WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Лехнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Виховний захід на тему «НЕМА БЕЗ КОРЕНЯ РОСЛИНИ, А НАС, ЛЮДЕЙ, - БЕЗ БАТЬКІВЩИНИ» ...»

Лехнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Виховний захід на тему

«НЕМА БЕЗ КОРЕНЯ РОСЛИНИ,

А НАС, ЛЮДЕЙ, - БЕЗ

БАТЬКІВЩИНИ»

Розробка

вчителя географії

Калін Н.П.

2014 рік

Мета: Розширити поняття про незалежність і волю держави та значення цього факту для народу України. Формувати національну свідомість, лю-бов до рідної землі, народу, мови, історії, визнання духовної єдності по-колінь та спільності культурної спадщини. Виховувати почуття патріотиз-му, відданості своїй Батьківщині. Розвивати бажання наполегливо вчи-

тись, щоб принести більше користі рідній Україні.

Святково прикрашена класна кімната. На столі, застеленому вишитим рушником, - букет квітів, серед яких – колоски жита та калина. На дошці висить віночок, а під ним слова:

Земле рідна! Мозок мій світліє,

І душа ніжнішою стає,

Як твої сподіванки та мрії

У життя вливаються моє. ( В.Симоненко)

До ікони Пресвятої Богородиці підходить дівчинка-україночка із запале-ною свічкою:

Дівчинка:Діво Пресвятая – Матір Матерів,

Пригорни до серця всіх своїх синів.

Освіти їх душі світлом золотим,

Виповни любов’ю неспокійний дім.

Научи, як землю вберегти від зла,

Розумом, діянням і крилом тепла.

Зоря-зоряниця, сонце доброти

1-й учень:

У всіх людей одна святиня,

Куди не глянь, де не спитай.

Рідніша їм своя пустиня,

Аніж земний в пустині рай.

Їм красить все їх рідний край.

Нема без кореня рослини,

А нас, людей, - без Батьківщини.

2-й учень:

Україно моя, моя люба Вкраїно!

Чим я втішу тебе, чим заспокою?-

Чи про те розкажу, як тебе я люблю,

А чи піснею горе твоє я присплю,

Чи слізьми розіллюсь, мов сирітська дитина,

Чим тебе заспокою я – бідна людина, -

Скажи моя люба Вкраїно!

3-й учень:

Україно! Ти для мене диво!

І нехай пливе за роком рік,

Буду, мамо, горда і вродлива,

З тебе дивуватися повік…

Одійдіте, недруги лукаві!

Друзі, зачекайте на путі!

Маю я святе синівське право

З матір’ю побуть на самоті.

Україно! Ти моя молитва,

Ти моя розпука вікова…

Гримотить над світом люта битва

За твоє життя, твої права.

Вчитель: Рідний край… Все починається від батьківського порогу, струн-кої тополі, твоїх воріт, з барвінку, який ніжно стелиться по садочку. Най-святішими для нас є слова Україна, Батьківщина. Адже Батьківщина – це не тільки Україна, а й рідна домівка і те місце, де ти народився і виріс, де минули найкращі роки твого життя.

Мати і земля… Земля і мати… Це роботящі руки наших рідних, які в тяжкі роки підняли до життя нашу землю, полили її гіркою сльозою, засі-яли молодим життя.

23 роки незалежності – це не так багато, а як же довго наш народ ішов до цього дня. Ішов через утиски, в’язниці упродовж усієї історії. На цьому шляху загинула незліченна кількість кращих синів і дочок України. Україна – країна трагедії і краси, смутку і жалю, країна, де най-позначений високими степовими могилами, руїнами.

Видатні мичці слова залишили нам свої одкровення-зізнання в любові до України. Вслухаймося в їхнє палке, щире поетичне слово.

