимаками.

Билет № 3

1. Особенности Сакской культуры.

2. Проанализируйте, почему в 1718-1729 года в организации отпора джунгарам решающую роль сыграли батыры, а не султаны..



3. 3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Карлукского каганата;

б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с карлуками.

Билет № 4

1. Процесс приватизации в Казахстане в 90-ые годы XX в.

2. Определите причины вторжения Джунгар на территорию Казахского ханства.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Тюргешского каганата;

б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с тюргешами.

Билет № 5

1. Семь ступеней общественного строя Казахского ханства в XVI-XVII века.

2. Объясните смысл исторических понятий «реформа», «приватизация», «диверсификация».

3. Отметьте на контурной карте:

а) административные границы Букеевской Орды, Оренбургского генерал-губернаторства, Область Сибирских киргизов (казахов);

б) обозначьте центры внешних округов Области Сибирских киргизов (казахов).

Билет № 6

1. Общественное устройство уйсуней.

2. Определите историческое значение Программы партии «Алаш».

3. Отметьте на контурной карте:

а) территории, охваченные восстанием 1870 г.;

б) обозначьте места и даты основных сражений отрядов повстанцев и карательных войск.

Билет № 7

1. Исторические источники о сакских племенах и племенных союзах.

2. Охарактеризуйте основные причины ограничений на кочевье казахов по берегам рек Урала и Иртыша в XVIII веке.

3. Отметьте на контурной карте:

а) основные очаги восстания 1916 г.;

б) обозначьте места и даты основных сражений отрядов и карательных войск в 1916 г.;

Билет № 8

1. Развитие искусства в годы Независимости Казахстана.

2. Охарактеризуйте материальную культуру городских и степных жителей Казахстана в VI-IX века.





3. Отметьте на контурной карте:

а) территории, охваченные восстанием Ж.Нурмухамедулы;

б) обозначьте места и даты основных сражений отрядов Ж.Нурмухамедулы и карательных войск;

Билет № 9

1. Самые известные археологические памятники сакской культуры на территории Южного Казахстана и Жетысу.

2. Объясните, какие обстоятельства осложняли восстановление единого государства в годы правления Абылая.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Караханидского государства;

б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с караханидами.

Билет № 10

1. Самые известные археологические памятники сакской культуры на территории Восточного Казахстана.

2. Охарактеризуйте роль партии «Алаш» в развитии национально-демократического движениия в Казахстане в начале ХХ века.

3. Отметьте на контурной карте:

а) территории, охваченные восстанием 1868-1869 гг.;

б) обозначьте места и даты основных сражений отрядов повстанцев и карательных войск.

Билет № 11

1. Назовите средневековые архитектурные сооружения, которые находятся в Жамбылской области и на территории Южного Казахстана.

2. Сравните курганы Центрального Казахстана с курганами саков.

3. Отметьте на контурной карте:

а) направления продвижения военных отрядов Российской империи в XIX в. во время вторжения на территорию Старшего жуза и Средней Азии;

б) обозначьте города, захваченные Российской империей на территории Старшего жуза в 40-70 гг. XІX в.

Билет № 12

1. Особенности общественного устройства гуннов.

2. Объясните цели и историческое значение восстания Сырыма Датулы.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Каракитаев;

б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с каракитаями.

Билет № 13

1. Особенности общественного устройства кангюев.

2. Охарактеризуйте исходные обстоятельства введения НЭПа в Казахстане.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления военных походов Кыпчакского ханства;

б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с кыпчаками.

Билет № 14

1. Литературные памятники тюрков VIII-IX веков.

2. Сравните высказывания Сыма Цяня, Аммиана Марцелина и Прииска о гуннах.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Абылай хана;

б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Абылай хана;

в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Абылай хана.

Билет № 15

1. Перечислите признаки военной демократии у саков и сарматов.

2. Определите какие обстоятельства и события отразились в творчестве казахских поэтов XVIII века.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов монголов;

б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с монголами.

