WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«-2- Введение. Целью данной работы является оценка эффективности поисковых стратегий в информационно-поисковых системах (ИПС). Для того чтобы оценить эффективность ...»

Московский Государственный Университет Культуры и Искусств

Курсовая работа

на тему: «Исследование эффективности поиска в Интернете сведений по тематике : методы представления информации изображений»

студентки 2-го курса кафедры фотомастерства

группы 220А Горячевой В.В.

Москва 2011г.

-1-

Оглавление.

1.Введение…………………………………………………………………………..3

2.Таблица……………………………………………………………………………..4

3. Список адресов найденных полезных сайтов…………….…...5

4. Обзор содержания сайтов………………………………………………13

5. Заключение……………………………………………………………………..25

-2-

Введение.

Целью данной работы является оценка эффективности поисковых стратегий в информационно-поисковых системах (ИПС). Для того чтобы оценить эффективность поиска необходимой информации в Интернете, я выбрала для сравнения две распространенные информационно-поисковые системы:

1. Яндекс (http://yandex.ru/) (русская ИПС)

2. Гугл (http://www.google.ru/) (зарубежная ИПС)

В каждой поисковой системе я сделала запрос: методы представления информации изображений. И подряд просмотрела по 40 ссылок, попутно отмечая их полезность (повторные ссылки в одной системе расценивались как бесполезные). Затем, высчитала общий процент полезных ссылок по каждому поисковику, что позволило выявить наиболее эффективную информационно-поисковую систему.

-3-

Таблица.

десятка Количество полезных ссылок

Поисковик 1 Поисковик 2

Число полезных Точность поиска Достаточность поиска Сумма Т +Д Число полезных Точность поиска Достаточность поиска Сумма Т +Д

1 6 60% 90% 150% 5 50% 100% 150%

2 0 30% 90% 30% 4 45% 100% 145%

3 2 26% 100% 126% 4 43% 100% 143%

4 1 23% 100% 123% 4 43% 100% 143%

5 - - - - - - - -

Всего полезных ссылок 9 17

Сколько полезных документов совпадает в выдачах

4

-4-

Список адресов найденных полезных сайтов.

Информационно-поисковая система «Яндекс».

Поисковая система «Яндекс» — российская ИТ- компания, владеющая одноимённой системой поиска в Сети и интернет-порталом. Поисковая система «Яндекс» является седьмой среди крупнейших поисковых сайтов мира по количеству обработанных поисковых запросов, является одной из популярных поисковых машин российского Интернета. «Яндекс» позволяет осуществлять полнотекстовый поиск документов. Поисковая система построена на основании новейших достижений в области информационного поиска и использует уникальные алгоритмы сортировки найденных результатов.

По моему запросу: методы представления информации изображений – в этой системе всего был найден 24 миллиона ответов, по 10 ссылок на каждой странице. Я просмотрела первые 40 ссылок:

ССЫЛКИ Полезность/Бесполезность (П/Б)

1. http://kuzelenkov.narod.ru/mati/book/inform/inform6.html П

2. http://otherreferats.allbest.ru/economy/00094827_0.html П

3. http://www.graphicon.ru/oldgr/ru/library/multires_rep/index.html П

4. http://book.itep.ru/2/25/pic_25.htm П

5. http://ru.wikipedia.org/wiki/Визуализация Б

6. http://infometresource.narod.ru/psychology/psychology_1.html П

7. http://www.mkgt.ru/files/material-static/practicum/teoriya/t1.htm П

8. http://www.klyaksa.net/htm/exam/exam2007/exam_9_2007/bilet04.htm Б





9. http://новыйспособ.рф/сжатие-изобр-жений/ Б

10. http://allcheats.ru/t179106/ Б

11. http://matlab.exponenta.ru/imageprocess/book2/13.php Б

12. http://www.bestreferat.ru/referat-209677.html Б

13. http://forum.rudtp.ru/showthread.php?t=47273 Б

14. http://citforum.ru/internet/securities/stegano.shtml Б

15. http://habrahabr.ru/blogs/crypto/128327/ Б

16. http://www.dslib.net/radiotex-ustrojstva/schibaeva.html Б

17. http://www.fekon.h1.ru/index01.htm Б

18. http://texttotext.ru/metodichka/texnologiya-obrabotki-izobrazitelnoie-informacii-2-chast/page-4.html Б

