WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Календарно-тематическое поурочное планирование УМК English-5 5 класс (серия УМК 2-11)Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, О.В. Дуванова, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова ...»

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК "English-5" 5 класс (серия УМК 2-11)Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, О.В. Дуванова, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова

М.: Просвещение, 2014

(рассчитан на 3 часа в неделю, спланировано 105 уроков, 7уроков резервных) 2015-2016 учебный год

I четверть (спланирован 27 уроков, 4 урока резервных)

№ Название урока Цель урока Предметное содержание речи; социокультурное содержание Речевой материал Домашнее задание

дата урока Чтение АудированиеГоворение Письмо Блок 1 "Let's get acquainted!" «Давайте познакомимся!»

1

2 Lesson 1.

Hello! I'm Clare. What's your name? Совершенствование грамматических навыков

Совершенствование лексических навыков говорения Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с жизнью зарубежных сверстников, их увлечениями и хобби, играми Scrabble, Monopoly, графством Devon, понятием семейного древа. лексический: a cousin; грамматический: to be, to have got,

притяжательный падеж существительных

упр1 2), 3) лексический: a cousin; грамматический: to be, to have got,притяжательный падеж существительных

упр.1 1); 2 2) лексический: a cousin; грамматический: to be, to have got, притяжательный падеж

существительных упр.1 4); 3 упр.2 1) (AB ex.1) Рт 1 стр5

Упр2 стр7

3

4 Lesson 2.

What do you do in your spare time? Развитие грамматических навыков.Простое настоящее время

Развитие умения читать сразными стратегиями Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как британские сверстники проводят свободное время, с игрой Bingo, мультфильмами The Simpsons, Rugrats. лексический: a pool, to make a trip, to take a photo, to be bored, to do a puzzle;

грамматический: Present Simple

упр.1; 2 2); 3 1) лексический: a pool, to make a trip, to take a photo, to be bored, to do a puzzle;

грамматический: Present Simple

упр.2 1) лексический: a pool, to make a trip, to take a photo, to be bored, to do a puzzle; грамматический: Present Simple

упр.1; 2 3); 3 2); 4; 5*упр.1; 5* Рт1 стр5-7

Упр1 стр8

5

6 Lesson 3.

How I spent my

summer

holidays. Развитие умения аудировать с целью полного понимания

Развитие умения говорить на основе прочитанного Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, где и как британские сверстники проводят летние каникулы, с понятиями и реалиями a summer camp, Brighton, a country fair, грамматический: Past Simple

упр.1 1); 2 1) грамматический: Past Simple

упр.1 1); 3*(AB ex.1) грамматический: Past Simple

упр.1 2); 2 2); 4; 5*; 6* (AB ex.2) упрЛ 1); 3*(AB ex.1); 6* (AB ex.2) Рт2 стр8

Упр2 стр10-11

дата the Young Telegraph, a kilt, the Emerald Isle, Ireland, bagpipes. 7

8 Lesson 4.

Welcome to my school. Развитие диалогической формы речи.Диалог-сообщениеДиалогическая речь»Мой новый друг» Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство со школьными предметами, которые изучают зарубежные сверстники, с распорядком дня и мероприятиями в школе. лексический: form, once, twice, three times a week, geography, technology, first aid, science, a term; грамматический: Future Simple

упр.1 2); 2 1); 3 1); 4 1) лексический: form, once, twice, three times a week, geography, technology, first aid, science, a term; грамматический: Future Simple

упр.1 1); 4 2) лексический: form, once, twice, three times a week, geography, technology, first aid; грамматический: Future Simple





упр.2 2), 3); 3 1), 2), 3)*; 4 2) упр.4 2); 5*(AB ex.1) Рт1 стр10

Упр1 стр13-14

9

10.Lesson 5.

I've got a new friend. Знакомство с Британскими реалиями «Международный обмен»

Контрольное тестирование по остатачным знаниям за 4 класс Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения», «Международные школьные обмены»; знакомство с понятиями и реалиями an exchange student, Oxford. Речевой материал предыдущих уроков exchange

упр. упр.1 2); 2Reader - 4 1), 2) Речевой материал предыдущих уроков

упр. Reader - 4 3) (AB ex.1), 4), 5), 6) упр. Reader - 4 1) Рт2 стр12

Упр3 стр17

11

\

12 Lesson 6.

Doing a project is interesting. Подготовка к выполнению проекта «Как я провел лето»

Защита проекта «Как я провел лето»

Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. Памятка №4 - Творческий проект - это интересно!

Project 1. My Timetable.

Project 2. My Family.

Project 3. How I Spent My Summer.