1-й учень:Я так її, я так люблю

Мою Вкраїну убогу,

Що прокляну святого Бога,

За нею душу погублю. ( Т.Шевченко)





2-й учень: Ні, хто не любить всіх братів,

Як сонце боже, всіх зарівно,

Той щиро полюбить не вмів

Тебе, коханая Вкраїно! (І.Франко)

3-й учень: До тебе, Україно,

Наша бездольная мати,

Струна моя перша озветься

І буде вона урочисто і тихо лунати,

І пісня від серця поллється. ( Леся Українка)

( Звучить пісня « Боже, Україну збережи»)

Учитель: Діти, а що для вас означає Україна?

Дівчинка:Україна – це отча земля, рідний край, де ми народилися. Її ба-гатства –це хліб, цукор, сталь, вугілля, літаки.

Хлопчик: А ще тихі озера, калинові гаї, народні пісні, які співали наші пращури, наша рідна мова.

Дівчинка:Україна – це безкраї лани пшениці, вишневі сади, квітучі поля льону, білі хати. Це гори Карпати, шахти Донбасу.

Хлопчик: Україна – це розкішний вінок із рути і барвінку. Україна – це пам’ять про минуле і сучасне.

Дівчинка: Україна – це земля, де ми живемо, де живуть наші батьки, де жили наші предки ( показ слайдів).

Хлопчик: ( читає вірш « Моя Україна»)

На світі багато чудових країн,

Мені наймиліша, найкраща країна,

Яка піднялася, мов Фенікс, з руїн,

Безсмертна моя Україна.

Ти з давніх віків непокірна була

І волю свою боронила невпинно.

Нарешті збулося – її здобула

Звитяжна моя Україна.

На землях твоїх неозорих степів

Живе працьовита і чесна родина,

Хвилюється колосом стиглих хлібів

Моя золота Україна.

Тепер ще нелегко живеться тобі,

Є в тому, мабуть, особлива причина.

Та все подолає в тяжкій боротьбі

Незламна моя Україна.

Учитель:Діти, подивіться на карту України. Україна схожа на великого птаха. Посередині Дніпро тече до Чорного моря. Подивіться на птаха згори і на крилах побачите сині жилки. То головні річки України: Пів-денний Буг, Дністер, Прип’ять, Десна, Дунай… В нашій країні багато ве-ликих міст: Харків, Запоріжжя, Львів, Донецьк…

Дівчинка:

Рідна земле моя! Я листок твій зелений,

Пісня в шелесті трав, промінь сонця в росі!

Я з грудей твоїх п’ю кришталеве натхнення,

І спішу до весни, що цвіте у красі.

Скільки світлих доріг ти для мене відкрила:

До високих зірок, у широкі поля.

У мені твоя міць! У мені твоя сила!

Найдорожча з усіх, рідна земле моя.

Хлопчик:

Народився я в Україні,

Батько і мати – українці,

На високій полонині,

Щиро вдячний долі-зірці.

Народився я в Україні,.

Україна – моє свято,

Україна – рідна мати.

Учитель:Корені нашої духовності – в минулому тих часів, коли була

«ненька-мати – Запорозька слав Січ». Вона – праматір української держав-ності і реальна військово-політична сила України, яка впродовж століть протидіяла спробам ворогів поставити український народ на коліна.

Учень:

Славна Січ ворогам ішла навстріч,

Рідну землю захищала і народ наш прославляла!

Лиха ж отчий край зазнав…

Людолов нас чатував, щоб позбавить дому.

Бранців до галер кували, ржею злоби потирали…

Шляхта нас вогнем пекла, на тортури прирекла.

Цар Петро і Катерина зневажали наш народ.

І Хмельницький в нас знайшовся,

І Сірко, і Дорошенко,

Й Полуботок, й Морозенко…

Рабства каламутну ніч переборювала Січ.

Козаків боялись зайди,бо була в них сила правди!

( Звучить пісня « Гей ви, козаченьки»).

Учитель: Діти! Перед вами лежить книжка, на якій написано « Конститу-ція України». Це – Основний Закон нашої держави.Складається вона з 15 розділів. Конституція була прийнята 28 червня 1996 року на сесії Верховної Ради України.

