WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

««Утверждаю» Генеральный директор Образовательной организации- частного учреждения дополнительного профессионального образования « Дом знаний» Гусева И.В. приказ № ...»

«Утверждаю»

Генеральный директор

Образовательной организации-

частного учреждения

дополнительного

профессионального образования

« Дом знаний»

Гусева И.В.

приказ №______

от _______20__ г.

Учебный план

Направление деятельности: культурологическое

Иностранный язык

«Разговорный китайский язык»

Срок реализации 1 год

Пояснительная записка

Настоящий курс обучения китайскому языку предназначен для взрослых учащихся первого года обучения, имеющих нулевой уровень знания дисциплины.

Главными целями 1-го года обучения являются выработка у изучающих первоначальных практических навыков общения на китайском языке и создание теоретической и практической основы для дальнейшего изучения языка. Особое место уделяется навыкам правильного произношения с учётом фонетических особенностей и трудностей китайского языка.

Словарь данного курса содержит примерно 800 иероглифов. К концу обучения слушатели должны приобрести навыки иероглифического письма и чтения иероглифических текстов, а также овладеть устной речью в пределах пройденного грамматического и лексического материала.

Актуальность. В программе данного курса изучение китайской иероглифики и грамматики удачно совмещены серьезные и достаточно сложные грамматические упражнения и занимательные игры. Многогранный подход к форме изложению материала, несомненно, привлекает внимание и вызывает немалую заинтересованность у слушателей. Упражнения и игры, используемые на занятиях, предполагают и коллективное (командное) участие, и работу в парах, и выполнение индивидуальных заданий.            

Цель обучения слушателей состоит в формировании навыков устной речи на основе владения лексико-грамматическим материалом на начальном уровне, а также развитие общекультурных компетенций, необходимых для общения.

Задачи программы:

речевая компетенция – развитие коммуникативных умений в четырех основных вида речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме);

языковая компетенция – овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами и ситуациями общения; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном и иностранном языках; социокультурная/межкультурная компетенция – приобщение к культуре, традициям, реалиям стран/страны изучаемого языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям слушателей; формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях межкультурного общения;

компенсаторная компетенция – развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации;

учебно-познавательная компетенция – дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений, универсальных способов деятельности; ознакомление с доступными слушателям способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий;

формирование у слушателей потребности изучения иностранных языков и овладения ими как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации в поликультурном полиэтническом мире в условиях глобализации на основе осознания важности изучения иностранного языка и родного языка как средства общения и познания в современном мире;





формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры; лучшее осознание своей собственной культуры;

развитие стремления к овладению основами мировой культуры средствами иностранного языка;

осознание необходимости вести здоровый образ жизни путем информирования об общественно признанных формах поддержания здоровья и обсуждения необходимости отказа от вредных привычек.

Обучение проводится по учебнику китайского языка автора Карулиной Ю.А., Чердановой Т.З. «Основной курс китайского языка» с использованием аудиозаписей к данному учебному пособию. Дополнительно привлекаются задания из сборников упражнений по грамматике китайского языка и другой методической литературы.

Данная цель предполагает обучение всем видам речевой деятельности: чтению, говорению, аудированию. Письменные виды работ носят вспомогательный характер. Предполагается овладение правилами чтения параллельно с формированием тематического словаря и навыков устной речи.

В процессе обучения слушатели должны освоить словарь в объеме 950 слов и словосочетаний. Учебный процесс предполагает формирование и развитие навыков монологической и диалогической речи. При этом отдельное внимание уделяется обучению логичному и последовательному построению собственного высказывания и использованием формул речевого этикета. Параллельно с обучением чтению и говорению слушатели знакомятся с основными положениями китайской грамматики, изучение которой идет как в процессе аудиторной, так и самостоятельной работы.

Интенсификация учебного процесса достигается путем применения технических средств (дисков, видео, Интернет-ресурсов), широкого использования игровых приемов и наглядных пособий.

Большое внимание уделяется повторению пройденного. Часть материала предложена для самостоятельного изучения, например, в каникулы, во время внеклассной работы. Доступное и полное объяснение материала наряду с четкими и понятными инструкциями помогут без труда освоить материал самому.

Формы и средства контроля:         

Контроль используется для оценки степени достижения цели и решения поставленных задач. Текущий контроль (оценка усвоения изучаемого материала) осуществляется педагогом в форме наблюдения, промежуточный контроль проводится один раз в полугодие в форме тестирования.

Программа рассчитана на 200 ч. в год (6 часов в неделю).