Рт 2,3 стр14

Упр1 стр18-19

13 Test yourself. Контроль навыков чтения с охватом содержания

Знакомство с фактами жизни зарубежных сверстников Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с некоторыми фактами школьной жизни сверстников в странах изучаемого языка. Речевой материал предыдущих уроков Речевой материал предыдущих уроков

упр.П. Listening Comprehension (AB-I) Речевой материал предыдущих уроков

упр.^. Speaking упр.Ш. Use of English (AB- III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self- Assessment (AB-IV) Рт6 стр16

упрIV стр22

14 упр. Памятка №5| - Самоконтроль - дело важное; I. Reading Comprehension (AB-II); VII New words and word combinations from Unit 1 Блок 2 "Rules around us." «Правила вокруг нас»

15 Lesson 1.

Why do we all follow the rules? Формирвание лексических навыков Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами безопасности, принятыми в британских и американских семьях, правилами

безопасности во время празднования Halloween, знакомсто с понятиями Halloween, the Internet, trick-or- treating, e-mail. лексический: alone, anywhere, to care about, cautious of, a danger, email, fair, to feel, to follow, to get, to hurt, the Internet, a permission, a rule, safe, safety, a stranger, to trick, without, adult, someone, anyone, tips;

грамматический: (для повторения) should, must, словообразование (сложные слова)

упр.1 1), 2), 3); 2 1) лексический: alone, anywhere, to care about, cautious of, a danger, email, fair, to feel, to follow, to get, to hurt, the Internet, a permission, a rule, safe, safety, a stranger, to trick, without, adult, someone, anyone, tips; грамматический: (для повторения) should, must, словообразование (сложные слова)

упр.1 1); 2 2) лексический: alone, anywhere, to care about, cautious of, a danger, e-mail, fair, to feel, to follow, to get, to hurt, the Internet, a permission, a rule, safe, safety, a stranger, to trick, without; грамматический: (для повторения) should, must

упр.1 4); 4 Памятка №6 - Ум хорошо, а два лучше! упР2 1); 3*(AB ex.1) Рт II

стр17-18

16 Lesson 2.

Do you have to do it? Формирование грамматических навыков. Модальный глагол have to Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами, существующими в британской школе, понятиями и реалиями Earlham High School. лексический: a uniform, a blouse, chores, a reason, a skirt, a tie, to argue, to deal with, discipline, strict;

грамматический: модальный глагол have to, (для повторения) модальные глаголы should, must

упр.1 1), 2), 3); 2 1), 3), 4) (AB ex.1) лексический: a uniform, a blouse, chores, a reason, a skirt, a tie, to argue, to deal with, discipline, strict; грамматический: модальный глагол have to, (для повторения) модальные глаголы should, must

упр.1 1), 5) (AB ex.2) лексический: a uniform;

грамматический: модальный глагол have to, (для повторения) модальные глаголы should, must

упр.2 2) Памятка №7 - Если спрашивают не тебя.; 3 1), 2), 3) упр.2 4) (AB ex.1), 5) (AB ex.2); 3 1) Упр1 стр27

17

18 Lesson 3.

It might be interesting, but... Формирование грамматических навыков говорения

Развитие умения читать с пониманием основного содержания Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами пользования Интернетом, принятыми в странах изучаемого языка, понятиями и реалиями the Internet, emoticons, e-mail. лексический: the Net, perhaps, a nickname, a message, a contact; грамматический: модальные глаголы must, may, might для выражения уверенности

упр.1 1), 2), 3), 4); 2 1), 2) лексический: the Net, perhaps, a nickname, a message, a contact; грамматический: модальные глаголы must, may, might для выражения уверенности

упр.1 1) лексический: the Net, perhaps;

грамматический: модальные глаголы must, may, might для выражения уверенности

упр.2 3)*, 4) (AB ex.1); 3; 4* упр.2 4) (AB ex.1) Рт1 стр21

Упр2 стр28

19 Reading lesson.

Powder that might change school life.

(Reader p.17) Развитие умения говорить на основе прочитанного Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с отрывком из произведения Роалда Дала Spotty Powder. лексический: chaos, good-looking, powder, stuff;

грамматический: (для повторения) модальные глаголы must, may, might, should, have to грамматический: (для повторения) модальные глаголы must, may, might, should, have to

упр.Reader - 4 3), 6), 7)* Рт2 стр23

дата упр.Reader - 4 1), 2), 3), 4) Памятка №9 - Как выбрать правильный ответ на вопрос, 5) 20

21

22 Lesson 4. What about...? Развитие речевого умения: диалогическая форма речи,

Использование в речи учебных фраз

Развитие умения аудировать с целью понимания основного содержания Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами и нормами поведения, принятыми в странах изучаемого языка, развитие умения вести себя в соответствии с ними, факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. Речевой материал предыдущих уроков

упр.1 2); 2 Речевой материал предыдущих уроков

упр.1 1) Речевой материал предыдущих уроков

упр.3; 4*; 5 Упр2 стр31

Упр4 стр33

Рт 4,5 стр28-29

23

24

25 Lesson 5.

What do you think about rules? Обобщающее повторение лексики и грамматики Бл.2

Подготовка к выполнению проекта «Правила Безопасности»

Защита проекта «Правила безопасности» Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. Project 1. Our Class Safety Rules. Project 2. Rules for Parents. Project 3. Our Chores in the Families. Кн\ч стр11

Рт1 стр29

Кн\ч стр13

26

27

Test yourself. Контроль чтения и перевода

Обобщающее повторение Бл.2

Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами пользования Интернетом, факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. Речевой материал предыдущих уроков

упр.11. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 2. Речевой материал предыдущих уроков