19. http://nnm-club.ru/forum/viewtopic.php?t=185122 Б

20. http://sobrs.ru/index.php/net/netlevel/148.html Б

21. http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D0%B7_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%28%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9%2C_%D0%98.%D0%91._%D0%93%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87%29 Б

22. http://pnkexams.narod.ru/inf.html Б

23. http://cgm.computergraphics.ru/content/view/147 Б

24. http://uchitelu.net/media/218 П

25. http://stabilnysarabotok.narod2.ru/glavnaya/ П

26. http://leninmemory.ru/3d/info.html Б

27. http://scoba.ucoz.ru/forum/34-411-1 Б

28.http://franchajzi.ru/l/limesy/litvinenko_metody_i_sredstva_zahhity_informacii_55.html Б

29. http://kunegin.com/ref1/code/4.htm Б

30. http://studymd.ucoz.ru/publ/3-1-0-2 Б

31. http://gr1g0ry.blogspot.com/2011/01/steganalysis-methods-classification.html Б

32. http://xain.hackerdom.ru/zine/online/issue0/Steganography.html Б

33. http://www.coolreferat.com/Методы_компрессии_и_сжатия_изображений Б

34. http://shaman99.narod.ru/lan/pic_25.htm Б

35. http://uipg.ru/kurs/Image_processing.pdf П

36. http://www.efins.ru/articles.php?id=2501 Б

37. http://defspace.ru/post/sokrytie_dannyh_v_izobrazhenii_i_video_metody_zameny/ Б

38. http://window.edu.ru/window/library/pdf2txt?p_id=38346 Б

39. http://abnormality-nk.narod.ru/MOI.htm Б

40. http://help.adobe.com/ru_RU/flashbuilder/using/WSe4e4b720da9dedb5510654d812e4d126514-8000.html#WS6f97d7caa66ef6eb1e63e3d11b6c4d0d21-7edd Б

В результате исследования выяснилось, что всего 9 полезных ссылок, из которых на первую страницу приходится -6, на вторую – 0, на третью – 2 и соответственно на четвёртую - 1.

-7-

Информационно-поисковая система GOOGLE

«Google» - самая популярная поисковая система в Интернете. Она обеспечивает поиск по гипертекстовым документам находящихся в любых языковых зонах - английской, русской, украинской, немецкой и др. Поисковая система Google имеет собственные поддомены для большинства стран, например, для России - www.google.ru (им я и воспользовалась для своего исследования). Это одна из самых больших поисковых баз в мире.

По моему запросу: методы представления информации изображений – в этой системе всего был найден 2 910 000 ответов, по 10 ссылок на каждой странице. Я просмотрела первые 40 ссылок:

ССЫЛКИ Полезность/Бесполезность (П/Б)

1. http://ru.wikipedia.org/wiki/Визуализация П

2. http://sernam.ru/book_vap.php?id=110 Б

3. http://www.graphicon.ru/oldgr/ru/library/multires_rep/index.html П

4. http://cgm.computergraphics.ru/content/view/153 П

5. http://www.zaurtl.ru/UkVT/UKVT4.html Б

6. http://www.dissercat.com/content/metod-predstavleniya-dannykh-izobrazheniya-raduzhnoi-obolochki-dlya-formirovaniya-individual Б

7. http://www.5byte.ru/11/0010.php Б

8. http://festival.1september.ru/articles/211910/ Б

9. http://matlab.exponenta.ru/imageprocess/book5/8_2.php П

10. http://www.mkgt.ru/files/material-static/practicum/teoriya/t1.htm П

11. http://cgm.computergraphics.ru/content/view/152 П

12. http://www.compgramotnost.ru/kodirovanie-informacii/predstavlenie-informacii-v-kompyutere Б