Учебный план

п/п

Наименование темы Количество часов

лекции практика

1 Основные сведения о китайском языке. Фонетические и грамматические особенности. 3 2 Система тонов китайского языка. Вводные правила иероглифики. 3 3 Гласные и согласные звуки в путунхуа. 3 3

4 Порядок слов в китайском предложении. Вопросительная частица «». 1 5

5 Качественное сказуемое. Отрицательные предложения с частицей «». 1 5

6 Звуки, правила чтения. Фонетические упражнения. 1 5

7 Предложения с глаголом-связкой «». Фонетические упражнения. 1 5

8 Разговорная модель. Фонетический, иероглифический диктанты. 6

9 Вопросительные местоимения «»«»«». 2 4

10 Разговорная практика. Ситуативные задания. 6

11 Разговорные модели. Фонетические упражнения. 6

12 Предложения с глагольным сказуемым, глагол «». 2 5

13 Количественные числительные. Разговорная практика. 2 4

14 Обобщение правил фонетической транскрипции. Фонетические правила. 2 4

15 Общий вопрос с утвердительно-отрицательной формой сказуемого. 1 4

16 Предложения наличия и обладания с глаголом «». 2 5

17 Счётные слова. Вопросительные слова «» и « ». 2 5

18 Конструкция « … ». Грамматические упражнения. 2 4

19 Конструкция «...». Грамматические упражнения. Разговорная практика. 2 4

20 Контроль и усвоение пройденного материала. 6

21 Вопросительные предложения с союзом «». 1 5

22 Предложения с именным сказуемым. Разговорная практика. 2 4

23 Предложения с качественным сказуемым. Распространенное определение. 2 5

24 Слова с обозначением места, послелоги. 2 6

25 Продолженное действие. Вопросительное слово « ». 2 5

26 Повторение. Фонетический и иероглифический диктанты. 6

27 Дополнение результата, служебное слово «». 2 5

28 Модальные лаголы «», «», «», «», «», «».2 5

29 Прошедшее время, служебное слово «». 1 5

30 Разговорные модели. Иероглифический диктант. 6

31 Конструкция «...» 1 5

32 Чтение и выполнение тестовых заданий по тексту 6

33 Повторение всего пройденного грамматического и лексического материала. 6

итого: 45 155

всего: 200 часов




Похожие работы:

«Пояснительная запискаРабочая программа разработана в соответствии с: Федеральным законом "Об Образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2015 года № 273 – ФЗ; Федеральным законом от 30.О3.99г. №252 "О санитарно-эпидемиологиче...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ГОСУДАРСТВЕННОЙ СТАТИСТИКИПРИКАЗ от 7 декабря 2016 г. N 764ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТАТИСТИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ МИНИСТЕРСТВОМ КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОГО СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОРГАНИЗАЦИЙ КУЛЬТУРЫ Список изменяющих документов (с изм., внесенными Приказом...»

«Начало формы Конец формы Газета "Культура" Полуостров сокровищ 04.02.2015 Екатерина ПОГОНЦЕВА, Ростов-на-Дону Сотрудники Южного научного центра РАН — в предвкушении лета. После ряда неудачных попыток во времена...»

«СВЕДЕНИЯ о результатах деятельности кафедры философии и социологии (ФиС) в 2015 г.Монографии – 6: Покровская, О.В. Горских, М.Ю. Раитина, Л.В. Смольникова, А.В. Ларионова, Н.П. Лыжина, Н.А. Шевченко, А.В. Колесник, С.О. Донгак. Самореализация мигрантов: инструменты сольватации....»

«ДЕПАРТАМЕНТОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИБЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИПРИКАЗ " 06 " июля 2012 года № 2232 О государственной аккредитации образовательных учреждений Белгородской области В соответствии со статьей 33.2 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 "Об образовании", Положением о гос...»

«Инструктор по физкультуре советует Консультация для родителей "ЗИМНИЕ ИГРЫ" День, проведенный без прогулки, потерян для здоровья. Детям любого возраста найдется зимняя забава по душе, стоит только взрослым, подключив фантазию и воображение, превратить обычную прогулку в увле...»

«Урок 21. Праздник цветения сакуры 4 класс Тема: Образ художественной культуры Японии. Праздник цветения сакурыЦели:Планируемые результаты: личностные воспитывать чувство толерантности к чужой культуре; формировать эмоционально-ценностное отношение к природе; развивать эстетический вкус учащихся; развивать ху...»

«Афиша наиболее значимых планируемых мероприятий муниципальных образований Республики Коми на январь 2017 года Мероприятия Дата / сроки проведения Место проведения МО МР "Усть-Куломский" XXIV Республиканский фестиваль современной коми песни "Василей" 13 января МБУК "Усть-Куломский районный Дом к...»

«Срок освоения программы: 01.09.2016 – 31.05.2017 Технология (мальчики), 5-6 класс, ФГОСПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАРабочая программа по учебному предмету "Технология" составлена на основе:1. ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ2. Федерального государствен...»







 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.