упр.! Listening Comprehension (AB-I) Речевой материал предыдущих уроков

упр.^. Speaking упр.Ш. Use of English (ABIE); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self- Assessment (AB-IV) Упр1 стр36

упрIVстр38

II четверть (спланировано 25 уроков, из них 3 урока резервных)

дата № урока Название урока Цель урока Предметное содержание речи; социокультурное содержание Речевой материал Домашнее задание

Чтение АудированиеГоворение Письмо Блок 3 "It's fun to help people." «Помощь людям»

28

29 Lesson 1. Willing helpers. Формирование лексических навыков

Формирование грамматических навыков. Настоящее совершенное время

Тема: «Взаимоотношения в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с организациями, оказывающими помощь пожилым людям, детям, природе, программой Farms for City Children. лексический: garbage, graffiti, It is a waste of time, a leaf, elderly, lonely, a path, to pick up, to rake, secondhand, to wash off, a community, local, a neighbourhood; грамматический: (для повторения) Present Simple, Future Simple, модальный глагол can

упр.1 1), 2), 3); 2; 3 лексический: garbage, graffiti, It is a waste of time, a leaf, elderly, lonely, a path, to pick up, to rake, secondhand, to wash off, a community, local, a neighbourhood; грамматический: (для повторения) Present Simple, Future Simple, модальный глагол can

упр.1 2) лексический: garbage, graffiti, It is a waste of time, a leaf, elderly, lonely, a path, to pick up, to rake, secondhand, to wash off;

грамматический: (для повторения) Present Simple, Future Simple, модальный глагол can

упр.1 3); 3; 4 упр.1 4) (AB ex.1) Упр1 стр40

Упр4 стр42

30 Lesson 2. School news. Развитие умения читать с извлечением информации Тема: «Взаимоотношения в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство со стихотворением А. А. Милна The Good Little Girl. грамматический: Present Perfect

упр.1 2), 3); 2; 3 грамматический: Present Perfect

упр.1 1) грамматический: Present Perfect

упр.3; 4 (AB ex.1) упр.4 (AB ex.1) Упр2 стр44

31 Lesson 3.

Planning a charity concert. Формирование грамматических навыков. Предлоги since, for. Тема: «Взаимоотношения в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время. лексический: a violin, ballet, a concert, a dance, to do gymnastics, folk, a pantomime; грамматический: Present Perfect с предлогами since и for

упр.1 1), 2), 3); 2; 3 1) лексический: a violin, ballet, a concert, a dance, to do gymnastics, folk, a pantomime; грамматический: Present Perfect с предлогами since и for

упр.1 1); 3 2) лексический: a violin, ballet, a concert, a dance, to do gymnastics, folk, a pantomime; грамматический: Present Perfect с предлогами since и for

упр.3 1), 3), 4); 4 упр.1 4) (AB ex.1); 3 5) (AB ex.2) Упр 2 стр46-47

32

33 Lesson 4. We have done it. Формирование грамматических навыков. Наречия just? Yet

Развитие умения читать с извлечением информации Тема: «Взаимоотношения в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с популярными детскими комиксами и играми. лексический: a poster; грамматический: Present Perfect с наречиями just, yet, already

упр.1 1) лексический: a poster; грамматический: Present Perfect с наречиями just, yet, already

упр.1 1), 2), 3) лексический: a poster; грамматический: Present Perfect с наречиями just, yet, already

упр.1 4); 2 Памятка №11 - Учись быть актером; 3 упр.1 5) (AB ex.1) Рт1 стр35-36

Рт1 стр37-38

34

35

36 Reading lesson.

Preparation for the Christmas show.

(Reader p.24) Научить понимать связь слов в предложении

Развитие умения читать с разными стратегиями

Развитие умения говорить на основе прочитанного. Тема: «Взаимоотношения в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с отрывком из произведения Л. Фицхью Harriet the

Spy. Речевой материал предыдущих уроков; a discovery, an onion, a soldier, a war

упр.Reader - 4 1), 3), 4), 5) Памятка №12 - Как научиться понимать отношения между словами и предложениями в тексте, 6) Речевой материал предыдущих уроков

упр.Reader - 4 2), 7), 8)* Упр2 стр52

Упр1 стр54

Рт1 стр40-41

37

Lesson 5.

What's the news? Развитие речевого умения: диалогическая форма речи

Тема: «Взаимоотношения в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время. Речевой материал предыдущих уроков; a prize, Is there anything new?, What's the news?

упр.1 2) Речевой материал предыдущих уроков; a prize, Is there anything new?, What's the news?

упр.1 1) Речевой материал предыдущих уроков; a prize, Is there anything new?, What's the news?

упр.2; 3; 4; 5 Упр2 стр67

38

39 Lesson 6.

We are ready to help you. Подготовка к выполнению проекта «Им нужна ваша помощь!»

