WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«В ГБУ ЦСРиДРИ «Южное Бутово» реализуются следующие программы по реабилитации детей - инвалидов, молодых инвалидов. «Музыкально – эстетическое воспитание для детей с ограниченными возможностями ...»

В ГБУ ЦСРиДРИ «Южное Бутово» реализуются следующие программы по реабилитации детей - инвалидов, молодых инвалидов.

«Музыкально – эстетическое воспитание для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Цели и задачи: Приобщение детей с ограниченными возможностями здоровья к художественно- эстетической культуре. Цель коррекционных занятий формируется исходя из физических, психических, умственных возможностей детей, а основные элементы занятий направлены на решение не музыкальных задач, а значимых для развития ребенка проблем. Развитие эмоциональной сферы личности, потребностей самовыражения в процессе музыкальной деятельности. Формирование музыкальных способностей, (слуха, ритма, музыкальной памяти), вокальных навыков (певческого дыхания, дикции и интонации). Освоение музыкальной грамоты и обучение игре на музыкальных инструментах. Развитие музыкального, художественного и эстетического вкуса, интереса и любви к музыке.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды до 18 лет.

«Социализация молодых инвалидов средствами музыкального искусства в рамках досуговой деятельности»

Цели и задачи: Социальная адаптация и повышение качества жизни молодых инвалидов средствами музыкальной деятельности. Развитие личностных качеств и художественно – творческих способностей молодых людей с инвалидностью в процессе комплексной культурно-досуговой и социально-духовной реабилитации. Развитие эмоциональной сферы личности, потребностей самовыражения в процессе музыкальной деятельности.Развитие музыкального, художественного и эстетического вкуса, интереса и любви к музыке. Формирование толерантного отношения участников коллективного музицирования друг к другу.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: молодые инвалиды в возрасте от 18 до 30 лет.

«Драма –терапия»

Цели и задачи: Использование основ театрального мастерства в реабилитации, воспитании детей и молодежи с ограниченными возможностями.

Цель - гармоничное развитие личности детей и молодежи средствами эстетического воспитания: развитие художественно-творческих умений, устранение зажатости и эмоциональное раскрепощение.

Способствовать развитию и коррекции эмоционально- психологических процессов.

Стимулировать собственно коммуникативную, речевую и творческую активность ребенка.

Формировать произвольную регуляцию поведения.

Создать условия для развития эмоциональной сферы личности, потребности к самовыражению в процессе театральной деятельности.

Формировать представления об окружающем мире.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды от 12-18 лет, молодые инвалиды от 18 до 30 лет.

« Развитие навыков коммуникативного общения молодых инвалидов»

Цели и задачи: Формирование коммуникативной компетентности подростков – инвалидов, молодых инвалидов путем выработки и освоения новых поведенческих стратегий в процессе обучения способам развития личностных ресурсов, самоконтроля, самопомощи и приобретения опыта эффективного коммуникативного взаимодействия и адаптивного поведения. Снижение эмоционального напряжения, помощь в преодолении негативного переживаний. Обучение приемам конструктивного взаимодействия. Развитие навыков эффективного взаимодействия с окружающими. Развитие навыков произвольной регуляции своего поведения и эмоциональных состояний. Формирование умения конструктивно действовать в конфликтных ситуациях и в ситуациях межличностного взаимодействия.





Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды от 12-18 лет, молодые инвалиды от 18 до 30 лет.

«Творческая мастерская»

Цели и задачи: Социально-педагогическая реабилитация и адаптация инвалидов и их родителей через приобщение к изобразительному искусству. Содержание предусматривает как эстетическое восприятие предметов действительности и произведений изобразительного искусства, так и непосредственно художественную деятельность. Изодеятельность помогает клиентам ощутить и понять самих себя, свободно выразить мечты и надежды. Современные занятия изобразительной деятельностью клиентов и их родителей, совместные посещения музеев и выставок, участие в различных конкурсах помогают не только насладить внутрисемейные отношения, выявить общие интересы и точки соприкосновения, но и приобщить семью к миру прекрасного.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды от 12-18 лет, молодые инвалиды от 18 до 30 лет.

« Швейный мир»

Цели и задачи: Программа занятий в швейной мастерской является составной частью комплексной реабилитации, разработана и направлена на коррекцию нарушений развития детей с ограниченными возможностями и молодых инвалидов, а также максимального приспособления их к самостоятельной жизни и труду. Направлена на социально-бытовую реабилитацию, профориентацию детей с ОВЗ и молодых инвалидов.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды от 12-18 лет, молодые инвалиды от 18 до 30 лет.

«Домашний ребенок»

Цели и задачи: Комплексная социальная реабилитация детей-инвалидов на дому (совместная работа педагога-психолога, логопеда и специалиста по социальной работе).

Систематизация работы специалистов на дому с семьями детей-инвалидов.Поддержка и укрепление психологического и физического здоровья детей-инвалидов.Выявление потребностей в социальной помощи семей, воспи-тывающих детей-инвалидов, которые состоят на обслуживании в Центре. Помощь семьям с детьми-инвалидами в реализации собст-венных возможностей по преодолению сложных жизненных ситуаций.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды до 18 лет.

«Как прекрасен звук гитары».

Цели и задачи: Формирования у каждого клиента умения и потребности в музицировании, самостоятельно пополнять свои знания, умения, навыков; способствовать преодолению недостатков психического и физического развития молодых инвалидов, содействовать положительной социализации личности человека, делая его более самостоятельным. Формирование и закрепление эмоционально-позитивных установок в самооценке участников занятий с ограниченными возможностями. Активизация мыслительных и познавательных процессов.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды от 12-18 лет, молодые инвалиды от 18 до 30 лет.