13. http://ru.wikipedia.org/wiki/TrueColor Б

14. http://www.ie.tusur.ru/books/COI/page_03.htm Б

15. http://www.last.h16.ru/multimedia/method.shtml П

16. http://www.itc.unn.ru/ict-1 Б

17. http://lemoi-www.dvgu.ru/lect/bookhtml/book/glav7/glav7.htm Б

18. http://ecnmx.ru/article/a-11.html П

19. http://www.femto.com.ua/articles/part_1/0874.html П

20. http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&source=web&cd=20&ved=0CFgQFjAJOAo&url=http%3A%2F%2Fedu.tuchkovo.net%2Finteract%2Fmodules%2Ffile%2Ffile.php%3Fspace_key%3D2%26module_key%3D452%26link_key%3D459%26group_key%3D0&ei=2L7zTvWIHIvz-gai8Jy0AQ&usg=AFQjCNGNBm0CumsQ_EmDpvwXvQWBVL76tA&cad=rjt Б

21. http://www.statsoft.ru/home/textbook/modules/stgraph.html П

22. http://www.ido.rudn.ru/nfpk/inf/inf3.html Б

23. http://otherreferats.allbest.ru/programming/00112134_0.html Б

24. http://computer-graphics2.ru/topics/t11r1part1.html П

25. http://www.fekon.h1.ru/index02.htm Б

26. http://rosdesign.com/design/logoofdesign.htm П

27. http://danilova.org.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=166&Itemid=58 Б

28. http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&source=web&cd=28&ved=0CE4QFjAHOBQ&url=http%3A%2F%2Fgym15.edu.volgadmin.ru%2Fesm%2Fmetod.ppt&ei=lsDzTqDKH4qM-wagt53LAQ&usg=AFQjCNG7qkWCzpB8Fff3MXx_wDhMpGKbww&cad=rjt Б

29. http://schools.keldysh.ru/sch444/informat/photoshop/1-1.htm П

30. http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&source=web&cd=30&ved=0CFsQFjAJOBQ&url=http%3A%2F%2Fwww.sch1319.uvuo.ru%2FkodG.ppt&ei=lsDzTqDKH4qM-wagt53LAQ&usg=AFQjCNFiZRlGSiax-ltPHvu2l0k94Lz4Fw&cad=rjt Б

31. http://referat.niv.ru/referat/007/00700096.htm Б

32. http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&source=web&cd=32&ved=0CCYQFjABOB4&url=http%3A%2F%2Fwww.it-n.ru%2Fcommunities.aspx%3Fcat_no%3D265963%26d_no%3D280768%26ext%3DAttachment.aspx%3FId%3D135243&ei=18HzToe2C4Wh-Qb22qnCAQ&usg=AFQjCNGWmHYSUr64wHkxKC-FKvzV6Ezj9g&cad=rjt Б

33. http://www.ccas.ru/avtorefe/005avtor.pdf П

34. http://www.intuit.ru/department/database/datamining/16/datamining_16.html П

35. http://www.egpu.ru/lib/elib/Data/Content/128902150151469022/poln_var.pdf П

36. http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&source=web&cd=36&ved=0CDwQFjAFOB4&url=http%3A%2F%2Fiitam.omsk.net.ru%2F~eremeev%2FPAPERS.MAT%2Fusenko.doc&ei=18HzToe2C4Wh-Qb22qnCAQ&usg=AFQjCNE-_ey_nm91rtVtRWXDJpiLzWQn9w&cad=rjt Б

37. http://komp-graf.narod.ru/Teoria/t1.htm П

38. http://forum.svrt.ru/lofiversion/index.php?t5013.html Б

39. http://matlab.exponenta.ru/imageprocess/book2/17.php Б

40. http://meta.math.spbu.ru/ru/projects.shtml Б

В результате исследования выяснилось, что всего 17 полезных ссылок, из которых на первую страницу приходится - 5, на вторую – 4, на третью – 4 и соответственно на четвёртую - 4.

-12-

Обзор содержания сайтов.

Ниже я приведу информацию с сайтав,которые оказались мне полезными в получении действительно нужной мне информации.

http://kuzelenkov.narod.ru/mati/book/inform/inform6.html

Представление изображений.

Все известные форматы представления изображений (как неподвижных, так и движущихся) можно разделить на растровые и векторные. В векторном формате изображение разделяется на примитивы - прямые линии, многоугольники, окружности и сегменты окружностей, параметрические кривые, залитые определенным цветом или шаблоном, связные области, набранные определенным шрифтом отрывки текста и т. д. (см. рис.). Для пересекающихся примитивов задается порядок, в котором один из них перекрывает другой. Некоторые форматы, например, PostScript, позволяют задавать собственные примитивы, аналогично тому, как в языках программирования можно описывать подпрограммы. Такие форматы часто имеют переменные и условные операторы и представляют собой полнофункциональный (хотя и специализированный) язык программирования.Каждый примитив описывается своими геометрическими координатами. Точность описания в разных форматах различна, нередко используются числа с плавающей точкой двойной точности или с фиксированной точкой и точностью до 16-го двоичного знака.