Защита проекта

«Им нужна ваша помощь!» Тема: «Взаимоотношения в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. Project 1. Preparing a Concert. Project 2. They Need Our Care. Упр1 стр62

Рт5 стр58

40 Test yourself. Контроль уровня сформированности грамматических навыко. Совершенное время Тема: «Взаимоотношения в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; факты Речевой материал предыдущих уроков

упр.11. Reading Comprehension (AB-II); Речевой материал предыдущих уроков

упр.1. Listening Comprehension (AB-I) Речевой материал предыдущих уроков

упр!У. Speaking упр.Ш. Use of English (ABIE); V. Writing; VI. Cultural Awareness; Рт 1 стр59

41 Контроль чтения и перевода культуры, реалии и понятиями, с которыми учащиеся познакомились в данном цикле уроков. VII. New words and word combinations from Unit 3. VIII. Self-

Assessment

(AB-IV) Упр5 стр63

Блок 4 "Every day and at weekends." «Повседневные дела»

42 Lesson 1. We like Wales. Развитие умения аудировать Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время в Уэльсе. лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor; грамматический: Present Simple, word order

упр.1 1), 2); 2 1); 4 1); 5* лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor; грамматический: Present Simple, word order

упр.1 1); 2 2) лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor;

грамматический: Present Simple, word order

упр4 1), 2) упр.3 (AB ex.1) ртIIстр 60

43 Lesson 2.

We are enjoying a caravan holiday. Формирование лексических и грамматических навыков говорения Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с распространенным в Британии способом путешествия - автокараваном. лексический: to admire, a chimpanzee, to cry, a race, to sleep, tropical, a caravan, a sound, a storm, a swan, a vehicle; грамматический: Present Progressive, глаголы, которые не используются в Present Progressive

упр.1 1), 2); 4 1), 2); 5; 6 лексический: to admire, a chimpanzee, to cry, a race, to sleep, tropical, a caravan, a sound, a storm, a swan, a vehicle; грамматический: Present Progressive, глаголы, которые не используются в Present Progressive

упрЛ 1) лексический: to admire, a chimpanzee, to cry, a race, to sleep, tropical;

грамматический: Present Progressive, глаголы, которые не используются в Present Progressive

упр.2; 5; 6 упр.3 (AB ex.1) 44 Lesson 3.

Events in Northern Ireland. Формирование грамматических навыков чтения. Настоящее длительное время. Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с летними праздниками в Северной Ирландии, понятия Ireland и Northern Ireland лексический:a band, a festival, to stay at, a regatta;

грамматический: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect в значении настоящего действия

упр.1 1), 2), 3), 4); 2 1), 2) лексический:a band, a festival, to stay at, a regatta;

грамматический: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect в значении настоящего действия

упр.1 1) лексический:a band, a festival, to stay at; грамматический: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect в значении настоящего действия

упр4 1), 2) упр.3 (AB ex.1) 45 Reading lesson. Happy Birthday! (Reader p.34) Развитие умения читать с целью полного понимания Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с жизнью зарубежных сверстников в школе- интернате. Речевой материал предыдущих уроков; angrily, a hall, a postman, quickly, sleepily, suddenly

упр. Reader - 4 1), 2), 3), 4)*, 5)* упр. Reader - ex. 4 4)* 46 Lesson 4.

Why Oban is interesting. Развити диалогической формы речи

«Почему Обан интересен?» Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с реалиями маленького городка в Шотландии. Речевой материал предыдущих уроков; a magazine, a sea, a coast, a view

упр. 1 1), 2); 2 1), 2) Речевой материал предыдущих уроков; a magazine, a sea, a coast, a view

упр. 1 1) Речевой материал предыдущих уроков; a magazine, a sea

упр. 3; 4 упр.2 2) 47

Lesson 5.

My family album. Защита проекта

«Мой самый счасчтливый день»

Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. Project 1. My Best Day.

Project 2. The Activities I Like Most.

48

Test yourself. Контроль чтения и перевода

Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с популярными в Британии видеоиграми. Речевой материал предыдущих уроков

упр.11. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 4 Речевой материал предыдущих уроков

упр.! Listening Comprehension (AB-I) Речевой материал предыдущих уроков

упр.^. Speaking упр.Ш. Use of English (AB- III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self- Assessment (AB-IV) 49-

50 Р е з е р в н ы е у р о к и

III четверть (спланировано 30 урока, 1 урока резервные)

дата № урока Название урока Цель урока Предметное содержание речи; социокультурное содержание Речевой материал Домашнее задание

Чтение АудированиеГоворение Письмо Цикл 5 "My favourite celebrations." «Любимые праздники»

51 Lesson 1.

What is your

favouriteholiday? Формирование лексических навыков говорения Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с праздничными традициями Британии и США, с понятиями и реалиями Christmas, Boxing Day, Independence Day, Thanksgiving, Halloween, Easter, Valentine's Day, chocolate bunny, lasagna. лексический: a celebration, to colour, a costume, Easter, an egg, electric lights, an eve, to exchange, first choice, a flag, to gather together, greeting cards, to hang, light fireworks, number one holiday, pudding, to raise, to send, traditional, a wall, to wrap, national; грамматический: (для повторения) предлоги времени

упр.1; 2 1), 3), 4) лексический: a celebration, to colour, a costume, Easter, an egg, electric lights, an eve, to exchange, first choice, a flag, to gather together, greeting cards, to hang, light fireworks, number one holiday, pudding, to raise, to send, traditional, a wall, to wrap, national; грамматический: (для повторения) предлоги времени

упр.1; 2 3) лексический: a celebration, to colour, a costume, Easter, an egg, electric lights, an eve, to exchange, first choice, a flag, to gather together, greeting cards, to hang, light fireworks, number one holiday, pudding, to raise, to send, traditional, a wall, to wrap;

грамматический: (для повторения) предлоги времени

упр.2 2)*; 3 1), 2) упр.2 5) (AB ex.1), 6)* (AB ex.2) 52 Lesson 2.

