WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«ЦЕЛИ ПРАКТИКИ Целью учебной практики является ознакомление студентов с особенностями своей будущей профессии, а также получение первичных профессиональных навыков и умений, воспитание у них ...»

ЦЕЛИ ПРАКТИКИ

Целью учебной практики является ознакомление студентов с особенностями своей будущей профессии, а также получение первичных профессиональных навыков и умений, воспитание у них профессиональной культуры и этики.

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Задачами учебной практики являются:

сформировать интерес к предстоящей профессиональной деятельности в качестве налогового администратора;

расширить и конкретизировать теоретические знания;

познакомить с особенностями организации и функционирования налоговой службы;

ознакомиться со структурой, функциями, содержанием деятельности налоговой службы;

ознакомиться с особенностями работы налогового администратора;

изучить функциональные обязанности налогового администратора;

ознакомиться с основами делопроизводства;

сформировать практические навыки работы в налоговой службе;

получить представление о требованиях, предъявляемых к кандидатам на должности налогового администратора.

МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная практика проводится на основе уже изученных учебных дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикл и опирается на полученные на их основании знания. Прежде всего, это - экономика, экономическая теория, микро и макроэкономика. Приобретенные в ходе учебной практики знания и навыки должны быть взаимосвязаны с дальнейшим изучением таких учебных дисциплин как бухгалтерский учет и анализ; деньги, кредит, банки; налоговое право; налогообложение организаций; налогообложение физических лиц. Собранные в процессе прохождения практики материалы должны быть использованы при подготовке выступлений на семинарских занятиях, при написании рефератов и курсовых работ.

4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

По форме учебная практика является полевой и проводится вне института. Студенты распределяются по налоговым инспекциям Федеральной налоговой службы г. Москвы. Студентам также предоставляется право самостоятельного выбора учреждения или организации, в которой они планируют прохождение учебной практики.

5. ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ

Проведение учебной практики включает в себя три этапа: подготовительный, прохождения практики, защита практики.

В ходе подготовительного этапа назначается руководитель практики от вуза и руководитель практики от предприятия, организации или учреждения по месту прохождения практики.

В этот период определяются места прохождения студентами практики. Напомним, что студенты вправе самостоятельно определять место прохождения практики.

Не позднее, чем за две недели до начала прохождения практики, руководителем практики от института должны быть поставлены конкретные цели и задачи студенту на период прохождения практики, определено задание (задания, если их несколько), которые он должен будет выполнить.

До начала практики студенты должны ознакомиться с настоящей Программой и Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования.

Не позднее, чем за десять дней до начала практики руководителем практики от вуза совместно с методистом проводится организационное собрание, на котором должны присутствовать все студенты. На этом собрании до студентов доводится срок проведения практики, места проведения практики, определяются общие цели и задачи, дается инструктаж о поведении студентов по месту прохождения практики, разъясняются их права и обязанности, даются пояснения по подготовке и оформлению отчетных документов.

За три-четыре дня до начала практики все студенты должны быть вооружены всеми образцами отчетных материалов.

В установленный в приказе день студент должен явиться к месту прохождения практики и представиться руководителю практики от организации, в которой он проходит практику. С этого момента начинается второй этап прохождения практики.

В ходе этого этапа студент решает основные задачи, связанные с полученным им заданием на практику. Он изучает и анализирует соответствующие документы, научную литературу, нормативные акты, делает обобщающие выводы.

При прохождении практики студент строго соблюдает правила внутреннего распорядка дня, знакомится с функциональными обязанностями работников, выполнят поручения и задания руководителя практики по месту её прохождения.

В процессе прохождения практики студент поддерживает контакты с руководителем практики от вуза, получает от него разъяснения по неясным или вызывающим затруднения вопросам. В случае возникновения каких-либо проблем студент незамедлительно уведомляет об этом руководителя практики от вуза.