В ній записані права та обов’язки громадян України, а також, що дер-жавними символами країни є Державний прапор, Державний герб і Дер-жавний гімн.

Державний прапор – стяг із двох рівновеликих горизонтальних смуг си-нього і жовтого кольорів. Блакитний колір - це колір чистого неба,де живе і розкошує, приносячи радість усім, жовтогаряче сонце. Блакитний колір – це колір живлючої матері-води, без якої не визрів би й не зако-лосився хліб, не було б життя на землі.

Золотий тризуб на блакитному тлі як символ влади – дуже давній знак. Він зустрічається ще за часів Київської Русі, зокрема на монетах

Князя Володимира Великого. Давайте поміркуємо: чому саме тризуб є гербом України? Можливо тому, що число « три» завжди вважалося ча-рівним,казковим. В казках ми часто зустрічаємо трьох богатирів, три ба-жання, три дороги. А ще в тризубі відображено триєдність життя: батько,

мати, дитя, які символізують собою силу, мудрість, любов.

Слово «гімн» з грецької мови означає «похвальна пісня». Гімн України-це урочиста пісня, прийнята як символ державної національної єдності, яку більше століття тому написали поет Павло Чубинський та компози-тор Михайло Вербицький.

( Прослуховування Гімну України).

Учениця:

Прапор – це державний символ,

Він є в кожної держави;

Це для всіх - ознака сили,

Синьо-жовтий прапор маєм:

Синє - небо, жовте – жито;

Прапор свій оберігаєм,

Він – святиня, знають діти.

Учитель:Шануйте славні традиції, звичаї нашого народу, пам’ятайте за-ликих, що не корились ні кровавому ясиру, ні мечу, ні кулеметному вог-ню, а свято вірили у світле майбутнє своєї держави. Звертаючись до іс-торичного минулого, ми б хотіли бачити в вас кращі риси наших пред-ків, які були носіями гуманності, нескореності, патріотизму, волелюбності.

З усього в світі найдорожче –

Своя сім’я і власний рід,

Бо навіть предків рідних мощі

Оберігають нас від бід.

Вони уважно з того світу

Спостерігають, як їх діти

Ідуть дорогою життя…

Ми це не завжди помічаєм,

Коли ми добре пам’ ятаємРодинне вогнище своє.

Якщо шануємо і множим

Свою сім’ю і родовід,

То передати дітям зможемЦю шану в спадок-заповіт.

Бо без сім’ї і свого роду,

Немає нації, народу,

Немає жодної з держав.

Учитель: А ще, діти,треба берегти рідну мову, чистилище душі нашої, криницю невичерпної краси, що не дала обірвати в серцях ваших струни національної гордості, спустошити скарбницю нашої духовності.

Учень:

Мово моя українська –

Батьківська, материнська,

Я тебе знаю невивчену,

Не з-за морів прикликану,

Не з словників насмикану,

Ти у мене із кореня –

Полем мені наговорена,

Дзвоном коси прокована,

В чистій воді смвкована.

Болем очей продивлена,

З хлібом у душу всмоктана,

В поті людськім намокнута,

З кров’ю моєю змішана

І аж до скону залишена в серці моїм.

Учитель: А ще вам треба берегти і примножувати багатства України. Бережіть її оту оксамитову ніч і мрійливий світанок, крик птаха в тума-ні і ніжну ромашку в росі.

Учениця:

Є багато країн на землі,

В них - озера, річки і долини…

Є країни великі й малі,

Та найкраща завжди - Батьківщина!

Є багато квіток запашних,

Кожна квітка красу свою має.

Та гарніші завжди поміж них

Ті, що квітнуть у рідному краю.

Є багато пташок голосних,

Любі, милі нам співи пташині,

Та завжди наймилішими з них

Будуть ті, що у рідній країні.