I was decorating the tree for two hours. Развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации. Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с традициями празднования Рождества в Британии, с понятиями и реалиями Queen's speech, the CCL, Chernobyl, Harrod's, с литературным персонажем Harry Potter. лексический: around, away, down, up; грамматический: утвердительная и отрицательная формы Past Progressive, предлоги места и направления

упр.1 1), 2), 3); 2 1) лексический: around, away, down, up; грамматический: утвердительная и отрицательная формы Past Progressive, предлоги места и направления

упр.1 1); 2 2); 3 1), 4) грамматический: утвердительная и отрицательная формы Past Progressive

упр.2 2); 4 1), 2) упр.3 2) (AB ex.1), 3) 53 Lesson 3.

What were you doing at 5pm yesterday? Формирование грамматических навыков говорения. Предлоги места и направления Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с праздничными традициями Британии и США, с понятиями и реалиями Hamley's, лексический: a basement, CD, dish, to do dances, folk, to pay, a ceremony, powwow, a shop assistant, everywhere, inside, outside; грамматический: вопросительная форма Past Progressive, лексический: a basement, CD, dish, to do dances, folk, to pay, a ceremony, powwow, a shop assistant, everywhere, inside, outside;

грамматический: вопросительная форма лексический: a basement, CD, dish, to do dances, folk, to pay; грамматический: вопросительная форма Past Progressive, (для повторения) время упр.4 (AB ex.1) 54 Развитие умения читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации Hawaii, Hawaiian party, powwow party, Oxfordshire, lighting-up ceremony. словообразование (сложные слова), (для повторения) время

упр.1 1), 2), 3); 2 1), 2) Past Progressive, словообразование (сложные слова), (для повторения) время

упр.1 1); 3 2) упр.3 1), 3)*; 5 55 Lesson 4.

What happened while you were celebrating? Формирование грамматических навыков говорения. Прошедшее простое и длительное время Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с традициями празднования китайского нового года в Лондоне, с понятиями и реалиями the Chinese New Year Celebration, Leicester Square, Trafalgar Square, Auld, Lang Syne, Christmas pudding. лексическийжЫ^, to go off, barbecue, a coin, a mobile phone, to clap, into, out of, a jacket, a tag;

грамматический: Past Progressive, Past Simple

упр.1 1), 2), 3); 2 1) лексическийжЫ^, to go off, barbecue, a coin, a mobile phone, to clap, into, out of, a jacket, a tag;

грамматический: Past Progressive, Past Simple

упрЛ 1) лексическийжЫ^; грамматический: Past Progressive, Past Simple

упр.2 2), 4)* упр.1 4) (AB ex.1); 2 2), 3) (AB ex.2) 56

57 Reading Lesson.

What is the perfect Christmas tree?

(Reader p.41) Развитие умения читать с целью понимания основного содержания

Развитие умения говорить на основе прочитанного Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с произведением Д. Хингли The Perfect Tree. лексический: to get out, to laugh, perfect, a smile, atrange;

грамматический: Past Progressive, (для повторения) словообразование (конверсия)

упр. Reader - 5 1), 2), 3) Речевой материал предыдущих уроков

упр. Reader - 5 6), 7) упр. Reader - 5 4), 5) 58

Lesson 5.

Is it your number one holiday? Развитие диалогическая форма речи

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с праздничными традициями Британии и США. Речевой материал предыдущих уроков

упр.1 2); 2 Речевой материал предыдущих уроков

упр.1 1) Речевой материал предыдущих уроков

упр.3; 4 1), 2) упр.3 59 Развитие умения использовать в речи расспроса и предложения 60 Подготовка к выполнению проекта «Родная страна»

61

Lesson 6.

Celebrations that I remember. Защита проекта «Родная страна»

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. Project 1. Our Last Class Celebrations. Project 2. The Last 'Open House' at Our School. Project 3. My Unusual Celebration.

62 Развитие речевых умений

«Необычный праздник» 63 Test yourself. Контроль чтения и перевода

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с традициями празднования Рождества в Австралии, праздником Kwanzaa. Речевой материал предыдущих уроков

упр.П. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 5. Речевой материал предыдущих уроков

упр.! Listening Comprehension (AB-I) Речевой материал предыдущих уроков

упр.^. Speaking упр.Ш. Use of English (AB- III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self- Assessment (AB-IV) Цикл 6 "We've had a nice trip to England."»Поездка в Лондон»

64 Lesson 1.

We had a nice time in London. Прошедшее простое время Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с достопримечательност ями Англии: Alton Towers, Cadbury World, York, the Viking Centre. грамматический: Past Simple

упр.1 1), 2); 2 1); 3 грамматический: Past Simple

упр.2 2) грамматический: Past Simple

упр.2 1), 2); 3; 4 65 Lesson 2.

