«ПРОЕКТ «Быть здоровым я хочу!» Актуальность проекта: Все родители желают видеть своего ребенка здоровым, сильным, физически развитым и большинство прекрасно ...»
ПРОЕКТ «Быть здоровым я хочу!»
Актуальность проекта:
Все родители желают видеть своего ребенка здоровым, сильным, физически развитым и большинство прекрасно понимают, что для развития и крепкого здоровья детей необходимо движение. Я считаю, что главное - помочь малышам выработать собственные жизненные ориентиры в выборе здорового образа жизни, научить оценивать свои физические возможности, видеть перспективы их развития, осознать ответственность за свое здоровье.
Различные физкультурные мероприятия способствуют формированию у детей ловкости, выносливости, смелости, умения жить в коллективе, усиливают интерес к физическим упражнениям, двигательной активности, приобщают к спорту и здоровому образу жизни.
В связи с этим мной был разработан проект «Быть здоровым я хочу!»
Цель проекта:
формировать представление у дошкольников о здоровом образе жизни, умение заботиться о своём здоровье;
вызвать эмоционально - положительное отношение к подвижным играм, спортивным упражнениям, к занятиям спортом.
Задачи проекта:
пропагандировать здоровый образ жизни;
продолжать формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.
Вид проекта: физкультурно-оздоровительный.
Продолжительность: краткосрочный – 1 неделя.
Сроки реализации: с 03апреля по 07апреля 2017 года.
Форма проведения: занятия, беседы, самостоятельная деятельность детей, игры, спортивный праздник, работа с родителями.
Участники проекта:
инструктор по физической культуре - Монахова Наталья Михайловна;
музыкальный руководитель - Покладова Маргарита Юрьевна;
воспитатели детского сада;
дети всех групп детского сада;
родители.
Подготовительный этап
создание условий для реализации проекта, подбор методической литературы, пособий, дидактических и подвижных игр, детской литературы, загадок, пословиц и поговорок, видео материалов, материально технической базы;
организация развивающей среды, подбор пособий и инвентаря, подборка художественной литературы, иллюстраций о ЗОЖ.
Ожидаемые результаты:
Для детей:
иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья (соблюдение режима, правильное питание, чистота тела, занятия физкультурой);
повышение эмоционального, психологического, физического благополучия;
наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.
повышение интереса у всех участников проекта к занятиям спортом и физической культурой.
Для педагогов:
повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов;
внедрение оздоровительных технологий, современных форм и новых методов работы по формированию здорового образа жизни у дошкольников;
моральное удовлетворение.
Для родителей:
- Сформированная активная родительская позиция.
- Повышение компетентности родителей в вопросах сохранения здоровья и здорового образа жизни.
- Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.
Этапы реализации проекта:
1день – «Моё здоровье – моё богатство» (03 апреля 2017 г.)
Цель: Выяснить, что помогает быть здоровым, почему чистота - залог здоровья.
2 младшая группа – занятие по развитию речи «Как здоровыми расти»
Средняя группа – комплексное занятие «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу»
Старшая группа – комплексное занятие «Мы порядком дорожим – соблюдаем свой режим!»
Подготовительная к школе группа – Беседа на тему «Здоровье – главная ценность человеческой жизни!»
36245807856855
вторая половина дня:
Чтение книг, рассказов о спорте, здоровье. Заучивание стихов, разучивание считалок, пословиц.
(«Про мимозу», «Маша – растеряша», «Девочка чумазая» для младших групп; «Учусь быть здоровым, или «Как стать Неболейкой» для средней группы; «Поучительные сказки о здоровом образе жизни» для старшего дошкольного возраста; «В королевстве Грязлинды» для подготовительной группы)
2 день – «Мы здоровье сбережем» (04 апреля 2017 г.)
Рисование: оформление выставок.
2 младшая группа – рисование на тему: «Мой веселый звонкий мяч»
Средняя группа - рисование на тему: «Витаминная семья»
Старшая группа - рисование на тему: «Страна здоровья»
Подготовительная к школе группа – рисование на тему: «Любимый вид спорта»
вторая половина дня:
Вечер загадок и отгадок о спорте.
3 день – «Со спортом дружим мы всегда!» (05 апреля 2017 г.)
Мульт-сеанс:
2 младшая группа – «Ежик и здоровье», «Распорядок» (Смешарики)
Средняя группа - мультфильм «Ох и Ах!»
Старшая группа – мультфильм «Мойдодыр!»
Подготовительная к школе группа – мультфильм «Федорино горе»
вторая половина дня:
Подвижные игры на улице
4 день – «В здоровом теле – здоровый дух» (06 апреля 2017 г.)
Занятия по продуктивной деятельности
2 младшая группа – аппликация «Сделаем коврик Мишке для занятий гимнастикой».
Средняя группа – аппликация «Мы спортсмены»
Старшая группа - выпуск стенгазеты «Дерево здоровья»
Подготовительная к школе группа – выпуск стенгазеты «Дерево здоровья»
вторая половина дня:
Дидактические игры по здоровому образу жизни.
«Мяч на поле», «Мяч в ворота» (на дыхание, упражнение «Найди два одинаковых мяча», «Что лишнее?» и другие.5 день – «Наше здоровье в наших руках!» - (07 апреля 2017 г.)
Спортивный праздник «Веселые старты» для средней, старшей и подготовительной к школе групп.-2540008080375 212344058420
В работе с родителями:
Анкетирование «Какое место занимает физкультура в вашей семье»,
Консультации «Воспитание здорового ребёнка, памятки, рекомендации».
Выпуск газеты для родителей «Ваше здоровье».
Фотовыставка «Папа, мама, я – спортивная семья».
Индивидуальные проекты – презентации «Как я забочусь о здоровье своего ребенка», «Наш любимый отдых всей семьей».
Составление кроссвордов о спорте, о здоровье
Индивидуальные беседы физических умениях и навыках каждого ребенка, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми и т. д.
Проект окончен!
Список используемой литературы.
Большакова С. Е. Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения. – М.: ТЦ Сфера, 2006.
Блинова Г. М. Познавательное развитие детей 5-7 лет. Методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2009. (Вместе с детьми).
Воронина Е.К. Формирование двигательной активности детей 5-7 лет: игры-эстафеты – Волгоград: Учитель, 2012.
Ковалева Г. А. воспитывая маленького гражданина: Практическое пособие для работников ДОУ. – М.: АРКТИ, 2003 – (Развитие и воспитание дошкольника).
4. Равчеева И.П. Безопасность опыт освоения образовательной области Учитель, 2014.
5. Козловская Е. А. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника издательский дом Третий Рим, 2002г.
Шорыгина Т. А. Беседы о здоровье: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2008.- (Вместе с детьми).