Билет № 16

1. Назовите отличительные особенности сарматских памятников.

2. Сгруппируйте основные особенности индустриального развития Казахстана в 1926-1940 гг.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Золотой Орды;

б) обозначьте территории государств, которые воевали с Золотой Ордой.

Билет № 17

1. Перечислите вещи, изобретенные кочевниками.

2. Определите особенности общественно-политического строя кыпчаков.

3. Отметьте на контурной карте:

а) территории, охваченные восстанием Кенесары Касымулы;

б) обозначьте места и даты основных сражений армии К.Касымулы и карательных войск;

в) обозначьте государства, с которыми воевал К.Касымулы.

Билет № 18

1. Достижения кочевников в материальной и духовной культуре, их вклад в общечеловеческую историю.

2. Сравните устройство ханства Кенесары с Казахским ханством XVI-XVIII века.

3. Отметьте на контурной карте:

а) территорию и столицу Могулистана;

б) обозначьте государства, которые граничили с Могулистаном;

в) обозначьте государства (племена), совершавшие набеги на Могулистан.

Билет № 19

1. Первые учебники, созданные казахской интеллигенцией в 20-30-ые годы ХХ века.

2. Охарактеризуйте антропологическую ситуацию в Казахстане в раннем железном веке.

3. Отметьте на контурной карте:

а) территорию и столицу Ак Орды (Белой Орды);

б) обозначьте государства, которые граничили с Ак Ордой (Белой Ордой);

в) обозначьте государства (племена), совершавшие набеги на Ак Орду (Белаю Орду).

Билет № 20

1. Древние авторы, описавшие жизнь и быт кочевников.

2. Сформулируйте причины ослабления и распада Золотой Орды, Ак Орды и Могулистана.

3. Отметьте на контурной карте:

а) территории, охваченные восстанием И.Тайманулы и М.Утемисулы;

б) обозначьте места и даты основных сражений восставших и карательных войск.

Билет № 21

1. Этнический состав Ногайской Орды, Государства кочевых узбеков, Могулистана.

2. Определите причины застоя в экономике Советского союза в 1965-1985 годы.

3. Отметьте на контурной карте:

а) территории, охваченные восстанием С.Датулы;

б) обозначьте места и даты основных сражений С.Датулы и карательных войск.

Билет № 22

1. Первые признаки формирования казахской народности в XV веке.

2. Определите вклад казахстанцев в победу над гитлеровской Германией.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления военных походов Тауке хана;

б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Тауке хана;

в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Тауке хана;

г) обозначьте государства, которые были в дружеских отношениях с Казахским ханством в период правления Тауке хана.

Билет № 23

1. Казахские акыны XIX века и их творчество.

2. Установите взаимосвязь понятий «тоталитарный режим» и «депортация народов».

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Есим хана;

б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Есим хана;

в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Есим хана.

.

Билет № 24

1. Жангир – хан Букеевской Орды.

2. Проанализируйте развитие экономики Казахстана после Великой Отечественной войны.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Тауекел хана;

б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Тауекел хана;

в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Тауекел хана;

г) обозначьте государства, которые были в дружеских отношениях с Казахским ханством в период правления Тауекел хана.

Билет № 25

1. Изменения в социально-экономическом развитии Казахстана во второй половине XIX века.

2. Установите связь между формированием военно-промышленного комплекса и экологическими проблемами в Казахстане после Великой Отечественной войны.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Хакназар хана;

б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Хакназар хана;

в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Хакназар хана;

г) обозначьте государства, которые были в дружеских отношениях с Казахским ханством в период правления Хакназар хана.

Билет № 26

1. Территориально-административные звенья на территории Казахстана, введенные в ходе реформ 1867-1868 гг.

2. Проанализируйте цели, ход и последствия освоения целины в Казахстане в 50-ые года ХХ века.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Касым хана;

б) обозначьте государства, которые граничили с Казахским ханством в период правления Касым хана;

в) обозначьте государства, которые воевали с Казахским ханством в период правления Касым хана;

г) обозначьте государства, которые были в дружеских отношениях с Казахским ханством в период правления Касым хана.