-13-

Координаты примитивов бывают как двух-, так и трехмерными. Для трехмерных изображений, естественно, набор примитивов расширяется, в него включаются и различные поверхности - сферы, эллипсоиды и их сегменты, параметрические многообразия и др.

Двухмерные векторные форматы очень хороши для-представления чертежей, диаграмм, шрифтов (или, если угодно, отдельных букв шрифта) и отформатированных текстов. Такие изображения удобно редактировать - изображения и их отдельные элементы легко поддаются масштабированию и другим преобразованиям. Примеры двухмерных векторных форматов - PostScript, PDF (Portable Document Format, специализированное подмножество PostScript), WMF (Windows MetaFile), PCL (Printer Control Language, система команд принтеров, поддерживаемая большинством современных лазерных и струйных печатающих устройств). Примером векторного представления движущихся изображений является MacroMedia Flash. Трехмерные векторные форматы широко используются в системах автоматизированного проектирования и для генерации фотореалистичных изображений методами трассировки лучей и т. д.

http://otherreferats.allbest.ru/economy/00094827_0.html

Графические и контрольные карты, методы их построения. Основные понятия и необходимые сведения в описании основных элементов графиков. Классификация видов графических изображений статистических данных. Общие принципы построения контрольных карт.

http://www.graphicon.ru/oldgr/ru/library/multires_rep/index.html

-14-

1.1 Классификация моделей и методов визуализации

1.2 Полигональные сетки

1.3 Воксельные модели

1.4 Модели, основанные на изображениях

1.4.1 Изображения с картами глубины

1.4.2 Многослойные изображения с глубиной

1.5 Точечные представления

1.6 Иерархические представления

1.7 Сравнение представлений и методов их визуализации

http://book.itep.ru/2/25/pic_25.htmСтандарты для представления и передачи изображения разрабатывает Joint Photographic Expert Group (JPEG). Для сжатия графической информации в настоящее время используется дискретное косинусное двухмерное преобразование (DCT - Discrete Cosine Transform), которое дает субъективно наилучший результат и описывается уравнением:где v - горизонтальная координата графического блока, u - вертикальная, x - вертикальная координата внутри блока, а y - горизонтальная координата внутри блока, C(u), C(v) = 1/ для u,v = 0 и С(u), С(v) = 1 в противном случае. Два члена в квадратных скобках являются ядрами преобразования, показанными ниже на рис. 2.5.4, а p(x,y) представляет собой пиксельные данные блока реального рисунка. Начало координат в обоих случаях в верхнем левом углу. Процесс кодирования сводится к разбиению изображения на блоки 8*8 пикселей и выполнению процедуры двухмерного DCT для каждого из этих блоков.

-15-

Полученные коэффициенты преобразования дискретизируются.

64 числа, характеризующие уровень сигнала, превращаются в 64 коэффициента преобразования (амплитуды пространственных частот), которые хорошо поддаются процедуре сжатия. Дискретизатор округляет коэффициенты, эта процедура вносит некоторые ошибки, но обратное преобразование на принимающей стороне за счет усреднения частично устраняет вносимые искажения. На практике дискретизатор реализует несколько более сложный алгоритм.

http://infometresource.narod.ru/psychology/psychology_1.html Пиктографические формы представления информации

Если задаться целью построить ряд форм пиктографической информации, например, по признаку увеличивающейся знаковости или, что то же самое, - возрастания абстрактности, то формы предъявления информации, рассматриваемые в этой статье, выстроятся в такой ряд: фотография - технический рисунок - чертеж - схема.

Фотография

Фотография как способ изображения и как средство фиксации отражения реальных предметов объективно представляет собой плоскостное изображение, и все же человек в состоянии правильно воспринимать изображение объекта - ввиду того, что на фотографии схватывается пространственное соотношение объектов аналогично человеческому видению.