При прохождении практики студент ежедневно заполняет дневник. Целью ведения дневника является иллюстрация и регистрация ежедневной практической работы студента на рабочем месте. Студент должен ежедневно представлять дневник непосредственному руководителю практики для проверки, визирования и замечаний. По окончании практики дневник проверяется и подписывается руководителем от предприятия и заверяется печатью предприятия. Неполнота дневника, погрешности в его заполнении и отсутствие критического обобщения материала рассматриваются как признак недостаточной практической подготовленности студента

По окончании срока практики наступает третий этап. Не позднее, чем через две недели студент обязан отчитаться по результатам ознакомительной практики. Данный срок дается студенту для того, чтобы он успел подготовиться к отчету по итогам прохождения практики. Для защиты практики устанавливается единый для всех студентов день. Защита проводится руководителем практики в виде собеседования и выяснения уровня и качества выполнения студентом заданий практики. По результатам защиты выставляется зачет с оценкой. Для зашиты практики студент должен представить все предусмотренные данной программой отчетные документы. Кроме указанных выше документов, студент вправе представить и другие собранные им в ходе практики документы (статистические данные, образцы договоров, внутренних приказов, распоряжений и др.)

6. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

В результате прохождения данной учебной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11)

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5).

7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

п/п Разделы (этапы) практики Виды деятельности студентов в ходе практики, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля

1 2 3 4

1 Инструктаж по правилам проведения и деятельности на практике. Конспектирует 2 Проверка знаний

2 Изучение рекомендованной литературы и нормативных актов Систематизации литературного материала 8 Проверка знаний

3 Сбор информации, необходимой для реализации целевой установки и выполнении задания на практику Подбор и систематизация практических материалов 20 Собеседование

4 Обработка и анализ собранной информации Применение методов обработки и анализа собранной информации 30 Собеседование

5 Подготовка отчета по практики Определение структуры отчета, письменное изложение основных выводов и предложений по результатам прохождения практики. 20 Собеседование

6 Предоставление отчетных материалов руководителю практики 20 Собеседование

7 Защита отчета по практике Защищает отчет по практике 8 Зачет с оценкой

По прибытию в учреждение или организацию по месту прохождения практики студент знакомится со своим руководителем от организации; доводит до него цели и задачи практики; получает конкретные задания от руководителя; распределяет время на выполнение полученных заданий.

В ходе основного этапа учебной практики студент сосредотачивает свои усилия на выполнении заданий практики (изучение научной литературы, налогового законодательства, документов и т.д.) и достижения поставленных целей и задач.

На заключительном этапе прохождения практики непосредственно в учреждение или организации студент должен подготовить все необходимые отчетные документы, представить их руководителю от организации, проставить все требуемые подписи и печати в документах.

8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ХОДЕ ПРАКТИКИ

При прохождении в учреждении или организации практики студент использует известные научные методы анализа и обобщения информации, изучает предусмотренное заданием на практику программное обеспечение, применяет современные информационные технологии, учится проводить необходимые налоговые расчеты

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ХОДЕ ПРАКТИКИ

Контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно.

Понятие налога и сбора.

Виды налогов и сборов.

Классификация и функции налогов.

Законодательство Российской Федерации о налогах и сборах.

Участники отношений, регулируемых законодательством о налогах и сборах в РФ.

Налоговые органы в Российской Федерации.

Структура Федеральной налоговой службы г. Москвы.

Функции Федеральной налоговой службы г. Москвы.

Роль налоговых органов в формировании регионального бюджета.

Роль налоговых органов в формировании местных бюджетов.

Структура налоговой инспекции.

Должностные функции налогового инспектора.

Должностные функции налогового консультанта.

Рабочее место налогового инспектора.

Рабочее место налогового консультанта.

Функции налоговой инспекции.

Права и обязанности налоговых органов.

Налогоплательщики и плательщики сборов.

Права и обязанности налогоплательщиков и налоговых агентов

10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

а) Основная литература:

1. Налоги и налогообложение: учеб. пособие / А. М. Балтина [и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования «Оренбург. гос. ун-т». - Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2011. - 283 с.

2.  Налоги и налогообложение: учеб. пособие для студ. вузов / под ред. Д. Г. Черника.- 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 368 с.