« Фотокружок»

Цели и задачи: Программа направлена на социализацию личности подростков и молодых инвалидов посредством фотоискусства. В процессе реализации программы решаются задачи: совершенствование и приобретение новых знаний в области фотоискусства; изучение современных технологий, умение пользоваться их ресурсами;

работать с большим потоком информации и выделять важное и необходимое, расставлять приоритеты;

работа над выставочными проектами, их подготовка и организация;

работа с компьютерными программами для просмотра и редактирования фотографии.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды от 12-18 лет, молодые инвалиды от 18 до 30 лет.

«Использование мульттерапии в социокультурной реабилитации молодых инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья»

Цели и задачи: Мульттерапия - коллективное анимационное творчество, которое позволяет: облегчать кризисные состояния, преодолевать страхи, бороться с различными невротическими расстройствами, находить смысл жизни, наполнять творчеством и радостью жизнь ребенка.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды от 12-18 лет, молодые инвалиды от 18 до 30 лет.

Технологии и методики:

Методика А.Смолянинова « Коррекция развития рук при ДЦП. Кинезитерапия».

Использование предлагаемой методики позволяет:

- повысить эффективность и качество реабилитации детей с детским церебральным параличом;

- применять предлагаемые упражнения в домашних условиях, с предварительным обучением родителей.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды до 18 лет.

«Использование техники декоративно-прикладного творчества «Папье-маше» на занятиях с молодыми инвалидами».

Цели и задачи: Папье-маше - один из естественных методов сбрасывания напряжения, способ снятия агрессии и внутренней нестабильности. Развивает мелкую моторику рук, позволяет осваивать новые и необходимые в дальнейшей жизни способы работы с инструментами, овладевать различными видами и навыками моделирования.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды от 12-18 лет, молодые инвалиды от 18 до 30 лет.

«Формирование социально-бытовых навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством пальчиковых кукол».

Цели и задачи: Упражнения с пальчиковыми куклами развивают не только ловкость и точность рук, но и мозг ребенка, стимулируют творческие способности, фантазию и речь. Вырабатывается умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды до 18 лет.

Использование нетрадиционных художественных техник рисования и аппликации - «кляксография», «квиллинг», «тычкование»

Цели и задачи: Развитие у детей с ограниченными возможностями здоровья воображения, творчества, мелкой моторики пальцев рук, самостоятельности; развитие координации движений.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды до 18 лет.

Методика адаптивной физической культуры при детском церебральном параличе (ДЦП).

Цели и задачи: Направлена на развитие двигательных навыков, расслабление мышц, опороспособность, развитие пространственной ориентации и точности движений.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды до 18 лет.

«Методика проведения психолого-педагогического обследования детей С.Д.Забрамной, О.В.Боровик»

Цели и задачи: Направлена на психолого- педагогическое обследование детей, диагностирование актуального состояния детей, установление тех или иных отклонений в развитии, индивидуальных особенностей детей.

Целевые группы, на которые направлена деятельность: Дети-инвалиды от 12-18 лет, молодые инвалиды от 18 до 30 лет.

«Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS) для обучения детей с аутизмом».

Направлена на работу с неговорящими детьми, имеющими синдром РДА. В процессе занятий тренируется "подход" и "сближение" с партнёром по установлению контакта и коммуникации.

«Мнемотехника»

Мнемотехника - система методов и приемов, обеспечивающих развитие связанной речи; ассоциативного мышления; зрительной и слуховой памяти;зрительного и слухового внимания; воображения; ускорения процесса автоматизации и дифференциации поставленных звуков.


Похожие работы:

«Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Ненецкого автономного округа "Ненецкое профессиональное училище" Методическая разработка проведенного внеурочного воспитательного мероприятия в учебной группе обучающихся профессии п...»

«Удмурт Элькунысь "Сьолта ёрос" муниципал кылдытэтлэн Администрациезлэн дышетонъя кивалтонниез Управление образования Администрации муниципального образования "Селтинский район" Удмуртской Республики Юбилейная ул.,д.3, с. Селты, 427270, Тел/факс (8-34159) 3-17-75,Email: seltyono@mail.ruОКПО 02123043, ОГРН...»

«Содержание1.Общие положения 3 стр.2. Порядок и условия оплаты труда работников учреждения: 4 стр.2.1. Порядок формирования планового фонда оплаты труда работников учрежден...»

«ПОЛОЖЕННЯ про Всеукраїнський конкурс наукових і науково-популярних робіт "Історія, яка нас об’єднує"І. Загальні засади1.1. Всеукраїнський конкурс наукових і науково-популярних робіт "Істо...»

«Наименование учредителя Полное наименование образовательного учреждения Утверждаю Директор МБОУ ДОД "_детская школа искусств" ФИО руководителяПРИМЕРНАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРА...»

«ЗАТВЕРДЖУЮЗАТВЕРДЖУЮ Директор НМЦДиректор гімназії "Ерудит" _ Р. Метенко_О.Перехейда""_20р""_20р Програма гуртка "Ритми планети" Керівник гуртка Решетнікова Тетяна Володимирівна Пояснювальна записка Хореографічне мистецтво вчить дітей красі та виразності ру...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы "Гимназия № 28" Сценарий профориентационного мероприятия для учащихся 9 классов "Прекрасное завтра" г. Кострома 2013г. Цель: о...»

«Метапредметные игры на уроках географии Игра– одно из древнейших средств воспитания и обучения детей.Игры в сочетании с другими методическими приемами и формами повышают эффективность преподавания географии. Они могут быть проведены на уроках,...»






















 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.