-16-

При восприятии объекта наиболее эффективным оказывается его фотография без функционального фона; мягкое изображение, сохраняющее все полутоновые переходы, воспринимается хуже, чем контрастный фотоснимок.

Технический рисунок

Как правило, технический рисунок может обеспечить достаточную научную и техническую достоверность, точность, четкость и ясность изображения объекта. На техническом рисунке не просто воспроизводят особенности изображаемого объекта, а, сознательно применяя необходимый выбор осей, их положения и размерные отношения по осям, точно передают форму, объемность, основные пропорции и назначение предмета, что позволяет изучить его по графическому изображению.

Психологически наилучшим по восприятию следует считать не изометрическое или диметрическое, а перспективное изображение предмета. Понимание технических рисунков, в общем, не имеет существенных различий с пониманием фотографий аналогичных объектов на нейтральном, “пустом” фоне.

Чертеж

Чертеж можно определить как графическое построение, содержащее условное изображение предмета, полученное методами проецирования в декартовой системе координат. Общеизвестно, что наличие чертежей в печатном текстовом сообщении способствует его более глубокому пониманию. Причем, по моим наблюдениям, даже наличие или отсутствие подрисуночного описания устройства и его частей не оказывает существенного влияния на глубину понимания текстового сообщения.

-17-

Схема

Любая схема, отображающая технический объект, представляет собой продукт абстрагирования с целью показа лишь самого существенного, принципиального в нем. Работа со схемой предполагает определенный уровень развития пространственных представлений и мышления. Чтение схем предполагает некоторое

изначальное понимание взаимоотношений между определенными техническими объектами или узлами одного объекта.

Таким образом, чтение схем связано с соотнесением ее знаковых форм с различными конструкциями, т.е. знакового и реального, а в ряде случаев также с оперированием пространственными динамическим образами. На правильность восприятия и понимания схемы как одного из важнейших видов обобщенной наглядности оказывает влияние и различное расположение условных изображений.

Следует отметить, что существуют классы объектов, поддающихся выражению только в виде схемы, и классы объектов, которые можно подать только в виде чертежа.

Между этими граничащими классами есть обширный класс объектов, допускающий отображение как в виде схемы, так и в виде чертежа. Схема может изображать не только предметы, вещественные объекты, но и процессы, коммуникации, траектории движения и др.

Коэффициент информативной значимости (отношение доли сущностной информации к полной информационной емкости сообщения) для схемы, очевидно, будет близок к единице, а для чертежа значительно ниже.

-18-

Пиктограмма

Эта форма предъявления информации выполняет несколько функций:

- в образной, бросающейся в глаза форме показать количественные характеристики какого-либо явления, процесса, объекта;

- показать месторасположение того или иного объекта;

- показать функциональное назначение органов управления или индикации;

- показом ситуации или объекта инспирировать определенный тип поведения реципиента или воздержание от определенных поступков;

- служить товарным знаком.

Идеографические формы представления информации. К ним относятся: график, гистограмма, диаграмма, таблица, формула, номограмма.

Идеографический вид семантической информации по сравнению с пиктографическим способен к передаче более скрытых от непосредственного восприятия свойств и особенностей изучаемого объекта или его фрагмента.

График.Под графиком обычно понимают совокупность определенным образом организованных линий, выражающих количественную зависимость взаимосвязанных величин. Графики дают возможность наглядного восприятия разного рода функциональных зависимостей, в том числе и таких, которые принципиально невозможно наблюдать визуально.

-19-

Наибольшей эффективностью обладают графики с одной параметрической линией, затем - с пятью, потом - с тремя. Арифметический масштаб по сравнению с логарифмическим повышает эффективность графиков более, чем в 3 раза. Координатная сетка увеличивает эффективность графиков приблизительно на 30%.

Но необходимо учесть следующее: при помощи графиков или диаграмм можно отразить факты таким образом, что представление о них будет совершенно неверным. Например, неправильно выбранный масштаб одной из осей графика (или соотношение масштабов осей) часто является причиной ложных впечатлений о представленных на графиках зависимостях.

Масштаб должен быть настолько большим, чтобы была возможность свободно различать существенные для данного графика зависимости, но не в такой мере большим, чтобы “выпячивать” несущественные количественные или качественные его характеристики.

Гистограмма

Гистограммы применяются в тех случаях, когда на одной из осей, или на обеих, отложены дискретные величины.