What were you doing at 5 yesterday? Развитие умения читать с полным пониманием Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с мероприятиями в британской школе: a National Skipping Day, a Book Day, a 'Come As You Were' party, с информацией о историческими личностями William I, William II, Henry I. лексический: to skip; грамматический: Past Progressive

упр.1 2); 2; 5 лексический: to skip; грамматический: Past Progressive

упр.1 1) грамматический: Past Progressive

упр.3; 4*; 5; 6 66 Lesson 3. Have you ever Развитие умения аудировать с извлечением информации Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с героями книг о Гарри Потере, книгой Fighting Back With Spirit. лексический: ever, experience; грамматический: Present Perfect

упр.1 2), 3), 4); 2*; 3; 4; 5* (AB ex.1) лексический: ever, experience; грамматический: Present Perfect

упр.1 1); 5* (AB ex.1) лексический: ever; грамматический: Present Perfect

упр.2*; 3; 4; 6 упр.5* (AB ex.1) 67 Lesson 4.

Would you like to...? Развитие грамматических навыко чтения. Прошедшее длительное время Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с информацией о короле Англии Henry VIII, с понятиями и реалиями York, the Vikings, the Viking Centre, Hampton Court Palace, the Unicorn Theatre, the Natural History Museum. грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive

упр.1 2), 3), 4); 2; 3; 4* (Reader ex.2) грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive

упр.1 1) грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive

упр.2; 3 упр.1 5) (AB ex.1) 68 Reading lesson.

The trip I liked most.

(Reader p.49) Развитие грамматических навыков говорения. Прошедше длительное время

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с понятиями и реалиями the Changing of the Guard, Windsor, Windsor Castle, Canterbury, Canterbury Tales. лексический: an attraction, an impression; грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive

упр. Reader - 4 1), 2), 3), 4), 5) грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive

упр. Reader - 4 7) упр. Reader - 4 6) 69

Lesson 5.

What's the best place you've visited? Развитие речевого умения: диалогической речи.

«Что делал вчера?»

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с понятиями и реалиями the London Transport Museum, the British Museum. Речевой материал предыдущих уроков; an excursion, abroad

упр.1 2); 2 1), 2) Речевой материал предыдущих уроков; an excursion, abroad

упрЛ 1) Речевой материал предыдущих уроков; an excursion

упр.2 1), 2); 3; 4; 5 70

Развитие грамматических навыков.Настоящее совершенное время

71

Развитие грамматических навыков говорения«Ты был в...?»

72

Развитие умения читать с охватом содержания «Генрих VIII» 73 Развитие умения говорить на основе прочитанного 74

75

76 Lesson 6.

My best memories. Знакомство с разными жанрами письменной речи Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. Project 1. The Trip I Enjoyed Very Much. Project 2. The School Day I Liked Most. Project 3. The Best Things I Have Done This Year.

Подготовка к выполнению проекта. Повторение лексики

Защита проекта «Любимый школьный день» 77 Test yourself. Контроль чтения и перевода

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. Речевой материал предыдущих уроков

упр.11. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 6. Речевой материал предыдущих уроков

упр.! Listening Comprehension (AB-I) Речевой материал предыдущих уроков

упр.^. Speaking упр.Ш. Use of English (AB- III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self- Assessment (AB-IV) 78 Контроль грамматики.

Длительное время для будущих событий 79 Чтение с извлечением информации «День книги» 80 Обобщающее повторение Бл. 6

81-

82 Резервные уроки

IV четверть (спланировано 24 урока, 3 урока резервных)

дата № урока Название урока Цель урока Предметное содержание речи; социокультурное содержание Речевой материал Домашнее задание

Чтение АудированиеГоворение Письмо Цикл 7 "My future holiday."»Будущие каникулы»

83 Lesson 1.

We are travelling to Britain soon. Формирование грамматических навыков чтения и говорения (Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с достопримечательност ями Шотландии. лексический: to arrive (in, at), in (через), a seashore, a ticket, to tour; грамматический: Present Progressive в значении будущего времени

упр.1 1), 2), 3), 4); 2; 4; 5 лексический: to arrive (in, at), in (через), a seashore, a ticket, to tour;

грамматический: Present Progressive в значении будущего времени

упрЛ 1) лексический: to arrive (in, at), in (через), a seashore, a ticket, to tour;

грамматический: Present Progressive в значении будущего времени

упр.4; 5 упр.3 (AB ex.1) 84 Lesson 2.

What are you going to do? Совершенствование грамматических навыков чтения и говорения to be going to Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с популярными в Британии способом путешествия на лодке по реке.грамматический: to be going to

упр.1 1), 2); 2 1); 3 грамматический: to be going to

упр.1 1); 2 2) грамматический: to be going to

упр.2 1); 3; 4 упр.5 (AB ex.1) 85 Lesson 3.

