WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 


«АЛФАВИТ. Цели: повторить порядок расположения букв в алфавите, учить правильному произношению названий букв; используя межпредметные связи, ознакомить с ...»

АЛФАВИТ.

Цели: повторить порядок расположения букв в алфавите, учить правильному произношению названий букв; используя межпредметные связи, ознакомить с происхождением слов алфавит, азбука и значение алфавита в культуре народа; воспитывать уважение к различным культурам (старославянскому, русскому, греческому языкам).

Оборудование: вопросы к стихотворению (на доске).

Ход урока:

I. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.

Актуализация опорных знаний

Запись стихотворения «Утес» по памяти.

Задание

Поставьте точки над буквами, обозначающими непарные согласные звуки в словах.

А как передаются звуки на письме?

II. ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ УРОКА

III. ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1. Работа с текстом стихотворения

Внимательно послушайте стихотворение И. Челышевой и ответьте на вопросы.

(Вопросы помещены на доске. Стихотворение можно разыграть как сценку.)Что такое алфавит?

Почему в русском языке есть два слова — алфавит и азбука — для обозначения порядка расположения букв?

Из чего сложились эти названия?

Аз и буки — две подруги,

Буквы-неразлучницы,

Наводить порядок стали:

«Вдруг у нас получится?»

Буква к букве, друг за другом,

Ох, и тяжело подругам.

-О- попробуем сюда.

— Нет, не входит, вот беда!

Аз пыхтела и старалась,

Буки между букв металась.

То рядком поставят стройным,

То по двое, то по трое.

Аз вдруг хлопнула в ладоши:

— Знаю, кто в беде поможет!

Нужно родственников звать,

Уж они должны бы знать.

Опытнее все же нас.

Пишем им письмо тотчас!

«Помогите, заплутали.

Буквы все перепугали.

Гэ за Вэ стоять не хочет,

Ха — сквозь слезы все хохочет,

Я — вперед всегда стремится,

Эм — не может поместиться…

В просьбе нам не откажите,

Приезжайте, посмотрите».

В Греции покой нарушен —

Буквам в помощь кто-то нужен.

— Мы послов должны отправить,

Чтоб порядок там наладить.

Альфа! Вита! Сумки в руки

И на выручку, подруги!

Встреча радостной была…

— Есть успехи? Как дела?

— Буквы мы хотим построить.

К делу каждого пристроить.

Но пока — неразбериха,

Беготня вокруг, шумиха.

— Ясно. Нужен алфавит,—

Альфа Буки говорит.

— Только как назвать красиво?

— Аз-бу-ка! По-моему, мило!

Альфа с Азом гласных взяли,

Буквы все послушны стали.

Остальных поймала Вита:

Нет стройнее алфавита.

— Ах, спасибо, удружили!

Нам примером послужили!

Вот теперь уж заживем.

Азбука — для всех нас дом!

(И. Челышева)

2. Сообщение учащихся о Кирилле и Мефодии (индивидуальное задание)

Сколько букв в русском алфавите?

IV. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

1. Работа с орфоэпическим словарем

Откройте орфоэпический словарь, помещенный в конце учебника.

Найдите слова «горчичник», «недуг».

Что вам помогло быстро отыскать эти слова?

2. Работа с учебником.

Упр.

V. ИТОГ УРОКА

Кто создавал русскую азбуку?





Как по-другому она называется? Почему?

Для чего нужна азбука? (Для удобной работы со словарями, телефонными книгами…)

VI. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Теория по учебнику.

Высокий уровень

Кратковременный проект. В течение 10 дней составить книжку об азбуке, включив туда сообщение о создателях азбуки, старый и новый алфавит, стихи и загадки об азбуке, иллюстрации. Презентовать через 4 урока.

Достаточный уровень

Выучить стихотворение или отрывок из стихотворения об азбуке (по договоренности между собой, используя материал дополнительных источников: стихи Б.Заходера, С.Маршака, С.Михалкова «Ты эти буквы заучи», «Про все на свете», «Живые буквы», Ю.Тувима «Азбука» и др.), подготовиться выразительно читать на уроке.

Средний уровень

Упр.




Похожие работы:

«ВЫПИСКА ИЗ СХЕМЫ размещения нестационарных торговых объектов на территории муниципального образования город Краснодар № по поставлению №1122 Место размещения нестационарного торгового объекта (фактический адрес) Площадь земель-ного участка, торгового объекта (здания,строения, с...»

«Приложение к правилам внутреннего трудового распорядка Утверждено приказом № 75-п от 12.05.2014 г. Кодекс этики и служебного поведения работников муниципального бюджетного учреждения Цен...»

«Состав жюри конкурса: Жюри конкурса: политическая часть: 12 человек1. Цуканов Николай Николаевич, Губернатор Калининградской области2. Ярошук Александр Георгиевич, Глава городского округа "Город Калининград"3. Рольбинов Александр Семёнович, Заместитель Председателя Правительства Кал...»

«ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ WOOD Trail 2017ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее Положение регулирует вопросы, связанные с организацией и проведением забега по пересеченной местности WOOD Trail 2017 (далее Соревнования), на основании установленных организаторами правил. Соревнования являются спор...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯКАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУ...»

«Темы для самостоятельного изучения по дисциплине "Русский язык и культура речи" для студентов ОЗО 1 курса по специальности "Дошкольное образование" и "Преподавание в начальных классах" Раздел I. Общие сведения о языке. Место и р...»

«Обзор состояния рынка зерна (по состоянию на 10.05.13) По данным Минсельхоза России, на 10 мая посеяно яровых культур – 17 772,6 тыс. га (34,9% от плана), что на 2 570,3 тыс. га больше, чем на аналогичную дату 2012 г. Сев продолжается в СКФО (75,1% от плана), Ю...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Подольский социально-спортивный институт" "УТВЕРЖДАЮ" "УТВЕРЖДАЮ" Проректор по учебной работе Ректор НОУ ВПО "ПССИ" А.А. Булгакова В.В. Нелюбин "_"2015...»







 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.