Семиотический анализ гистограмм показывает, что их информационные возможности меньше, чем у графиков. Например, затруднительно построить гистограмму с большим количеством столбиков. Такие гистограммы, кроме того, что теряют свое основное преимущество - наглядность, но и трудновоспринимаемы.

-20-

По критерию эффективности гистограммы в порядке увеличивающейся трудности распределяются так: столбиковая - полифакторная - сложная - круговая.

Диаграмма

Диаграмма - графическое построение, наглядно показывающее соотношение между различными величинами. Как правило, она не имеет осей с нанесенными на них шкалами. На диаграмме каждая величина представлена прямолинейным отрезком, геометрической фигурой (прямоугольником, кругом или более сложным геометрическим построением).

Семиотический анализ диаграмм показывает, что они как форма предъявления информации выполняют почти все функции, выполняемые гистограммами. Однако отсутствие координатных осей с нанесенными на них шкалами как бы лишают диаграммы “общего знаменателя”, т.е. знания о диапазоне возможных изменений параметрических точек.

В порядке увеличения времени восприятия типы диаграмм распределяются так: столбиковые - ленточные - круговые.

Некоторое преимущество по критерию эффективности имеют диаграммы с индикацией на изображении по сравнению с вынесенной. Индикация диаграмм (как, кстати, и шкалы графиков и гистограмм) должна быть максимально читабельной.

Таблица

Таблица - свод числовых (иногда буквенных) данных, расписанный по графам (столбикам) и строкам. Таблицы бывают однонаправленные, двунаправленные и многонаправленные.

-21-

Вопрос о предпочтительности графика (гистограммы, диаграммы) или таблицы спорен.

Графики имеют то достоинство, что устанавливают зависимость между двумя или несколькими переменными, и превращая цифры в линии или блоки, лучше позволяют глобально охватить множество результатов, чем таблицы, часто перегружаемые слишком полной информацией.

У. Росс Эшби считает, что табличная форма представления информации обладает одним очень важным преимуществом: она содержит только факты и ничего больше.

Д.И. Менделеев, прибегнув к табличному методу, не только открыл периодический закон, установил связь между известными в его время химическими элементами, но и успешно прогнозировал открытие новых элементов, указав их важнейшие характеристики.

Семиотический анализ, основанный на рассмотрении сущностных особенностей графиков и таблиц с точки зрения их информативных возможностей, показывает следующее.

Таблицы и графики (гистограммы, диаграммы) взаимно трансформируемы, инверсны в том смысле, что всю информационную емкость таблицы можно представить в виде графика.

При считывании информации из таблиц экспериментально не обнаружена зависимость количества ошибок от количества граф в таблице.

На считывание показаний таблицы уходит примерно в 2,5 раза больше времени, чем на считывание показаний графиков.

-22-

Средняя относительная ошибка восприятия при считывании показаний графиков примерно в 4 раза выше, чем при считывании информации из таблиц.

Формула

Под формулой обычно понимают общее формализованное определение какого-либо правила, отношения, закона, структурной схемы вещества и т.п., применимое в определенных условиях ко всем частным случаям, выраженное числами или буквами (или тем и другим) и соединенное математическими знаками и символами.

Наиболее оптимальное употребление математической символики - это дополнение ее словесными пояснениями.

Семиотический анализ преимуществ и недостатков формул позволяют сделать такие выводы.

Формула, как правило, имеет значительно большую информативную емкость, чем таблица или номограмма, поскольку она более универсальна. Универсальность формулы, разумеется, не безгранична - она имеет четко очерченный диапазон применимости.

Степень наглядности формулы и таблицы примерно одинакова, но степень “наглядности” формулы определяется уровнем математической подготовки субъекта, а требования к подготовке субъекта при восприятии таблицы значительно меньше.

Наглядность как таблиц, так и формул не непосредственна, она продукт аналитической работы мышления.

-23-

Существенный недостаток формул по сравнению с таблицами тот, что формула способствует образованию иллюзий непрерывности функциональной зависимости - даже в тех случаях, когда ее нет.

Согласно экспериментальным данным увеличение в формуле числа переменных от 2 до 4 вызывает увеличение количества ошибок восприятия более, чем в 2 раза; от 4 до 6 - более, чем в 6 раз. На вычисления по формулам уходит примерно в 20 раз больше времени, чем на считывание показаний таблиц.