What shall we do? Формирование грамматических навыков.Будущее время. Совет Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с информацией о британском курортном городе Брайтон. лексический: a camera, a desert, maybe, space, a note;

грамматический: Future Simple, Shall I...? (asking for advice)

упр.1 1), 2); 2 1), 3); 3; 4 1) лексический: a camera, a desert, maybe, space, a note;

грамматический: Future Simple, Shall I.? (asking for advice)

упр.1 1) лексический: a camera, a desert, maybe, space; грамматический: Future Simple, Shall I...? (asking for advice)

упр.2 1), 2), 3); 3; 4 1), 2), 3) упр.4 3) 86

Lesson 4.

Have you got any plans? Развитие умения читать и аудировать. «Что делать?»

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с достопримечательност ями Испании. лексический: to call, to join, to reserve; грамматический: Present Progressive в значении будущего действия, to be going to, Future Simple

упр.1 1), 2), 3), 4); 2; 4 лексический: to call, to join, to reserve; грамматический: Present Progressive в значении будущего действия, to be going to, Future Simple

упрЛ 1) лексический: to call; грамматический: Present Progressive в значении будущего действия, to be going to, Future Simple

упр.2; 4 упр.3 (AB ex.1) 87 Формированиеграмматических навыков.Настоящее длительное время для будущих событий 88 Reading lesson. Jennings is ill. Развитие умения читать с целью полного пониманяТема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и Речевой материал предыдущих уроков; a chance, eager, a goal, упр. Reader - 5 5)* (Reader p.56) увлечения», «Каникулы»; знакомство с жизнью сверстников в британской школе- интернате. ill, nervous, score, a team, a temperature (to run a temperature)

упр. Reader - 5 1), 2), 3), 4) 89 Lesson 5.

What is special about a voyage? Развитие диалогической формы речи «Особенности морского путешествия» Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с особенностями морского путешествия. Речевой материал предыдущих уроков; board, a ship, a voyage, at sea, a deck

упр.1 1), 2); 2; 3 Речевой материал предыдущих уроков; board, a ship, a voyage, at sea, a deck

упр.1 1) Речевой материал предыдущих уроков; board, a ship, a voyage, at sea

упр.2; 3; 4; 5 1), 2) 90 Подготовка к выполнению проекта «Будущие каникулы»

91 Lesson 6.

What will you do on holidays and at weekends? Защита проекта «Будущие каникулы» Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. Project 1. My Future Holidays.

Project 2. My Plans for the Coming Weekend.

92 Test yourself. Контроль чтения и перевода Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с городами, которые популярны у туристов York, Bath. Речевой материал предыдущих уроков

упр.П. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 7. Речевой материал предыдущих уроков

упр.! Listening Comprehension (AB-I) Речевой материал предыдущих уроков

упр.^. Speaking упр.Ш. Use of English (AB- III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self- Assessment (AB-IV) Цикл 8 "My best impressions." «Мои лучшие впечатления»

93 Lessons 1. London scenes. Развитие умения говорить на основе прочитанного Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом»; знакомство с понятиями и реалиями marathon, the London Marathon, the London Stroll (strollerton). лексический: a stroll; грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to

упр.1 1); 2 2), 3) лексический: a stroll; грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to

упр.2 2) грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to

упр.2 1), 4), 5) (AB ex.2); 3; 4 упр.1 2) (AB ex.1) 94 Lessons 2.

A tour of London. Развитие грамматических навыков говорения «Путешествие по Лондону» Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом»; знакомство с понятиями и реалиями the London Eye, the Tower of London, beefeaters, ravens in the Tower of London, Buckingham Palace. лексический: a raven; грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect

упр.2 1); 3 1) лексический: a raven; грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect

упр.1 1); 2 1); 3 1) грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect

упр.3 2); 4 1), 2); 5; 6 1), 2), 3) упр.1 2) (AB ex.1); 2 2) (AB ex.2) 95

Lesson 3.

What are they famous for? Развитие грамматических навыков разговорной речи. Настоящее прошедшее и

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Выдающиеся люди: их вклад в мировую культуру»; знакомство с информацией об известных людях James Cook, H. Nelson, Queen Victoria, the Beatles, W.

Shakespeare, M. Twain, D. Defoe, J.R.R. Tolkien, J.M. Barrie, A. Nikitin, Yu. Gagarin, V. Tereshkova, F. Shalyapin, Yu. Nikulin, I. Levitan, Peter the Great, P. Tchaikovsky, достопримечательност ями Stratford-upon- Avon, Kensington Palace. лексический: to be born; грамматический: Present / Past Simple, Present Perfect

упр.1 1); 3 1), 2) лексический: to be born;

грамматический: Present / Past Simple, Present Perfect

упр.1 2); 2; 3 1), 3) упР296 Чтение с извлечением информации. «Извесчтные люди»совершенное время 97 Lessons 4.

Have you ever been to a theme park? Совершенствование грамматических навыков. Модальные глаголы Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с понятиями и реалиями a theme park, the Playstation Park, the Eiffel Tower, the proms, Alton Towers, the Gorky Park. грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to, модальные глаголы can, should, must

упр.1 1), 2), 3), 4); 2 1) грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to, модальные глаголы can, should, must

упр.1 1), 2), 3), 5); 2 1), 2), 3) упрЛ 5) 98 Reading lesson.

A day in Disneyland.