Билет № 27

1. Развитие капиталистических отношений во второй половине XIX века в Казахстане.

2. Охарактеризуйте успехи и провалы в социально-экономическом развитии Казахстана в 1965-1985 гг.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Казахского ханства в XV в.;

б) обозначьте территории государств (племен), которые граничили с Казахским ханством в XV в.

Билет № 28

1. Развитие промышленности в Казахстане во второй половине XIX века.

2. Докажите, что причиной декабрьских событий в Алма-Ате, событий в Жанаозене и Караганде во второй половине 80-х годов ХХ века стало сохранение в СССР командно-административной системы управления.

3. Отметьте на контурной карте:

а) стрелками направления и даты военных походов Абулхаира шайбанида;

б) обозначьте территории государств (племен), которые воевали с Абулхаир шайбанидом.

Билет № 29

1. Реформы 1886 г. и 1891 г. в Казахстане.

2. Охарактеризуйте основные положения Конституционного Закона Республики Казахстан о государственной независимости.

3. Отметьте на контурной карте:

а) территорию и столицу Сибирского ханства;

б) обозначьте государства, которые граничили с Сибирским ханством;

в) обозначьте государства (племена), совершавшие набеги на Сибирское ханство.

Билет № 30

1.Закономерность и сущность формирования Казахского ханства.

2. Объясните в чем значение и содержание ежегодных Посланий Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана.

3. Отметьте на контурной карте:

а) территорию и столицу Ногайской Орды;

б) обозначьте государства, которые граничили с Ногайской Ордой;

в) обозначьте государства (племена), совершавшие набеги на Ногайскую Орду.

Похожие работы:

«Этнические автостереотипы русских в странах Балтии М.В. Завьялова Ниже представлены некоторые результаты опроса, который проводился среди русских Литвы и Латвии, а также для сравнения в России. В опросе участвовали школьники старших классов столичных школ (Риги, Вильнюса и Москвы) – по 100 человек в каждой группе....»

«ПОЛОЖЕНИЕ о проведении IX Межрегионального конкурса национального костюма "Марий вургем пайрем унала ужеш" ("Праздник марийского костюма приглашает в гости")1.Организаторы конкурса: Министерство культуры Российской Федерации; Федеральное государствен...»

«Содержание Наименование Стр. Анализ природных происшествий и чрезвычайных ситуаций в 2014 г. 4-32 Анализ ЧС и происшествий на территории Кемеровской области в 2...»

«Международный научный журнал "Актуальные проблемы современности"/ Караганда: Изд-во Болашак-Баспа, 2011. – № 9 (74). Роль мусульманской и либеральной интеллигенции в становлений системы образования Казахстана в...»

«ГУ "Государственная комиссия по сортоиспытанию сельскохозяйственных культур" Министерства сельского хозяйства Республики КазахстанОФИЦИАЛЬНЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ – РЕСМИ БЮЛЛЕТЕНЬ (Второй выпуск) Сборник законодательных актов и нормативных документов по сор...»

«Скляров Валерий Николаевич Год и дата рождения: 15.07.1959. Место проживания : Санкт-Петербург Место рождения: Комсомольск-на-Амуре Возраст: 55 Игровой возраст:40-50 Семейное положение: женатРост: 168 Вес:88 Цвет волос: черный Цвет глаз: карий Тип внешности: азиатский Национальность: русский Разме...»

«Программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (...»

«-925830-98869600 Учебная программа составлена на основе образовательного стандарта ОСВО 1-23-01 08 – 2013 по специальности 1-23 01 08 Журналистика (по направлениям), утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 30.08.2013 № 88, и учебного плана учреждения высшего образования № Е 2...»

«Викторина по английскому языку для среднего школьного возраста Цель: закрепление имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации.Задачи: Образовательнаяповышать познавательный интерес учащихся к языку через использование игровых моментов;закрепить умение употр...»








 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.