І тому найдорожчою нам

Є і буде у кожну хвилину

Серед інших країн лиш одна,-

Дорога нам усім Україна!

( Звучить пісня « Зацвітає калина»).

Учитель:Ви – майбутнє України. Тож своїми знаннями, працею, здобутка-ми підносьте її культуру, своїми досягненнями славте її. Будьте гідними

жіть волю й незалежність країни, поважайте свій народ і його мелодійну мову. Шануйтет себе й свою гідність і шановані будемо іншими. Нехай щоденним вашим гаслом будуть слова:

Не дуріте самі себе,

Думайте, читайте

І чужому научайтесь,

І свого не цурайтесь.

Бути світлим променем для інших, самому випромінювати світло – ось найвище щастя для людини. Тож гідно несіть по життю високе звання громадянина незалежної України.

Я – твій громадянин, я прагну підростати,

Тягнусь пагінчиком до сонця і тепла,

Моя свята і рідна, Україна-мати,

Я все зроблю, щоб ти завжди цвіла!

Я хочу знать, яким було життя,

За що боролись і вмирали люди.

Бо без минулого немає майбуття,

А майбуття…яким воно в нас буде?

( Звучить пісня « Разом до кінця»).

МОЛИТВА

В ім’я вітця і сина, і святого духа, й високого імені матері, землі рідної,

України нашої славної нехай єднаються наші серця.

В ім’я правди, життя і всього сущого, непідкупного, вічного і нездолан-ного нехай твориться наш кожен крок на землі.

Нехай у царстві батьків і дітей наших передається з покоління в поко-ління праця й достаток, довіра й подяка, добрий звичай і спомин за добрі діла. В ім’я добра і справедливості нехай встає над Україною сонце!

СЛАВА УКРАЇНІ!


Похожие работы:

«Олимпиадная работа по КТНД.4кл. 1-тур 24.12.2013г1.Как называется наша страна?_2.Что вы о ней знаете? (какова площадь Дагестана?) 3.Как называется главный город нашей страны? 4. В каком селе мы живём? 5 Какова площадь Дагестана и численность его населения...»

«УТВЕРЖДАЮ ООО "ВИЛАРД" Генеральный директор _ Мануйлов М.Е. Договор-публичная оферта об оказании услуг по организации физкультурных мероприятий по прохождению маршрута г. Москва "08" декабря 2016 г. Общество с ограниченной ответст...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детская школа искусств" р.п.Ровное Саратовской области Всероссийский Конкурс ученических рефератов "Кругозор""СЮЖЕТЫ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИХ МИФОВ В ЖИ...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТОсновная образовательная программа бакалавриатапо направлению подготовки 040100 "Социология"ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТАОбрядово-зрелищные формы смеховой культуры в с...»

«Бергман И. Исповедальные беседы / Перев. со швед. и комм. А. А. Афиногеновой. М.: РИК "Культура", 2000. 432 с. Латерна магика5ЧитатьДети воскресенья253ЧитатьИсповедальные беседы338ЧитатьБеседа первая (июль 1925 года)338ЧитатьБеседа вторая (август 1925 года)357ЧитатьБеседа третья (март 1927 года)379ЧитатьБеседа четвертая (май 1925 ...»

«Опубликовано on Дек 21, 2012 in Единоборства, Личности | Александр Жмакин Спортсмен-человек, спортсмен-личность — эта тема все более интересует репортеров. Склонные по роду профессии к...»

«МИТИНА Наталья ГеоргиевнаДИСКУРС БУДУЩЕГО В РУССКОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ УТОПИИ Специальность 09.00.13 – Философская антропология, философия культуры (философские науки)АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора философских наук Чита – 2014 Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении вы...»

«Надвірнянська районна централізована бібліотечна система Методично-бібліографічний відділ Бібліотека – територія читання (з досвіду роботи Гаврилівської сільської бібліотеки-філії) Надвірна 2015 Бібліотека – терит...»






















 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.