(Reader p.61) Чтенеие с разными стратегиями «День в Диснейленде» Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с иноформацией о Диснейленде. Речевой материал предыдущих уроков

упр. Reader - 3 1), 2), 3), 4), 5), 6) 99 Lesson 5.

What do you think of...? Высказывание с опорой на текст «Путешествие по Британии» Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с достопримечательност ями London Zoo, Legoland Windsor. Речевой материал предыдущих уроков; to be like (What is it like?)

упр.1 2), 3); 2; 3 Речевой материал предыдущих уроков; to be like (What is it like?)

упр.1 1) Речевой материал предыдущих уроков

упр.1 2), 3); 3; 4 упр.1 4) (AB ex.1); 3 100 Test yourself. Контроль чтения и перевода

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство сРечевой материал предыдущих уроков

упр.11. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 8 Речевой материал предыдущих уроков

упр.! Listening Comprehension (AB-I) Речевой материал предыдущих уроков

упр.^. Speaking упр.Ш. Use of English (ABIE); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self- Assessment (AB-IV) 101 Контрольная работа по грамматике 102 Анализ контрольной работы 103 Повторение лексики по теме путешествие 104 Чтение с извлечением информации

105 Обобщающее повторение Бл. 7-8




Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫКРАСНОСУЛИНСКОГО РАЙОНА"МЕЖПОСЕЛЕНЧЕСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА"ДЕТСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ "Чудо жизни – девочки" 3892554953000 Рекомендательный список для читател...»

«30480-61595Муниципальное бюджетное учреждение Ставропольская централизованная библиотечная система Методико–библиографический отдел 108902578740 Инновационные формы поддержки и продвижения чтения Час теории Ставрополь 2014 ББК 78.303 Составитель В.И. Новикова, зав...»

«"Утверждаю" Исполнительный директор Союза агрошкол РС(Я) Жирков Н. С. "_" мая 2015 г. Положение I Спартакиады агропрофилированных школ, членов Союза агрошкол РС(Я)1. Цели и задачиПропаганда и популяризация национальных видов игр и спорта, здорового образа жи...»

«СВЕДЕНИЯо помещениях, находящихся в муниципальной собственности, предоставляемых для проведения встреч с избирателями на территорииКулундинского района Алтайского края(наименование муниципальн...»

«МИР вокруг нас Автор Ученик 3 "А" класса Амиргамзаев Амиргамза Шамильевич Село Рахата. Ботлихского района Республики Дагестан. left50001124585 00 centercenter10000010000015000710057070007480301150003100071869307000748030800000 Введение. Дагестан означает "Страна гор". "Даг" гора, "стан" страна....»

«1. Планируемые результаты освоения учебного курса. В результате изучения английского языка в 9 классе ученик должен знать/понимать основные значения изученных лексических единиц (слов, словосочетаний); основные способы словообразования (аффиксация, словосложение, конверсия); особенности структур...»

«АСТАНА 2016 Ассамблея народа Казахстана 20059651778000ДАЙДЖЕСТПО ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АССАМБЛЕИ НАРОДА КАЗАХСТАНА СМИ Количество материалов Интернет портал АНК 2 Телеканалы Казахстан 1 24 KZ 2 Хабар 2 Kazakh-tv.kz 1 Печатные СМИ Казахстанская правда 1 Информационные агентсваМИА "KazInform" 4 ИА "BNEWS.KZ" 2 Деловой Ка...»

«Трудовое обучениеДата Тема "Национальная одежда казахского народа. Одежда бабушек". Цель: продолжить совершенствовать умения работать с бумагой, прививать интерес к казахской материальной художественной культуре и национальной одежде.Планируемые результаты: Предметные: знают приемы создания конической формы из...»

«Содержание TOC \o 1-3 \h \z \u Введение PAGEREF _Toc117856078 \h 2Хронотоп художественного произведения М. М. Бахтина PAGEREF _Toc117856079 \h 3Заключение PAGEREF _Toc117856080 \h 14Список использованной литературы PAGEREF _Toc117856081 \h 16 ВведениеХронотоп —...»

«Спецификация Цель работы: Основной целью проведения экзамена является определение уровня иноязычной коммуникативной компетенций обучающихся 8 классов по английскому языку. Основное внимание при этом уделяется речевой компетенции, т. е. коммуникативным умениям в разных видах речевой деятельности: аудирован...»

«Московский интернет – конкурс "Страницы семейной славы 2013" "Подвиг жителей аула Бесленей"Работу выполнила: Охтова Светлана ученица 2 "Б" класса" ГБОУ СОШ №706 САО г. Москвы Меня зовут Светлана Романовна Охтова. Мои бабушка и дедушка родом из аула Бесленей. Я хочу вам рассказать о подвиге ж...»

«-1094105-65341500 Содержание Пояснительная записка.. Учебнотематическое план.. Содержание тематического плана.. Календарно тематический план. Информационно-методическое обеспечение. Пояснительная записка. Рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на основе...»

«Уважаемые друзья!-41910109918500 Международное агентство по развитию культуры, образования и науки (IADCES), Австралия, Мельбурн (International Agency for the Development of Culture, Educ...»







 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.