3. Налоги и налогообложение: учеб. для вузов. / под ред. М. В. Романовского, О. В. Врублевской .- 6-е изд., доп. - СПб. : Питер, 2010. - 528 с.

б) Дополнительная литература:

1. Налоги: практика налогообложения: учебно-метод. пособие / под ред. Д. Г. Черника. - М.: Финансы и статистика : ИНФРА-М, 2008. - 368 с.

2.Качур, О.В.  Налоги и налогообложение: учеб. пособие / О. В. Качур. - М.: КноРус, 2007. - 304 с.

3. Александров, И. М. Налоги и налогообложение: учебник / И. М. Александров .- 9-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2008. - 318 с.

4. Александров, И.М. Налоги и налогообложение: учебник / И. М. Александров.- 9-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2009.  - 318 с.

5. Колчин, С.П. Налоги и налогообложение: учеб. пособие для вузов / С. П. Колчин . - М.: Вузовский учебник, 2008. - 272 с.

6.Кваша, Ю.Ф. Налоги и налогообложение: конспект лекций / Ю. Ф. Кваша, А. П. Зрелов, М. Ф. Харламов .- 4-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт, 2009. - 158 с.

в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

http://www.garant.ruhttp://www.consultant.ruhttp://minfin.ruhttp://www.buh.ruhttp://www.taxpravo.ru

http://www.iet.ruhttp://www.rg.ruhttp://www.gks.ru11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

Обеспечение доступа к информационным базам данных (интернет-ресурсам, электронной библиотеке, научным библиотечным фондам и т.д.).

Похожие работы:

«Секція соціологіяТИПОЛОГІЗАЦІЇ МОЛОДІЖНИХ СУБКУЛЬТУР В СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ Н.І.Грищенко Старший викладач кафедри соціології та політології Національного авіаційного університету Феномен молодіжної субку...»

«Приложение № 1 к Докладу о результатах и основных направлениях деятельности Минспорта России на 2014-2017 годы Показатели достижения целей и решения задач государственных программ, подпрограмм государственных программ и федеральных целевых программ, ре...»

«5445744-4543900-39355-4536600Кубок Континентов по танцам на колясках 9-10 сентября 2017 Прессрелиз Федерации спортивных танцев на колясках Кубок Континентов 2017 – мы снова будем танцевать! Кубок Континентов 2017 по танцам на колясках состоится в СанктПетербурге, с 9 по 10 сентября 2017 года! Российские танц...»

«Утверждаю директор БГУНБ Н. П. Рожкова "_" _2014 г.АНТИКОРРУПЦИОННАЯ ПОЛИТИКАГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ "БЕЛГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ УНИВЕРСАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА" г. БЕЛГОРОД, 2014 Оглавле...»

«УПРАВЛІННЯ КУЛЬТУРИ, НАЦІОНАЛЬНОСТЕЙ ТА РЕЛІГІЙ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇКИЇВСЬКА ОБЛАСНА БІБЛІОТЕКА ДЛЯ ЮНАЦТВА "3340 днів і ночей в Афганістані" Київ 2014...»

«Приложение к АООП Утверждено Приказом директора ГКОУКО "Калужская школа-интернат № 5 имени Ф.А. Рау" от 01.09.2015г. №23/01-10 Программа учебного предмета "Музыкально-ритмические занятия" (музыкально – ритмические занят...»

«Контрольно-измерительные материалы к курсу "Духовные основы русской культуры"1. Отношение людей, живущих в России, к своему пространству Власть пространства разрушительна, люди неспособны овладеть им; Русский народ давно и спокой...»

«Нетрадиційний урок музики в 2 класі "Які вони звуки музичної мови?" Урок №18 Тема уроку: Які вони звуки музичної мови?Мета уроку: Розширити уявлення учнів про музичні звуки, їх властивості. Удосконалювати навички розрізнення високих і низьких, коротких та довгих, гучних та тихих,...»

«ЕГЭ Часть 1 При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак "х" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1. В каком слове допущена ошибка в п...»








 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.