Формула - наиболее концентрированная, наиболее емкая форма предъявления информации.

Номограмма

Это особое графическое построение, с помощью которого по оговоренным правилам можно без вычислений получать решение

уравнений (формул), для которых номограммы специально построены. Номограмма - это геометрическая модель формулы.

Эксперимент показывает, что номограммы несколько (совсем незначительно) проигрывают перед формулами в точности, но значительно выигрывают в быстроте решений.

Есть смысл строить (и применять) номограммы для формул, имеющих не более 6-7 переменных. При большем их количестве резко снижается точность решения и возрастает длительность поиска ответа.

Наиболее целесообразно строить специализированные номограммы для формул с 2-3 переменными, когда диапазон возможных изменений переменных невелик.

-24-

Заключение.

Просмотрев результаты исследования можно утверждать, что информационно-поисковая система Google эффективней и качественней Яндекса, это связанно с полнотой и точностью найденных документов. Также, мне больше понравилось работать с информационно-поисковой системой «Google» из-за того, что при работе с поисковой системой «Яндекс» я наткнулась на большой объём рекламы, что отрицательно сказывалось на эффективности и скорости моей работы.

-25-




Похожие работы:

«Приказ ПВ-14 от 15 августа 2017 г.ПРЕСС-РЕЛИЗ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА "ПРИЗВАНИЕ-ВОСПИТАТЕЛЬ" июль, 2017 г. Информируем Вас о результатах Всероссийского конкурса "Призвание-воспитатель" (14 группа участников – июль, 2017 г.). Конкурс проводится под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры (Зап...»

«А.С. Прутченков ШАГ ЗА ШАГОМ, или Технология подготовки реализации социального проекта Москва 1999 В добрый путь!Мало знать, надо и применять. Мало очень хотеть, надо и делать! А. Кларк, писатель Дорогие друзья! С удовольствием представляю это пособие, так как уверен, что оно поможет вам быст...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ..41. ОСОБЕННОСТИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ В СПО...51.1 Формы организации физического воспитания в учебном процессе.5 1.1.1 Учебные занятия..5 1.1.2 Внеучебные занятия..52. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИН...»

«II ЕТАП ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ ШКОЛЯРІВ З БІОЛОГІЇ 2015/2016 навч.рік Теоретичний тур :: тестові запитання :: 8 клас Завдання групи А Уважно прочитайте наступні запитання. У завданнях цієї групи з чотирьох варіантів ві...»

«-887095-1160780 Препарат Вредные объектыКультура Норма расходаФасовка Цена без Н ДС, доллСША ПРОТРАВИТЕЛИ Ориус Универсал, ТКС тебуконазол 15 г/л+ прохлораз, 60 г/л ADAMA Корневые гнили, пыльная и твёрдая головня, плесневение семян. Снежная плесень в условиях умеренного и эпифитот...»

«Руководителям ДК, Образовательных учреждений, управлений, комитетов, отделов культуры, творческих коллективов, частных школ, творческих студий.ПОЛОЖЕНИЕ III Всероссийского конкурс – фестиваля "ВЕРШИНА ТВОРЧЕСТВА"...»

«11 клас. Тема уроку: ІДЕЯ ВЗАЄМООБУМОВЛЕНОСТІ ТА ВЗАЄМОЗАЛЕЖНОСТІ ДОБРА І ЗЛА В АВТОРСЬКІЙ КОНЦЕПЦІЇ РОМАНУ "МАЙСТЕР І МАРГАРИТА" ( Булгаківська "дияволіада" в контексті світової культурної традиції).МЕТА: Навчальна: поглибити розуміння змісту роману, його ком...»

«Сценарий урока литературы в 6 классе по произведению А. Грина "Алые паруса" Тема: " Победа романтической мечты над реальностью жизни. Душевная красота главных героев книги А. Грина".Цели: Познакомить уч-ся с произведением А. Гр...»

«Введение Закавказье богато сельскохозяйственными культурами: виноград, лимоны, мандарины, чай, гранаты, инжир, грецкие орехи, десятки сортов абрикосов, персиков, слив, тута, миндаля, кукуруза, чумиза, колба, бобовые, пряные травы, овощные и ба...»







 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.